“熟悉的地方也有（没有）风景”
命题作文写作示例
湖南省绥宁县第一中学 陶永彪
●文题设计
以“熟悉的地方也有（没有）风景”为题写一篇不少于 800
字的文章。要求：自选角度，自定立意，除诗歌外，文体自选。
●写作指导
“熟悉的地方也有风景”则完全符合这种导向：高考作文应写自己的生活，身边的风景！ “熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方和场景，也许是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注身边的人和事，关注自我心灵世界。
“风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景，如田园风光，校园美景，四时之景等；一个是精神层面的风景，即一种好的风尚，一种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。
“也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”，但你的身边，平常、普通的地方也有风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略，同时也在提醒人们关乎眼前，留意脚下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
●佳作示例一（议论文）
熟悉的地方也有风景
湖南省绥宁县第一中学高三（275） 洪艳华
有人说，熟悉的地方没有风景。而我却说，熟悉的地方也有风景。
据说熟悉的地方没有风景，是因为对“风景”一词的理解较片面。有人总把没有见到过的陌生的风景才看作是风景，而常见的风景却不算是风景，所以熟悉的孤松倚崖、杨柳拂岸、蜻蜓点水、大雁掠空，在他的眼里就不是风景。生在山区的人总向往大海的壮阔，总想见平原的辽阔，认为那里才有风景，原因就是那儿是个陌生的地方。熟悉的地方没有风景，是我们对风景的认识出了问题，不是没有风景的问题。
说熟悉的地方没有风景，是因为把风景理解得太肤浅，只把自然之景当作风景，而忽视了构成风景的人。老母亲深夜里在昏黄的灯光下，为儿子编织御寒的毛线衣；白花苍苍的老父亲站在村口向远方眺望儿女归来；在家照顾小孩、料理家务的年轻妻子，倚门思念异乡打
工的丈夫，难道这些不是一道道美丽感人的风景？
说熟悉的地方没有风景，是因为发现不了熟悉的地方中存在的美。罗素说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。你看陶渊明写的：“采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。”这样的景色美不美？当然美。可是，对农村人来说，菊花，谁没见过？篱笆，谁不熟悉？你的家乡没有南山，应该有东山，或西山；飞鸟更是常见的了，可是为什么我们许多人总是抱怨熟悉的地方没有风景呢？东晋诗人陶渊明因为有一双发现美的眼睛，所以从熟悉的地方发现了美，才给我们留下了极美的诗歌。
说熟悉的地方没有风景，是因为缺乏对生活的足够的热爱之心。陶渊明厌倦官场，热爱田园生活，因此，在他眼中出现了“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后椋，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”这样的美景。如果我们热爱生活，关心他人，感恩社会，我们就会发现农民耕田，工人炼钢，老师上课，警察站岗等等，都是一道道美丽的风景。
熟悉的地方也有风景。
简评
本文构思巧妙，通过反驳常人的“熟悉的地方没有风景”之说，层层深入地来论证中心论点。开头简洁毫不啰嗦，首尾圆合。由于对风景的认识深刻，所以立意不错。排比句的使用和诗歌的引用，使语言显得优美，读来没有了议论文中常见的枯燥乏味之感。 （指导教师陶永彪）
● 佳作示例二（记叙文）
熟悉的地方也有风景
湖南省绥宁县第一中学高三（275） 陆艳平
