学习《学术道德规范和知识产权概论》心得体会
这学期按照研究生课表安排，我们学习了《学术道德规范与知识产权概论》这门课。在学这门课之前，我想是不是又要宣讲那些刻板枯燥的法规条文，这些东西谁能记得住呢？但上了王老师的课后，我的想法彻底得以改观，同时也觉得自己获益匪浅。虽然只有两次课，但王老师以极其敬业的精神，用生动的案例、诙谐的语言，把这门课上的有声有色，大家也听的兴趣盎然。通过学习，使我对知识产权的相关概念、内容、作用和我国目前在知识产权保护上的现状有了一定的认识，最重要的使我充分认识到了遵守知识产权和学术道德的重要意义。
知识产权，概括的说，是指公民、法人或其他组织对其在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。“可口可乐”公司的老板曾说，一旦可口可乐在全球的厂房、货物全部失于火灾，自己第二天就能用“可口可乐”商标作质押，贷出资金恢复生产。因为“可口可乐”的商标被评估值数百亿美元。知识产权有两类:一类是版权，另一类是工业产权。版权是指著作权人对其文
学作品享有的署名、发表、使用以及许可他人使用和获得报酬等的权利； 工业产权则是包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利、商标、服务标记、厂商名称、货源名称或原产地名称等的独占权利。知识产权的特征有：无形财产权；确认或授予必须经国家专门立法直接规定；双重性；专有性；地域性；时间性。
知识产权在当今社会发挥着越来越重要的作用。比如，它为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性；为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益；为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。学术道德规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。试想，如果大家都不尊重知识产权，恶意剽窃，那还有谁会去投入大量精力去搞研究呢？
拥有知识产权就是拥有一种财产，一种财富，一种可以让自己长足发展，在市场竞争中始终立于不败之地的商业手段。我国的企业相对来说知识产权保护意识淡薄，西方跨国公司在这方面就要老道的多，他们懂得如何熟练利用知识进行商业竞争。老师讲了一个案例：米老鼠原来是我们上海
大白兔奶糖最先设计出来的，后来因为被迪尼斯用了，只好重新设计了大白兔的形象。贵州“老干妈”、河北“今麦郎”被国外食品公司抢注；中国驰名商标“海信”在德国遭到西门子公司抢注；当我们DVD制造业为占到世界多少百分额而喜悦时，突然有人找上门来收钱，说我们侵犯了他们的专利，结果为他人做嫁衣裳。有的国外公司将商标注而不用，微小的注册费用，轻而易举地将我们阻止在市场之外，大肆将我国的企业依靠低廉的人工费而辛苦积攒的利润收为其囊中；我们有的科研人员，自己研究出了重大成果，结果未亲自办理专利申请事宜，又未委托他人申请专利，结果技术被迫拱手让给他人，不能获得法律的保护……太多的案例，太多的教训警示我们——知识产权的保护必须高度重视，刻不容缓。
以前在电视、广播、报纸中看到、听到知识产权，觉得相距很远，今天学了，才知道与我们的生活息息相关。前期闹的很厉害的加多宝和王老吉之争就是一个很显著的例子。王老吉通过广告宣传词“怕上火，喝王老吉”打开了市场，08年汶川地震期间更以捐款一个亿的大手笔，赢得了广大中国消费者的心。“要捐就捐一个亿，要喝就喝王老吉”这句话通过网络传遍大江南北，替王老吉做了最好的广告。在事业蒸蒸日上之际，却陷入了与加多宝的品牌之争中难以自拔。因此，知识产权目前在我国各个领域普遍存在，充斥
着我们的日常生活，就像我们走路时交通法规、上学时学校的规章制度一样，跟现实生活紧密相连，具有很重要的现实意义。
作为学生，看似这些与我们似乎没有多大关系，但是我们以后毕竟是要走向社会，在工作岗位上会遇到各种复杂的情况，很有可能与知识产权打交道，了解一些知识是非常有必要的。何况，恪守学术道德，遵守学术规范是对每个研究生的基本要求。 当前，在高校的学术活动中，部分地存在着道德失准、行为失范的问题。我们研究生也要撰写论文，如果出现剽窃、抄袭等行为，后果将是极其严重的。不仅毁了自己的前途，还会害了导师，给我们西工大带来学术声誉上的重大损失，所以一定要了解这方面的知识，具备良好的学术道德修养，不能做法盲。
《学术道德规范与知识产权概论》是一门课程确实非常有用，它教育我们在今后的学习工作中时刻以良好的学术道德约束自己，尊重学术，同时又教育我们学会用法律的武器维护自己在智力劳动成果上的权利。我觉得每一名研究生都要好好的去学习它。
