"三严三实"测试题

“三严三实”专题教育(70题)

一、单项选择题(共25题)

1.在十二届全国人大二次会议上,习近平总书记参加(C)代表团审议时提出“三

严三实”重要论述。

A.江苏 B.河北 C.安徽 D.河南

2.习近平总书记提出“三严三实”中的“三严”是指(B)。

A.严格要求、严格管理、严格制度

B.严以修身、严以用权、严以律己

C.严肃纪律、严肃作风、严肃管理

D.严格修身、严以齐家、严肃纪律

3.“三严三实”对领导干部加强自身建设提出了具体要求,“严以修身”着重强

调的是领导干部的“内在”与(A)的关系,要求领导干部加强党性修养,坚定

理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪

气。

A.外在 B.他人 C.自身 D.外因

4.习近平总书记指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动

始终,做到(C)。

A.深学、对照、践行 B.笃学、细照、践行

C.深学、细照、笃行 D.细学、深照、笃行

5.(C)是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。

A.制度问题 B.方法问题

C.道路问题 D.法制问题

6.党员干部要以身作则,坚守(A),认真做合格的好公民。

A.道德底线 B.方向底线

C.人性底线 D.人情底线

7.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是(B)

A.群众观念 B.理想信念

C.廉洁意识 D.反腐精神

8.习近平总书记指出,(B)的焦裕禄精神,是我们党的宝贵精神财富,与教育实

践活动的主题高度契合。

A.鼓足干劲、力争上游、艰苦奋斗、多快好省

B.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献

C.干事创业、勤奋务实、勇于创新、无私奉献

D.艰苦奋斗、勇于创新、科学求实、无私奉献

9.开展“三严三实”专题教育,党委(党组)主要领导同志要承担起(C)的责

任。

A.责任人 B.主要责任人

C.第一责任人 D.责任主体

10.(C)是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政

治领域的重要体现。

A.党内民主 B.人民民主

C.协商民主 D.基层民主

11.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的(C),

是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.价值取向 B.精神追求

C.政治灵魂 D.既定目标

12.加强和改进党的作风建设的核心问题是(B)。

A.开展批评和自我批评

B.保持党同人民群众的血肉联系

C.立党为公、执政为民

D.加强自身修养

13.党在任何时候都把(B)放在第一位。

A.改进作风 B.群众利益

C.人民福祉 D.反腐倡廉

14.中国共产党的根本宗旨是(C)。

A.为民务实清廉

B.建设廉洁型政党

C.全心全意为人民服务

D.保持先进性和纯洁性

15.建设中国特色社会主义,总任务是(C)。

A.保障和改善民生

B.促进社会经济发展

C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

D.保护环境,达到人与自然和谐相处

16.“踏石留印、抓铁有痕”,这是指(A)

A.作风建设 B.思想建设

C.制度建设 D.组织建设

17.作风问题具有(A),必须经常抓、长期抓。

A.反复性和顽固性 B.隐蔽性和复杂性

C.反复性和复杂性 D.顽固性和隐蔽性

18.党的生命线和根本工作路线是(A)。

A.群众路线 B.实事求是

C.服务群众 D.求真务实

19.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》要求,要聚焦(D),着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三

严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

A. 典型问题 B. 突出问题

C.“四风”问题

D. 对党忠诚、个人干净、敢于担当

20.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》,下列选项对该方案内容理解错误的是( D )。

A.“三严三实”专题教育要推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权

律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

B.“三严三实”专题教育要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨

意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题。

C.“三严三实”专题教育要着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,

不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等

问题。

D.“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,要分批次、

分阶段、分环节地搞好活动。

21.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》指出,从2015年4月底开始,在(D)中开展,各级同步进行。