去年春天，学校放月假，我回到家乡，天是阴的，心是沉的，不为别的，就是因为回家之前的第 N 次月考，想不到自己的成绩还是在原地徘徊，感觉到有一块巨石，重重地压在我的心里。我不敢去见童年的伙伴，不敢去见关心我的祖父，不敢去面对村人的目光。我为了摆脱心中的苦闷，释放心中的压力，我走进了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名儿的鸟儿在鸣叫，那样的清脆，那样的悦耳，它是林中的歌手，在呼唤花草树木的苏醒。我仔细地观赏着根根挺拔苍翠欲滴的竹子，鸟儿银铃般的歌声，忽然，脚下不经意绊到了一块石头，险些摔倒。我低头一看，在大石头的下方有一个探出了头的竹笋尖儿，就像一把锋利的刀刺破了坚实的地面，顽强地顶起了大石块。我在周围仔细寻找它们的身影，惊讶地发现有的从草丛中钻出，有的从树兜旁挤出，有的从岩缝中挣扎出来，我
被这景象惊呆了：如此的顽强，如此的执著，如此的有信念。突然间有一种强烈的气息扑鼻而来。
是啊，当春风把竹林轻轻唤醒，春雨将竹林柔情地滋润后，整个竹林像是着了魔法似的，数不清的竹笋们，钻破沉重的大地，一个个顽强地钻出地表，是那样的生机勃勃！它们叶尖上带着水珠，饱吸甘霖，一个劲地你追我赶地往上窜。如果静听，竹林中断断续续地响起竹笋或拔高或脱箨的声音，那是新生竹子的一声声呐喊：我要长大，我要长大！
站在竹林中，我似乎看到地底下还没有破土的笋子，正在集聚着最后的力量，努力冲破大地和黑暗的重压。此时，我心中的那块沉重的石头慢慢消失了。
我回到学校，不再为一时的成绩而苦恼，不再为亲人的关心而担心考砸，我把同学的目光、老师的目光、旁人的目光，不管它们是真情的关注，还是奚落，都看成是给我的一种动力，我要沿着自己认定的路走下去，不管前面是风和日丽，还是狂风暴雨，我都得挺过去。因为，我心中有那一片世上最美的风景，那竹笋顽强生长的风景。
那片竹林，的确是我再熟悉不过的地方，幼年的我在那儿的掏过鸟窝，少年的我在那儿打过柴草，但我去年春天发现了竹林中动人的风景，意识到熟悉的地方也有风景啊！
简评
“熟悉的地方也有（没有）风景”这个题目不太好写，不论是写议论文还是写记叙文，但本文作者紧扣文题，生动地写出了自己在高三学习重压下的心理变化过程，能给人以教育和鼓舞，内容充实而不空乏。文章以情感变化为线索，虽然情节不曲折，但有波澜，体现出作者较强的构思能力。 （指导教师 陶永彪）
忽视的美好
湖南澧县一中 莫娟娟 傅嘉明
平淡无奇的日常生活蕴涵着生活之美。
阿尔卑斯山谷风光旖旎，有一条高速公路从中穿过，路上插着一个个标语牌：“慢慢走啊，请欣赏！”可惜，许多行人急驰而过，无暇流连迷人的风景。快节奏、高效率的现代都市人已经没有了这份闲心，于是这丰富华丽的世界似乎变成了一个了无生趣的囚牢。
苏东坡寓居喜佑寺时，一次，游览松风亭，一路行来疲乏之极，眺望目的地还遥遥无期。什么时候才到啊？忽然，东坡转念一想：“此间有什么歇不得处?”短短九个字，有如当头棒喝，逆旅艰辛，何处不可暂歇？
世事都在一念之间，没有方向的人生是迷茫的；然而，困囿于规划的人生也不免乏味。
我们常常被思维定式限制了自由，目的地是那间清爽凉亭，便一心想要到那里才歇歇腿脚。然而，此时疲累，此地休息，其实再自然不过，都是被那强烈的功利目的迷茫了心神。
有一个挑水师，每天都要到很远的小溪边挑水。他的两只水桶，一只有条裂缝，另一只完好无损。完好的水桶每次总能把满满的水运回家，而那只破水桶到家时，里面总是只剩下半桶水。这样日复一日过了两年，那个完好的水桶不禁为自己的成绩感到骄傲，而那个有裂缝的水桶却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水师傅说：“我想向你道歉。”师傅问：“为什么呢？”“过去两年中，在你回家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半桶水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水桶答道。挑水师傅说：“在我们回家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那个破水桶看见太阳正照着路旁的鲜花，这美好的景象使他感到一丝快乐。但到了小路的尽头，他仍然感到伤心，因为他又漏掉了一半的水。于是，他再一次向挑水师傅道歉。但挑水师傅说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在花瓶里。如果没有你，我们哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生„„生活，需要享受收获的喜悦，但是，生活的乐趣也在此刻。
