多种方法培养孩子的自信心
现在的孩子在家大多是小公主、小皇帝，这就直接导致了孩子对父母的过度依赖，应该自己做的许多事情都由家里人帮着做，所以就形成了一遇到事情就说：“我不会。”于是来到幼儿园以后就成了一种习惯。我经过仔细观察发现孩子有时并不是不会，而是缺乏自信心，要想让他们放开自己，大胆的去做事，培养孩子的自信心是关键问题。
于是在教学中，我充分利用多种方法来培养孩子的自信心。用语言鼓励：在各种活动中我发现然然是一个胆小的孩子，有许多事情不敢主动去做，每当遇到这种情况时，我总是以鼓励的语气告诉他：“只要你去做，你一定能行。”当孩子遇到困难时，我先让孩子自己去做，后进行适当的帮助，让孩子明白挫折并不可怕的，问题是有没有勇气去面对，去承受。用眼神鼓励：像然然这样的孩子，每当他们做事情时，我们要时刻注意，随时给他们一个鼓励的眼神，冲他微笑、点点头，让他们知道老师随时关注他，给他增加信心。多给孩子表现的机会：上活动课时多让缺乏自信的孩子参加游戏活动，多来前面表现自己，让幼儿觉得自己能行，有成就感。比如今天我让孩子们自己进行手指绘画，开始我做了示范，当我给孩子们发笔的时候，硕硕对着我说：“老师我不会。”我告诉他：“不要紧，老师再给你讲一讲。”等我给孩子们发完了纸和笔，这时硕硕眼睛看着我好像又在说：“老师我不会。”我走过去告诉他：“硕硕，来我们一起画”。我一边说一边和他一起画起来，慢慢的我让他自己画手指的纹路，在我的鼓励
下，他开始动笔，我急忙说：“就是这样，硕硕你做的很棒！你看你画的纹路像什么？。”在我和他的交谈中，慢慢地放开了，自信心也增强不少。 我想幼儿的自信心并不是一朝一夕就能建立起来的，重视培养幼儿的自信心对幼儿的成长至关重要， 在充满各种挑战的现代社会中，只有坚定信心并想方设法获得成功的人才能成为生活中的强者。
多种方法培养孩子的自信心
现在的孩子在家大多是小公主、小皇帝，这就直接导致了孩子对父母的过度依赖，应该自己做的许多事情都由家里人帮着做，所以就形成了一遇到事情就说：“我不会。”于是来到幼儿园以后就成了一种习惯。我经过仔细观察发现孩子有时并不是不会，而是缺乏自信心，要想让他们放开自己，大胆的去做事，培养孩子的自信心是关键问题。
于是在教学中，我充分利用多种方法来培养孩子的自信心。用语言鼓励：在各种活动中我发现然然是一个胆小的孩子，有许多事情不敢主动去做，每当遇到这种情况时，我总是以鼓励的语气告诉他：“只要你去做，你一定能行。”当孩子遇到困难时，我先让孩子自己去做，后进行适当的帮助，让孩子明白挫折并不可怕的，问题是有没有勇气去面对，去承受。用眼神鼓励：像然然这样的孩子，每当他们做事情时，我们要时刻注意，随时给他们一个鼓励的眼神，冲他微笑、点点头，让他们知道老师随时关注他，给他增加信心。多给孩子表现的机会：上活动课时多让缺乏自信的孩子参加游戏活动，多来前面表现自己，让幼儿觉得自己能行，有成就感。比如今天我让孩子们自己进行手指绘画，开始我做了示范，当我给孩子们发笔的时候，硕硕对着我说：“老师我不会。”我告诉他：“不要紧，老师再给你讲一讲。”等我给孩子们发完了纸和笔，这时硕硕眼睛看着我好像又在说：“老师我不会。”我走过去告诉他：“硕硕，来我们一起画”。我一边说一边和他一起画起来，慢慢的我让他自己画手指的纹路，在我的鼓励
下，他开始动笔，我急忙说：“就是这样，硕硕你做的很棒！你看你画的纹路像什么？。”在我和他的交谈中，慢慢地放开了，自信心也增强不少。 我想幼儿的自信心并不是一朝一夕就能建立起来的，重视培养幼儿的自信心对幼儿的成长至关重要， 在充满各种挑战的现代社会中，只有坚定信心并想方设法获得成功的人才能成为生活中的强者。