A.各级党组织和党员干部

B.各级党政机关县处级以上领导干部

C.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部

D.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有

企业中层以上领导人员

22.(B)是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。

A.志存高远 B.心存敬畏 C.严以思过 D.自我控制

23.党性是清正廉洁的内在本质,(B)是党性的外在表现。

A.立党为公 B.廉洁从政 C.大公无私 D.勤俭节约

24.现在一些干部出现“不严不实”问题,根子在于(D)。

A.用权不当 B.理想缺失 C.精神懈怠 D.党性缺失

25.习近平同志参加十二届全国人大二次会议时讲:深化改革没有完成时,作风

建设永远在路上,党的建设永远没有休止符,这是对唯物辩证法关于事物发展的

“(C)”的充分体现和自觉运用。

A.对立统一观念 B.重点论观念

C.过程观念 D.唯物史观

二、多项选择题(共30题)

1.党员干部心存敬畏,从现实角度来考量,党员干部要做到“三敬畏”即(BCD)。

A.敬畏党史 B.敬畏组织

C.敬畏群众 D.敬畏权力

2.各级党员领导干部要做到严以修身,主要是要切实抓好抓住以下哪些环节。

(ABCD)。

A.严以读书修身 B.严以克己修身

C.严以交友修身 D.严以实践修身

3.习近平总书记提出“三严三实”中的“三实”是指(ACD)。

A.谋事要实 B.用权要实

C.创业要实 D.做人要实

4.中央八项规定指出,精简文件简报,切实改进文风,(AC)的文件、简报一律

不发。

A.没有实质内容 B.未经调查研究

C.可发可不发 D.超过4000字

5.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”,这“三个自信”指(BCD)。

A.思想自信 B.道路自信

C.理论自信 D.制度自信

6.“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案(ABD)。

A.符合实际情况 B.符合客观规律

C.符合改革创新 D.符合科学精神

7.党的十八大报告提出建设“三型”党组织是指(ACD)。

A.学习型 B.效能型

C.服务型 D.创新型

8.全面深化改革的总目标是(CD)

A.到建党100周年,建成全面小康社会

B.到建国100周年,实现现代化,实现中华民族伟大复兴

C.完善和发展中国特色社会主义制度

D.推进国家治理体系和治理能力现代化

9.中央八项规定对改进调查研究要求(ABCD)。

A.不张贴悬挂标语横幅 B.不安排群众迎送

C.不铺设迎宾地毯 D.不安排宴请

10.群众路线是实现党的(ABC)的根本工作路线,应该贯彻于党的全部工作之

中。

A.思想路线 B.政治路线

C.组织路线 D.干部路线

11.习近平总书记强调,要特别学习弘扬焦裕禄同志(ABCD)。

A.“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀

B.凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风

C.“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神

D.艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操

12.党的思想路线是(ABC)。

A.一切从实际出发,理论联系实际

B.实事求是

C.在实践中检验真理和发展真理

D.坚持发展是硬道理

13. “三严三实”着力解决(ABC)问题。

A.理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群

众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题

B滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担

当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题

C.无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其

是,心中无党纪、眼里无国法等问题

D.不良作风,增强我们党与群众的深厚的联系等问题

14.“三严三实”是(AD)的必然要求。

A.忧党兴党 B.改善民生

C.争取民心 D.巩固政权

15.社会主义核心价值观是(ACD)。

A.富强、民主、文明、和谐

B.团结、友爱、互助、奉献

C.自由、平等、公正、法治

D.爱国、敬业、诚信、友善

16.新形势下党面临的“四大考验”是(ABCD)。

A.执政考验 B.改革开放考验

C.市场经济考验 D.外部环境考验

17.“中国梦”具有(ABCD)等时代特征。

A.综合国力进一步跃升的“实力特征”

B.社会和谐进一步提升的“幸福特征”

C.中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”

D.促进人全面发展的“价值特征”

18.开展“三严三实”专题教育要着力抓好(ABCD)四个“关键动作”。

A.书记带头上党课

B.召开专题民主生活会和组织生活会

C.专题学习研讨

D.整改落实和立规执纪

19.每一位党员干部都应当自觉把“三严三实”作为(ABCD)。

A.把握政治方向的思想基础

B.修身做人的基本遵循

C.为官用权的警世箴言

D.干事创业的行为准则

20.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》,其目的是,要对照“三严三实”的要求,努力在(ABD)上见实效。