必须有一样东西拿得出手
我的一位商界朋友，45 岁的时候，移居去了美国。
大凡去美国的人，都想早一点拿到绿卡。他到美国后三个月，就去移民局申请绿卡。一位比他先到美国的朋友好心地提醒他：“你要有耐心等。我申请都快一年了，还没有批下来。”
他笑笑说：“不需要那么久，三个月就可以了。”他的朋友用疑惑的目光看着他，以为他在开玩笑。
三个月后，他去移民局，果然获得批准，填表盖章。很快，邮差给他送去绿卡。
他的朋友知道后，十分不解：“你年龄比我大，钱没有我多，申请比我晚，凭什么比我先拿绿卡?”他微微一笑，说：“因为钱。”“你来美国带了多少钱?”“10 万美元。“”可是我带了100 万美元，为什么不给我批反而给你批呢?”“在我到美国的三个月内，我的10 万美
元，一部分用于消费，一部分用于投资，一直在使用和流动。这个，在我交给移民局的税单上已经显示出来了。而你的 100万美元，一直放在银行里，没有消费变化，所以他们不批准你的申请。”原来如此。
这位朋友还给我讲了一件他在美国移民局亲睹的事。
他在美国移民局申请绿卡时，曾遇到过一位中年妇女。一问才知，她来自中国北方农村，因为女儿在美国，才申请来美。她只读完小学，汉语都表达不好。
可就是这样一位英语只会说“你好”“再见”的中国农村妇女，也在申请绿卡。她申报的理由是有“技术专长”。
移民官看了她的申请表，问她：“你会什么?”她回答说：“我会剪纸画。”说着，她从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张彩色亮纸上飞舞，不到三分钟，就剪出栩栩如生的各种动物图案。
美国移民官瞪大眼睛，竖起手指，连声赞叹。这时，她从包里拿出一张报纸，说：“这是中国《农民日报》 刊登的我的剪纸画。”
美国移民官员一边看，一边连连点头，说：“OK。”
这就是美国。你可以不会管理，你可以不懂金融，你可以不会电脑，甚至，你可以不会英语。但是，你不能什么都不会!你必须得会一样，你要竭尽全力把它做到极限。这样，你就会永远 OK了。
“熟悉的地方也有（没有）风景”
命题作文写作示例
湖南省绥宁县第一中学 陶永彪
●文题设计
以“熟悉的地方也有（没有）风景”为题写一篇不少于 800
字的文章。要求：自选角度，自定立意，除诗歌外，文体自选。
●写作指导
“熟悉的地方也有风景”则完全符合这种导向：高考作文应写自己的生活，身边的风景！ “熟悉的地方”这个限制语把学生带回久违的、熟悉的地方和场景，也许是从小到大生活的村子，也可能是日日走过的小河，甚至有点厌恶的校园等等。引导学生关注生活，关注身边的人和事，关注自我心灵世界。
“风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景，如田园风光，校园美景，四时之景等；一个是精神层面的风景，即一种好的风尚，一种精神、品质等等。写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。
“也有”表明陌生的地方、受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”，但你的身边，平常、普通的地方也有风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略，同时也在提醒人们关乎眼前，留意脚下：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
●佳作示例一（议论文）
熟悉的地方也有风景
湖南省绥宁县第一中学高三（275） 洪艳华
有人说，熟悉的地方没有风景。而我却说，熟悉的地方也有风景。
据说熟悉的地方没有风景，是因为对“风景”一词的理解较片面。有人总把没有见到过的陌生的风景才看作是风景，而常见的风景却不算是风景，所以熟悉的孤松倚崖、杨柳拂岸、蜻蜓点水、大雁掠空，在他的眼里就不是风景。生在山区的人总向往大海的壮阔，总想见平原的辽阔，认为那里才有风景，原因就是那儿是个陌生的地方。熟悉的地方没有风景，是我们对风景的认识出了问题，不是没有风景的问题。
