初中必读名著简介
编辑：姚玉有
一、《西游记》
1、名著背景：作者吴承恩， 字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。《西游记》写于明朝，被列为明代四大奇书之一，现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点：
（1）这部小说善于说故事，可读性强。
（2
（3）全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
4、人物性格：
孙悟空：桀骜不驯、敢做敢当、勇敢机智、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。
猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、耍小聪明、爱占小便宜、贪恋女色;
; 但有时
——《西游记》中唐僧师徒人物性格评析
二、《三国演义》
1、名著背景：作者罗贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。本书是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义的经典之作，是我国四大名著之一。
2、主要内容：该小说描写了3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏蜀吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
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3、《三国演义》中忠义的化身是 关羽 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：
千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
4、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧博望坡、草船借箭、七擒孟获、六出祁山、空城计、智退司马懿、挥泪斩马谡等。
5、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的刘备 和使青龙偃月刀的关羽。
6、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。这是我国古典文学名著 《三国演义》 的开篇词。
7、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：
8、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，9、结合《三国演义》，赤壁之战
10、”这首诗 青梅煮酒论英雄 。
11、云长 单刀赴会 。
12、参考示例，从列出的六项中任意选出两
(示例) 三顾：三顾茅庐
六出：(六出祁山) 七擒：(七擒孟获) 收二川：(收取东川、西川)
东和：(东和孙权) 北拒：(北拒曹操) 排八阵：(摆设八卦阵)
酬三顾：(报答刘备三顾茅庐的知遇之恩) 取西蜀：(攻取西蜀)
定南蛮：(平定南方叛乱) 用火攻：(指赤壁之战)
三、《名人传》
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1、名著背景： 作者罗曼•罗兰，20世纪上半期法国著名作家。1915年因长篇小说《约翰•克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖，是世界著名的反战主义者。《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。
2、中心思想：本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争。真实的苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。)
3、人物形象及对应的典型情节和性格特征：
贝多芬(1770—1827) 叛逆气质和巨人般的坚强性格。
形象。
贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”量扫空忧郁的思想，战胜肉体和精神上的双重折磨。
米开朗琪罗(1475—1564) 作品有《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、、《垂死的奴隶》和《末日审判》
穷、屈服于教皇势力。
展示了一个天才为了征服世界，为了创造不朽的杰，下篇“舍弃”和尾声“死”。
—1910) ，9世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家，主要作品有《安《战争与和平》、《复活》。
托尔斯泰的故事主要的内容是：童年，高加索纪事，哥萨克，塞白斯多堡纪事，爱情与婚姻，对社会的忧郁等等。是三篇故事中最长的一篇，也是对主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的一篇。
4、写作特点：采用了大量的引文，抓住传主最主要的性格特征，使之成为统领全篇的灵魂，，产生动人心魄的力量。多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。
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《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经时代而不衰。作者紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。
5、阅读感受：1、人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐。
2、要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。
3、评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
四、《红楼梦》(不是重点)
1、名著背景：作者曹雪芹，名霑，字梦阮，百二十回，写于清朝，是我国四大名著之一。续写的。
2主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。种种不调和的矛盾。
3、练习：
（1）; 若说有奇缘，如何心事终虚话? 指的是 林黛玉 ， 。
（2）? „„一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这 之手。
（3）被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 红楼梦 》
，这位作家的名字叫：曹雪芹 。
《朝花夕拾》
1、名著背景：作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
2、主要内容：《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。
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3、故事及思想：
《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》 建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，坏了后人”
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、《鉴略》
“鬼而人，理而情”到恶报，而“公正的裁判是在阴间”、“正义”旗号的
生活，表达了应让儿
描述了几位“名医”的行医态度、作风、 7记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校) 和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
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《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
4、写作特点：
（1. 鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。
（2示事件的内涵，去表现人物的个性特征，十分深刻的印象。
六、《水浒传》
1，元末明
2、主要内容：它生动地描写特别是通过写众多草莽英雄不同的人生
3
) ：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中
武松(行 者) ：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足：滥杀无辜) 是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴 用(智多星) ： 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算。
林 冲(豹子头) ：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李 逵(黑旋风) ：真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、
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直爽率真。
宋 江(及时雨) ：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人、但总想招安。
杨 志(青面兽) ：杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横。
4、写作特点：
（1）人物形象鲜明生动惟妙惟肖。
（2分明。
（3
七、《骆驼祥子》
1家，“人民艺术家”。《骆驼祥子》是长篇小说。
2、主要内容：经历了三起三落，
3祥子：从农村来到北京后，为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，他与命运的抗争最终以失败告终。
; 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
虎妞：
（）通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会。
（2）小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
（3）善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。
（4）创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
（5）阅读感受：怎样的社会造就怎样的人，在浑浊黑暗的社会中，拥有一颗高尚的心是非常重要的。一个人即使有使他为之努力的梦想，却没有坚定的信念是不行的，他终会成
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为社会中败类的一份子。
八、《格列佛游记》
1、名著背景：作者乔纳森•斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
2、主要内容：本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃) 国等地的经历。
3、主要情节及对应寓意：
A. 描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
B. 淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
C. 小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，并严词痛斥了殖民统治。
D. 第四卷更是以恣肆的笔调，在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
