如何让学生学好初中几何
摘要：几何，对大部份学生来说学起来都感到吃力，特别是几
何中的证明与求解，很多学生表现为不知如何书写，逻辑思维混乱，
条理不清；或者不知如何分析，如何入手解题等。如何提高学生的
几何的书写表达能力和逻辑推理能力，让学生尽快入门，学好几
何？现就这一问题，谈一谈我个人的一些做法和体会。
关键词：初中数学 几何 教学
一、展示几何的美感，激发学生学习几何的兴趣。
讲解数学教材中的公理、定理以及公式时，例如勾股定理：在直
角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方等等，让学生体味其
语言的精炼、准确，使学生感受数学的语言简洁美；几何证明的过
程的条理清楚，每一步都有根据，思维严密，展示几何逻辑思维的
严密美；三角形虽然千变万化，但内角和始终不变，体现了数形结
合美。平时通过展示几何的美，利用好美感教学，激发学生学习几
何兴趣，喜欢学习几何。
二、重视学生的课前预习，培养学生的自主学习的好习惯。
培养学生对数学兴趣，最关键是要让学生的成绩有所提高，让学
生经过一定的努力后有成就感，这样他学习数学兴趣才能持续。要
提高学生的成绩，课前的预习是很关键的，课前的预习就好比是战
前的准备那样重要，这对学好几何特别有帮助。我们教师要对学生
学习方法做好引导，每学期开学初我要求每一个学生都要准备一本
如何让学生学好初中几何
摘要：几何，对大部份学生来说学起来都感到吃力，特别是几
何中的证明与求解，很多学生表现为不知如何书写，逻辑思维混乱，
条理不清；或者不知如何分析，如何入手解题等。如何提高学生的
几何的书写表达能力和逻辑推理能力，让学生尽快入门，学好几
何？现就这一问题，谈一谈我个人的一些做法和体会。
关键词：初中数学 几何 教学
一、展示几何的美感，激发学生学习几何的兴趣。
讲解数学教材中的公理、定理以及公式时，例如勾股定理：在直
角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方等等，让学生体味其
语言的精炼、准确，使学生感受数学的语言简洁美；几何证明的过
程的条理清楚，每一步都有根据，思维严密，展示几何逻辑思维的
严密美；三角形虽然千变万化，但内角和始终不变，体现了数形结
合美。平时通过展示几何的美，利用好美感教学，激发学生学习几
何兴趣，喜欢学习几何。
二、重视学生的课前预习，培养学生的自主学习的好习惯。
培养学生对数学兴趣，最关键是要让学生的成绩有所提高，让学
生经过一定的努力后有成就感，这样他学习数学兴趣才能持续。要
提高学生的成绩，课前的预习是很关键的，课前的预习就好比是战
前的准备那样重要，这对学好几何特别有帮助。我们教师要对学生
学习方法做好引导，每学期开学初我要求每一个学生都要准备一本