说熟悉的地方没有风景，是因为把风景理解得太肤浅，只把自然之景当作风景，而忽视了构成风景的人。老母亲深夜里在昏黄的灯光下，为儿子编织御寒的毛线衣；白花苍苍的老父亲站在村口向远方眺望儿女归来；在家照顾小孩、料理家务的年轻妻子，倚门思念异乡打
工的丈夫，难道这些不是一道道美丽感人的风景？
说熟悉的地方没有风景，是因为发现不了熟悉的地方中存在的美。罗素说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。你看陶渊明写的：“采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。”这样的景色美不美？当然美。可是，对农村人来说，菊花，谁没见过？篱笆，谁不熟悉？你的家乡没有南山，应该有东山，或西山；飞鸟更是常见的了，可是为什么我们许多人总是抱怨熟悉的地方没有风景呢？东晋诗人陶渊明因为有一双发现美的眼睛，所以从熟悉的地方发现了美，才给我们留下了极美的诗歌。
说熟悉的地方没有风景，是因为缺乏对生活的足够的热爱之心。陶渊明厌倦官场，热爱田园生活，因此，在他眼中出现了“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后椋，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”这样的美景。如果我们热爱生活，关心他人，感恩社会，我们就会发现农民耕田，工人炼钢，老师上课，警察站岗等等，都是一道道美丽的风景。
熟悉的地方也有风景。
简评
本文构思巧妙，通过反驳常人的“熟悉的地方没有风景”之说，层层深入地来论证中心论点。开头简洁毫不啰嗦，首尾圆合。由于对风景的认识深刻，所以立意不错。排比句的使用和诗歌的引用，使语言显得优美，读来没有了议论文中常见的枯燥乏味之感。 （指导教师陶永彪）
● 佳作示例二（记叙文）
熟悉的地方也有风景
湖南省绥宁县第一中学高三（275） 陆艳平
去年春天，学校放月假，我回到家乡，天是阴的，心是沉的，不为别的，就是因为回家之前的第 N 次月考，想不到自己的成绩还是在原地徘徊，感觉到有一块巨石，重重地压在我的心里。我不敢去见童年的伙伴，不敢去见关心我的祖父，不敢去面对村人的目光。我为了摆脱心中的苦闷，释放心中的压力，我走进了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名儿的鸟儿在鸣叫，那样的清脆，那样的悦耳，它是林中的歌手，在呼唤花草树木的苏醒。我仔细地观赏着根根挺拔苍翠欲滴的竹子，鸟儿银铃般的歌声，忽然，脚下不经意绊到了一块石头，险些摔倒。我低头一看，在大石头的下方有一个探出了头的竹笋尖儿，就像一把锋利的刀刺破了坚实的地面，顽强地顶起了大石块。我在周围仔细寻找它们的身影，惊讶地发现有的从草丛中钻出，有的从树兜旁挤出，有的从岩缝中挣扎出来，我
被这景象惊呆了：如此的顽强，如此的执著，如此的有信念。突然间有一种强烈的气息扑鼻而来。
是啊，当春风把竹林轻轻唤醒，春雨将竹林柔情地滋润后，整个竹林像是着了魔法似的，数不清的竹笋们，钻破沉重的大地，一个个顽强地钻出地表，是那样的生机勃勃！它们叶尖上带着水珠，饱吸甘霖，一个劲地你追我赶地往上窜。如果静听，竹林中断断续续地响起竹笋或拔高或脱箨的声音，那是新生竹子的一声声呐喊：我要长大，我要长大！
站在竹林中，我似乎看到地底下还没有破土的笋子，正在集聚着最后的力量，努力冲破大地和黑暗的重压。此时，我心中的那块沉重的石头慢慢消失了。
我回到学校，不再为一时的成绩而苦恼，不再为亲人的关心而担心考砸，我把同学的目光、老师的目光、旁人的目光，不管它们是真情的关注，还是奚落，都看成是给我的一种动力，我要沿着自己认定的路走下去，不管前面是风和日丽，还是狂风暴雨，我都得挺过去。因为，我心中有那一片世上最美的风景，那竹笋顽强生长的风景。
那片竹林，的确是我再熟悉不过的地方，幼年的我在那儿的掏过鸟窝，少年的我在那儿打过柴草，但我去年春天发现了竹林中动人的风景，意识到熟悉的地方也有风景啊！
简评
“熟悉的地方也有（没有）风景”这个题目不太好写，不论是写议论文还是写记叙文，但本文作者紧扣文题，生动地写出了自己在高三学习重压下的心理变化过程，能给人以教育和鼓舞，内容充实而不空乏。文章以情感变化为线索，虽然情节不曲折，但有波澜，体现出作者较强的构思能力。 （指导教师 陶永彪）
忽视的美好
湖南澧县一中 莫娟娟 傅嘉明