4、写作特点：
（1
（2
（3
《鲁滨逊漂流记》
1、文学背景：作者笛福，英国著名作家。
2、主要内容：本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。
3、人物形象及对应的典型情节和性格特征：
鲁滨逊：自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的
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忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
性格：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
4、写作特点：
（1）故事精彩离奇。
（2
（3）小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，
（4
（5）小说语言明白晓畅，朴素生动。
5冷静，就能在苦难中存活。
十、《繁星•春水》
1、名著背景：作者冰心，原名谢婉莹，《繁星》、《春水》、《寄小读者》。
《繁星》是诗集，由164，她认为“有了爱，便有了一切”
《春水》是《繁星》首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，
2一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人
双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世
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界本相的愿望。
十一、《钢铁是怎样炼成的》
1、名著背景：作者奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。
2、主要内容：本书以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
3、人物形象及对应的典型情节和性格特征：
下，逐步走上革命道路。无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。奋斗的高贵品质。
4、写作特点：
（1（2
（3使人物形象有血有肉。
（4 十二、《童年》
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3
，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。 外祖父： 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去; 狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。
4、写作特点：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看
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到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
十三：《汤姆索亚历险记》
美国著名小说家马克•吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆•索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。
与>的姊妹篇是>故事发生在19子，他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。让波切尔，她是撒切尔法官的女儿。而他的爱似乎也得到了回自己生活。他们看到鲁滨逊医生、恶棍英乔祸于被打昏的波特身上。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤最终，夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安•乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安•乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时，哈克得知印第安•乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安•乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在
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山洞里再一次遇见了印第安•乔。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安•乔还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。
十四《爱的教育》简介
这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”感受生活中的点点滴滴。
十五 《昆虫记》
是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它熔作者毕生趣味、美感和思想的美文益书。
让中国读者，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫被翻译成50
。在本书字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界
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众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示
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初中必读名著简介
编辑：姚玉有
一、《西游记》
1、名著背景：作者吴承恩， 字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。《西游记》写于明朝，被列为明代四大奇书之一，现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点：
（1）这部小说善于说故事，可读性强。
（2
（3）全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
4、人物性格：
孙悟空：桀骜不驯、敢做敢当、勇敢机智、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。
猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、耍小聪明、爱占小便宜、贪恋女色;
; 但有时
——《西游记》中唐僧师徒人物性格评析
二、《三国演义》
1、名著背景：作者罗贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。本书是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义的经典之作，是我国四大名著之一。
2、主要内容：该小说描写了3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏蜀吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
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3、《三国演义》中忠义的化身是 关羽 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：
千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
4、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧博望坡、草船借箭、七擒孟获、六出祁山、空城计、智退司马懿、挥泪斩马谡等。
5、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的刘备 和使青龙偃月刀的关羽。
6、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。这是我国古典文学名著 《三国演义》 的开篇词。
7、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：
8、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，9、结合《三国演义》，赤壁之战
10、”这首诗 青梅煮酒论英雄 。
11、云长 单刀赴会 。
12、参考示例，从列出的六项中任意选出两
(示例) 三顾：三顾茅庐
六出：(六出祁山) 七擒：(七擒孟获) 收二川：(收取东川、西川)
东和：(东和孙权) 北拒：(北拒曹操) 排八阵：(摆设八卦阵)
酬三顾：(报答刘备三顾茅庐的知遇之恩) 取西蜀：(攻取西蜀)
定南蛮：(平定南方叛乱) 用火攻：(指赤壁之战)
三、《名人传》
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1、名著背景： 作者罗曼•罗兰，20世纪上半期法国著名作家。1915年因长篇小说《约翰•克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖，是世界著名的反战主义者。《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。
2、中心思想：本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争。真实的苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。)
3、人物形象及对应的典型情节和性格特征：
贝多芬(1770—1827) 叛逆气质和巨人般的坚强性格。
形象。
贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”量扫空忧郁的思想，战胜肉体和精神上的双重折磨。
米开朗琪罗(1475—1564) 作品有《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、、《垂死的奴隶》和《末日审判》
穷、屈服于教皇势力。
展示了一个天才为了征服世界，为了创造不朽的杰，下篇“舍弃”和尾声“死”。
—1910) ，9世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家，主要作品有《安《战争与和平》、《复活》。
托尔斯泰的故事主要的内容是：童年，高加索纪事，哥萨克，塞白斯多堡纪事，爱情与婚姻，对社会的忧郁等等。是三篇故事中最长的一篇，也是对主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的一篇。
4、写作特点：采用了大量的引文，抓住传主最主要的性格特征，使之成为统领全篇的灵魂，，产生动人心魄的力量。多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。
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《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经时代而不衰。作者紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。
5、阅读感受：1、人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐。
2、要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。
3、评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
