“说优点 讲不足 手拉手 同进步” 主题班会
六年级一班 官志花
活动目的：
1、启发引导，正确认识自己和同学。 2、深入交流，与他人如何交往。
3、通过活动，唤醒学生的关爱意识，自主地奉献自己的爱心，增强社会责任感。
准备工作：
1、宣传发动，提出倡议。 2、搜集素材，制作课件。
活动过程： 主持人上场 ：
合：“六班《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题班会现在开始” 甲：我们是一群活泼可爱的小天使。
乙：我们来自不同的家乡、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。 甲：五年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。 乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。 合：组成了一个团结友爱的大家庭 甲：请听诗朗诵《我爱我班》 （全班朗诵）
甲：6.1班，一个让我们骄傲的名字！
乙：我们喜欢6.1班，我们爱6.1班，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？
甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！ （甲乙轮换抽生说）
乙：五年来，大家一起，手拉手，同进步！
甲：听了的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。 乙：我们来做一个游戏，看看同学们对自己、对同学有多了解。下面是《猜一猜 他是谁》 。游戏规则：写出自己或其他同学的特点，让别人猜一猜，你写的是谁。猜对的，说明你写出了人物的特点，为赢。
（甲主持人一一读出，看谁写得成功。 乙主持人发奖）
甲：队员们，我们在一起五年了，有很多同学在我们班做了很大的贡献。 乙：现在，让我们选出我班之最吧。 （ 写好后，有主持人念，评出我班之最。） （甲、乙主持人交替读）
甲：这是心的呼唤， 乙：这是爱的奉献 甲：这是人间的春风 乙： 幸福之花处处开遍
合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 甲：全班合唱《爱的奉献》
乙：下面请班主任总结：
如果我们人人都能做到正确认识自己和别人，热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！
甲：宣布：《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题班会会到此结束
我爱我班
我爱我班
因为集体是沙子们堆起来的沙丘 所以我们要珍惜它 别让它 被狂风吹走
我爱我班 因为我爱老师同学 老师就像一个辛勤的园丁 哺育着祖国的花朵 哺育着祖国的未来
同学就应该互相尊重互相学习 把友谊的桥梁
我爱我班
因为我班就是种着祖国花朵的花园是我们学习的地方
我爱我班
因为我是她其中的一员 她是我成长的摇篮 她让我有了无数伙伴
我爱我班
因为她给我带来无限的温暖 她是我温馨的家园 她让我体味到了友爱的甘甜
我爱我班
因为她给我带来了成功的希望 她是我辛勤劳作的田园 她让我品尝到了收获背后的辛酸
我爱我班
因为她赋予我无穷的欢乐 她是我成长的乐园 她让我享受到了阳光的灿烂
爱的奉献歌词
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊
只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
“说优点 讲不足 手拉手 同进步” 主题班会
六年级一班 官志花
活动目的：
1、启发引导，正确认识自己和同学。 2、深入交流，与他人如何交往。
3、通过活动，唤醒学生的关爱意识，自主地奉献自己的爱心，增强社会责任感。
准备工作：
1、宣传发动，提出倡议。 2、搜集素材，制作课件。
活动过程： 主持人上场 ：
合：“六班《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题班会现在开始” 甲：我们是一群活泼可爱的小天使。
乙：我们来自不同的家乡、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。 甲：五年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。 乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。 合：组成了一个团结友爱的大家庭 甲：请听诗朗诵《我爱我班》 （全班朗诵）
甲：6.1班，一个让我们骄傲的名字！
乙：我们喜欢6.1班，我们爱6.1班，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？
甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！ （甲乙轮换抽生说）
乙：五年来，大家一起，手拉手，同进步！
甲：听了的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。 乙：我们来做一个游戏，看看同学们对自己、对同学有多了解。下面是《猜一猜 他是谁》 。游戏规则：写出自己或其他同学的特点，让别人猜一猜，你写的是谁。猜对的，说明你写出了人物的特点，为赢。
（甲主持人一一读出，看谁写得成功。 乙主持人发奖）
甲：队员们，我们在一起五年了，有很多同学在我们班做了很大的贡献。 乙：现在，让我们选出我班之最吧。 （ 写好后，有主持人念，评出我班之最。） （甲、乙主持人交替读）
甲：这是心的呼唤， 乙：这是爱的奉献 甲：这是人间的春风 乙： 幸福之花处处开遍
合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 甲：全班合唱《爱的奉献》
乙：下面请班主任总结：
如果我们人人都能做到正确认识自己和别人，热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！
甲：宣布：《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题班会会到此结束
我爱我班
我爱我班
因为集体是沙子们堆起来的沙丘 所以我们要珍惜它 别让它 被狂风吹走
我爱我班 因为我爱老师同学 老师就像一个辛勤的园丁 哺育着祖国的花朵 哺育着祖国的未来
同学就应该互相尊重互相学习 把友谊的桥梁
我爱我班
因为我班就是种着祖国花朵的花园是我们学习的地方
我爱我班
因为我是她其中的一员 她是我成长的摇篮 她让我有了无数伙伴
我爱我班
因为她给我带来无限的温暖 她是我温馨的家园 她让我体味到了友爱的甘甜
我爱我班
因为她给我带来了成功的希望 她是我辛勤劳作的田园 她让我品尝到了收获背后的辛酸
我爱我班
因为她赋予我无穷的欢乐 她是我成长的乐园 她让我享受到了阳光的灿烂
爱的奉献歌词
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊
只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间