平淡无奇的日常生活蕴涵着生活之美。
阿尔卑斯山谷风光旖旎，有一条高速公路从中穿过，路上插着一个个标语牌：“慢慢走啊，请欣赏！”可惜，许多行人急驰而过，无暇流连迷人的风景。快节奏、高效率的现代都市人已经没有了这份闲心，于是这丰富华丽的世界似乎变成了一个了无生趣的囚牢。
苏东坡寓居喜佑寺时，一次，游览松风亭，一路行来疲乏之极，眺望目的地还遥遥无期。什么时候才到啊？忽然，东坡转念一想：“此间有什么歇不得处?”短短九个字，有如当头棒喝，逆旅艰辛，何处不可暂歇？
世事都在一念之间，没有方向的人生是迷茫的；然而，困囿于规划的人生也不免乏味。
我们常常被思维定式限制了自由，目的地是那间清爽凉亭，便一心想要到那里才歇歇腿脚。然而，此时疲累，此地休息，其实再自然不过，都是被那强烈的功利目的迷茫了心神。
有一个挑水师，每天都要到很远的小溪边挑水。他的两只水桶，一只有条裂缝，另一只完好无损。完好的水桶每次总能把满满的水运回家，而那只破水桶到家时，里面总是只剩下半桶水。这样日复一日过了两年，那个完好的水桶不禁为自己的成绩感到骄傲，而那个有裂缝的水桶却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水师傅说：“我想向你道歉。”师傅问：“为什么呢？”“过去两年中，在你回家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半桶水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水桶答道。挑水师傅说：“在我们回家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那个破水桶看见太阳正照着路旁的鲜花，这美好的景象使他感到一丝快乐。但到了小路的尽头，他仍然感到伤心，因为他又漏掉了一半的水。于是，他再一次向挑水师傅道歉。但挑水师傅说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在花瓶里。如果没有你，我们哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生„„生活，需要享受收获的喜悦，但是，生活的乐趣也在此刻。
必须有一样东西拿得出手
我的一位商界朋友，45 岁的时候，移居去了美国。
大凡去美国的人，都想早一点拿到绿卡。他到美国后三个月，就去移民局申请绿卡。一位比他先到美国的朋友好心地提醒他：“你要有耐心等。我申请都快一年了，还没有批下来。”
他笑笑说：“不需要那么久，三个月就可以了。”他的朋友用疑惑的目光看着他，以为他在开玩笑。
三个月后，他去移民局，果然获得批准，填表盖章。很快，邮差给他送去绿卡。
他的朋友知道后，十分不解：“你年龄比我大，钱没有我多，申请比我晚，凭什么比我先拿绿卡?”他微微一笑，说：“因为钱。”“你来美国带了多少钱?”“10 万美元。“”可是我带了100 万美元，为什么不给我批反而给你批呢?”“在我到美国的三个月内，我的10 万美
元，一部分用于消费，一部分用于投资，一直在使用和流动。这个，在我交给移民局的税单上已经显示出来了。而你的 100万美元，一直放在银行里，没有消费变化，所以他们不批准你的申请。”原来如此。
这位朋友还给我讲了一件他在美国移民局亲睹的事。
他在美国移民局申请绿卡时，曾遇到过一位中年妇女。一问才知，她来自中国北方农村，因为女儿在美国，才申请来美。她只读完小学，汉语都表达不好。
可就是这样一位英语只会说“你好”“再见”的中国农村妇女，也在申请绿卡。她申报的理由是有“技术专长”。
移民官看了她的申请表，问她：“你会什么?”她回答说：“我会剪纸画。”说着，她从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张彩色亮纸上飞舞，不到三分钟，就剪出栩栩如生的各种动物图案。
美国移民官瞪大眼睛，竖起手指，连声赞叹。这时，她从包里拿出一张报纸，说：“这是中国《农民日报》 刊登的我的剪纸画。”
美国移民官员一边看，一边连连点头，说：“OK。”
这就是美国。你可以不会管理，你可以不懂金融，你可以不会电脑，甚至，你可以不会英语。但是，你不能什么都不会!你必须得会一样，你要竭尽全力把它做到极限。这样，你就会永远 OK了。