主 题
丰收的季节
周
次
实施时间
领
域
语言
教 学 母鸡和苹果树 备课教师 执教教师 内 容 活动目标： 1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。 2、能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。 3、在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现的乐趣。 活动重点：在观察、讲述中，感受大灰狼的狡猾和母鸡的机智。 活动难点：能较连贯的讲述故事内容。 活动准备： 1、课件《母鸡和苹果树》 。 2、自制一棵苹果树。 活动过程： 1、导入，激发幼儿兴趣。 师：看，画面上有什么？ 我们一起来看看房子里住的是谁。 师：哎呀，原来房子里住的是母鸡妈妈。 2、引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测，学习主要角色间的对话。 （1） 师：一天早晨，母鸡醒来，推开窗户„„ 咦，鸡妈妈怎么了，是什么表情？（幼儿回答） 师：母鸡妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什 么？（幼儿自由回答） 那母鸡妈妈到底看到了什么？（点击课件：苹果树） 母鸡说： “这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呢？” 那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢？ 那我们带着问题接着往下看。 （2） 师：一阵风吹来，苹果树上出现了什么？看看耳朵是什么样子的？ 你觉得这是谁的耳朵？ 苹果树怎么会长耳朵呢，你们觉得怎么样？ 母鸡妈妈也觉得很奇怪，说： “真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。 ” 哎，你们听苹果树也说话了： “我们苹果树有时候是这样的。 ” 那接下去又会发生什么呢？ （3） 师：又一阵风吹来，苹果树上又出现了红红的什么？ 那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样？ 它会怎么说？苹果树又怎么说呢？ 接下去还会发生什么呢？ （4） 师：又一阵风吹来，苹果树上出现了什么？ 鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢？ 苹果树怎么回答的？ （5） 师：你认为这是一棵真的苹果树吗？你觉得是谁假扮的？ 那你们有没有什么好办法，让它现出原形呢？（幼儿自由回答）
小朋友想出了很多好办法，鸡妈妈也想出了一个好办法： “鸡妈妈让苹果树学大 树摇，苹果树摇啊摇，树上的叶子都掉下来了，看，到底是谁假扮的呀？” （点 击课件：啊，原来是一只大灰狼假扮的。 ） 那它为什么要装成苹果树呢？ （6） 师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的，那你们有什么好办法 来帮助母鸡妈妈对付大灰狼？（幼儿自由讨论） 小朋友想出了很多好办法，那我们来看看鸡妈妈是怎么做的？ 3、完整讲述故事。 师：你们喜欢这个故事吗？ 这个好听的故事的名字叫《母鸡
和苹果树》 ，那请你们跟着老师一起来讲讲 这个故事吧。 师：这个故事里面你最喜欢谁？为什么？母鸡很会保护自己，我们要向他学习。 要是遇到了危险你们应该怎么办呢？
活动反思：
深秋的一天，母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。 “这可真怪，”她自言自语说，“那里昨天明明还是一块空地，哪里有什么树哇？” “有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。 母鸡看了看树根说：“我从来没有见过一棵树，会长出十个毛茸茸的脚趾头。” 那棵树又说：“有些苹果树就是这样的。喂，母鸡，快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。” 母鸡又瞧了瞧树顶，说：“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。” 那棵树说：“母鸡呀，你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。” “让我想想，”母鸡说，“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢！” “有些树就是这样的。母鸡呀母鸡，快快出来，舒舒服服地靠在树干上休息休息。” 母鸡又说：“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。” “噢，一点不错，”那棵树说，“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来，所有的树叶纷纷掉落下来，只见刚才长苹果树的 地方，一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里，并不吃惊，她不声不响地放下百叶窗，紧紧地关住了窗户。 那只恶狼骗不了母鸡，又饿又恨，大骂了一阵，只得恶狠狠地溜走了。 以假乱真总是很困难的事情。
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教 学 母鸡和苹果树 备课教师 执教教师 内 容 活动目标： 1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。 2、能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。 3、在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现的乐趣。 活动重点：在观察、讲述中，感受大灰狼的狡猾和母鸡的机智。 活动难点：能较连贯的讲述故事内容。 活动准备： 1、课件《母鸡和苹果树》 。 2、自制一棵苹果树。 活动过程： 1、导入，激发幼儿兴趣。 师：看，画面上有什么？ 我们一起来看看房子里住的是谁。 师：哎呀，原来房子里住的是母鸡妈妈。 2、引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测，学习主要角色间的对话。 （1） 师：一天早晨，母鸡醒来，推开窗户„„ 咦，鸡妈妈怎么了，是什么表情？（幼儿回答） 师：母鸡妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什 么？（幼儿自由回答） 那母鸡妈妈到底看到了什么？（点击课件：苹果树） 母鸡说： “这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呢？” 那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢？ 那我们带着问题接着往下看。 （2） 师：一阵风吹来，苹果树上出现了什么？看看耳朵是什么样子的？ 你觉得这是谁的耳朵？ 苹果树怎么会长耳朵呢，你们觉得怎么样？ 母鸡妈妈也觉得很奇怪，说： “真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。 ” 哎，你们听苹果树也说话了： “我们苹果树有时候是这样的。 ” 那接下去又会发生什么呢？ （3） 师：又一阵风吹来，苹果树上又出现了红红的什么？ 那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样？ 它会怎么说？苹果树又怎么说呢？ 接下去还会发生什么呢？ （4） 师：又一阵风吹来，苹果树上出现了什么？ 鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢？ 苹果树怎么回答的？ （5） 师：你认为这是一棵真的苹果树吗？你觉得是谁假扮的？ 那你们有没有什么好办法，让它现出原形呢？（幼儿自由回答）
小朋友想出了很多好办法，鸡妈妈也想出了一个好办法： “鸡妈妈让苹果树学大 树摇，苹果树摇啊摇，树上的叶子都掉下来了，看，到底是谁假扮的呀？” （点 击课件：啊，原来是一只大灰狼假扮的。 ） 那它为什么要装成苹果树呢？ （6） 师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的，那你们有什么好办法 来帮助母鸡妈妈对付大灰狼？（幼儿自由讨论） 小朋友想出了很多好办法，那我们来看看鸡妈妈是怎么做的？ 3、完整讲述故事。 师：你们喜欢这个故事吗？ 这个好听的故事的名字叫《母鸡
和苹果树》 ，那请你们跟着老师一起来讲讲 这个故事吧。 师：这个故事里面你最喜欢谁？为什么？母鸡很会保护自己，我们要向他学习。 要是遇到了危险你们应该怎么办呢？
活动反思：
深秋的一天，母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。 “这可真怪，”她自言自语说，“那里昨天明明还是一块空地，哪里有什么树哇？” “有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。 母鸡看了看树根说：“我从来没有见过一棵树，会长出十个毛茸茸的脚趾头。” 那棵树又说：“有些苹果树就是这样的。喂，母鸡，快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。” 母鸡又瞧了瞧树顶，说：“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。” 那棵树说：“母鸡呀，你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。” “让我想想，”母鸡说，“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢！” “有些树就是这样的。母鸡呀母鸡，快快出来，舒舒服服地靠在树干上休息休息。” 母鸡又说：“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。” “噢，一点不错，”那棵树说，“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来，所有的树叶纷纷掉落下来，只见刚才长苹果树的 地方，一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里，并不吃惊，她不声不响地放下百叶窗，紧紧地关住了窗户。 那只恶狼骗不了母鸡，又饿又恨，大骂了一阵，只得恶狠狠地溜走了。 以假乱真总是很困难的事情。