学习《学术道德规范和知识产权概论》心得体会
这学期按照研究生课表安排，我们学习了《学术道德规范与知识产权概论》这门课。在学这门课之前，我想是不是又要宣讲那些刻板枯燥的法规条文，这些东西谁能记得住呢？但上了王老师的课后，我的想法彻底得以改观，同时也觉得自己获益匪浅。虽然只有两次课，但王老师以极其敬业的精神，用生动的案例、诙谐的语言，把这门课上的有声有色，大家也听的兴趣盎然。通过学习，使我对知识产权的相关概念、内容、作用和我国目前在知识产权保护上的现状有了一定的认识，最重要的使我充分认识到了遵守知识产权和学术道德的重要意义。
知识产权，概括的说，是指公民、法人或其他组织对其在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。“可口可乐”公司的老板曾说，一旦可口可乐在全球的厂房、货物全部失于火灾，自己第二天就能用“可口可乐”商标作质押，贷出资金恢复生产。因为“可口可乐”的商标被评估值数百亿美元。知识产权有两类:一类是版权，另一类是工业产权。版权是指著作权人对其文
学作品享有的署名、发表、使用以及许可他人使用和获得报酬等的权利； 工业产权则是包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利、商标、服务标记、厂商名称、货源名称或原产地名称等的独占权利。知识产权的特征有：无形财产权；确认或授予必须经国家专门立法直接规定；双重性；专有性；地域性；时间性。
知识产权在当今社会发挥着越来越重要的作用。比如，它为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性；为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益；为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。学术道德规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。试想，如果大家都不尊重知识产权，恶意剽窃，那还有谁会去投入大量精力去搞研究呢？
拥有知识产权就是拥有一种财产，一种财富，一种可以让自己长足发展，在市场竞争中始终立于不败之地的商业手段。我国的企业相对来说知识产权保护意识淡薄，西方跨国公司在这方面就要老道的多，他们懂得如何熟练利用知识进行商业竞争。老师讲了一个案例：米老鼠原来是我们上海
大白兔奶糖最先设计出来的，后来因为被迪尼斯用了，只好重新设计了大白兔的形象。贵州“老干妈”、河北“今麦郎”被国外食品公司抢注；中国驰名商标“海信”在德国遭到西门子公司抢注；当我们DVD制造业为占到世界多少百分额而喜悦时，突然有人找上门来收钱，说我们侵犯了他们的专利，结果为他人做嫁衣裳。有的国外公司将商标注而不用，微小的注册费用，轻而易举地将我们阻止在市场之外，大肆将我国的企业依靠低廉的人工费而辛苦积攒的利润收为其囊中；我们有的科研人员，自己研究出了重大成果，结果未亲自办理专利申请事宜，又未委托他人申请专利，结果技术被迫拱手让给他人，不能获得法律的保护……太多的案例，太多的教训警示我们——知识产权的保护必须高度重视，刻不容缓。
以前在电视、广播、报纸中看到、听到知识产权，觉得相距很远，今天学了，才知道与我们的生活息息相关。前期闹的很厉害的加多宝和王老吉之争就是一个很显著的例子。王老吉通过广告宣传词“怕上火，喝王老吉”打开了市场，08年汶川地震期间更以捐款一个亿的大手笔，赢得了广大中国消费者的心。“要捐就捐一个亿，要喝就喝王老吉”这句话通过网络传遍大江南北，替王老吉做了最好的广告。在事业蒸蒸日上之际，却陷入了与加多宝的品牌之争中难以自拔。因此，知识产权目前在我国各个领域普遍存在，充斥
着我们的日常生活，就像我们走路时交通法规、上学时学校的规章制度一样，跟现实生活紧密相连，具有很重要的现实意义。
作为学生，看似这些与我们似乎没有多大关系，但是我们以后毕竟是要走向社会，在工作岗位上会遇到各种复杂的情况，很有可能与知识产权打交道，了解一些知识是非常有必要的。何况，恪守学术道德，遵守学术规范是对每个研究生的基本要求。 当前，在高校的学术活动中，部分地存在着道德失准、行为失范的问题。我们研究生也要撰写论文，如果出现剽窃、抄袭等行为，后果将是极其严重的。不仅毁了自己的前途，还会害了导师，给我们西工大带来学术声誉上的重大损失，所以一定要了解这方面的知识，具备良好的学术道德修养，不能做法盲。
《学术道德规范与知识产权概论》是一门课程确实非常有用，它教育我们在今后的学习工作中时刻以良好的学术道德约束自己，尊重学术，同时又教育我们学会用法律的武器维护自己在智力劳动成果上的权利。我觉得每一名研究生都要好好的去学习它。