四、《红楼梦》(不是重点)
1、名著背景：作者曹雪芹，名霑，字梦阮，百二十回，写于清朝，是我国四大名著之一。续写的。
2主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。种种不调和的矛盾。
3、练习：
（1）; 若说有奇缘，如何心事终虚话? 指的是 林黛玉 ， 。
（2）? „„一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这 之手。
（3）被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 红楼梦 》
，这位作家的名字叫：曹雪芹 。
《朝花夕拾》
1、名著背景：作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
2、主要内容：《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。
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3、故事及思想：
《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》 建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，坏了后人”
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、《鉴略》
“鬼而人，理而情”到恶报，而“公正的裁判是在阴间”、“正义”旗号的
生活，表达了应让儿
描述了几位“名医”的行医态度、作风、 7记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校) 和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
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《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
4、写作特点：
（1. 鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。
（2示事件的内涵，去表现人物的个性特征，十分深刻的印象。
六、《水浒传》
1，元末明
2、主要内容：它生动地描写特别是通过写众多草莽英雄不同的人生
3
) ：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中
武松(行 者) ：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足：滥杀无辜) 是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴 用(智多星) ： 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算。
林 冲(豹子头) ：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李 逵(黑旋风) ：真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、
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直爽率真。
宋 江(及时雨) ：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人、但总想招安。
杨 志(青面兽) ：杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横。
4、写作特点：
（1）人物形象鲜明生动惟妙惟肖。
（2分明。
（3
七、《骆驼祥子》
1家，“人民艺术家”。《骆驼祥子》是长篇小说。
2、主要内容：经历了三起三落，
3祥子：从农村来到北京后，为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，他与命运的抗争最终以失败告终。
; 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
虎妞：
（）通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会。
（2）小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
（3）善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。
（4）创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
（5）阅读感受：怎样的社会造就怎样的人，在浑浊黑暗的社会中，拥有一颗高尚的心是非常重要的。一个人即使有使他为之努力的梦想，却没有坚定的信念是不行的，他终会成
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为社会中败类的一份子。
八、《格列佛游记》
1、名著背景：作者乔纳森•斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
2、主要内容：本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃) 国等地的经历。
3、主要情节及对应寓意：
A. 描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
B. 淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
C. 小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，并严词痛斥了殖民统治。
D. 第四卷更是以恣肆的笔调，在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
4、写作特点：
（1
（2
（3
《鲁滨逊漂流记》
1、文学背景：作者笛福，英国著名作家。
2、主要内容：本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。
3、人物形象及对应的典型情节和性格特征：
鲁滨逊：自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的
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忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
性格：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
4、写作特点：
（1）故事精彩离奇。
（2
（3）小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，
（4
（5）小说语言明白晓畅，朴素生动。
5冷静，就能在苦难中存活。
十、《繁星•春水》
1、名著背景：作者冰心，原名谢婉莹，《繁星》、《春水》、《寄小读者》。
《繁星》是诗集，由164，她认为“有了爱，便有了一切”
《春水》是《繁星》首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，
2一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人
双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世
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界本相的愿望。
十一、《钢铁是怎样炼成的》
1、名著背景：作者奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。
2、主要内容：本书以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
3、人物形象及对应的典型情节和性格特征：
下，逐步走上革命道路。无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。奋斗的高贵品质。
4、写作特点：
（1（2
（3使人物形象有血有肉。
（4 十二、《童年》
1
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，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。 外祖父： 经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去; 狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。
4、写作特点：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看
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到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
十三：《汤姆索亚历险记》
美国著名小说家马克•吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆•索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。
与>的姊妹篇是>故事发生在19子，他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。让波切尔，她是撒切尔法官的女儿。而他的爱似乎也得到了回自己生活。他们看到鲁滨逊医生、恶棍英乔祸于被打昏的波特身上。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤最终，夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安•乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安•乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时，哈克得知印第安•乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安•乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在
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山洞里再一次遇见了印第安•乔。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安•乔还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。
十四《爱的教育》简介
这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”感受生活中的点点滴滴。
十五 《昆虫记》
是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它熔作者毕生趣味、美感和思想的美文益书。
让中国读者，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫被翻译成50
。在本书字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界
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众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示
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