A. 深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果

B. 守纪律讲规矩、营造良好政治生态

C. 提高党的建设科学化水平

D. 真抓实干、推动改革发展稳定

21.树立和发扬“三严三实”的好作风具有的重要价值意义,有以下哪些体现:

(ABCD)

A.是优秀党员干部的新标准

B.是加强党的作风建设的新举措

C.是全面深化改革的正能量

D.是实现“两个一百年”奋斗目标的软实力

22.下列关于“实事求是”表述准确的是(ABCD)

A.实事求是是马克思主义的精髓

B.实事求是体现了唯物辩证法的基本特征

C.实事求是强调实践是检验真理的唯一标准

D.我们通常把党的思想路线概括为“实事求是”

23.领导干部的基本素养中,最根本、最核心的是(ABC)。

A.忠诚 B.干净 C.担当 D.敬业

24.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结,也是对领导干部(A)

和(B)的高度概括。

A.为政之道 B.行为准则

C.为人之道 D.为官之道

25.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是:(ABCD)清正廉洁。

A.信念坚定 B.为民服务

C.勤政务实 D.敢于担当

26.“老实人”,(ABCD) 的人。

A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实

B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律

C.就是诚实守信、言行一致、表里如一

D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献

27.做人要实,首在忠诚,要对(ABCD)忠诚老实。

A.党 B.组织 C.人民 D.同志

28.(ACD)与“三严三实”要求紧密联系、相辅相成。

A.忠诚 B.严谨 C.干净 D.担当

29.真正落实“三严三实”,切实改进党的作风,必然会增强我们党与群众本来就

已经深厚的联系,激发群众对党的建设的(ABC)。

A.认可度 B.参与度 C.创造性 D.批判性

30.“三严三实”重在“严”与“实”,“三严三实”为我们党加强自身建设,改

进作风提出了(ABC)的要求,是全面从严治党过程中需要遵循的具体规范。

A.明晰 B.严格 C.刚性 D.简单

三、判断题(共15题)

1.学习贯彻习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话精神,必须要和学习贯彻

习近平总书记的一系列重要讲话精神紧密地结合起来。

【√】

2.“三严三实”是着眼解决当前腐败方面的突出问题提出来的。

【×】

改:“三严三实”是着眼解决作风方面的突出问题而提出的。

3.学习贯彻“三严三实”,要放到一个大背景和大环境中去认识、对待、执行,

不能就事论事,不能孤立地看。【√】

4.空谈误国、实干兴邦是实现“中国梦”的根本保障。 【×】

改:坚持党的群众路线是实现“中国梦”的根本保障。

5.“创业要实”,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,

善于解决问题。 【√】

6.习近平总书记是在讲到作风问题时提出“三严”和“三实”的。

【√】

7.批评与自我批评是我们党的最大政治优势。 【×】

改:密切联系群众是我们党的最大政治优势。

8.到中国共产党成立100年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化

国家。 【×】

改:到新中国成立100年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

9.提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。

【√】

10.按规则、按制度行使权力,是严以用权的根本。 【×】

改:履职尽责、服务群众,是严以用权的根本。

11.无论是社会主义建设规律,还是人类社会发展规律,贯穿其中最基本、最本

质、最核心的是“发展”。 【√】

12.马克思主义权力观,概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用。

【√】

13.创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,这是对党员干部的创业要求。

【√】

14.党的“七大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。

【×】

改:党的“八大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。

15.作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格,

作风是稳定的,是由内而外展现出来的,不是一阵风,也不是走形式。

【√】

“三严三实”专题教育(70题)

一、单项选择题(共25题)

1.在十二届全国人大二次会议上,习近平总书记参加(C)代表团审议时提出“三

严三实”重要论述。

A.江苏 B.河北 C.安徽 D.河南

2.习近平总书记提出“三严三实”中的“三严”是指(B)。

A.严格要求、严格管理、严格制度

B.严以修身、严以用权、严以律己

C.严肃纪律、严肃作风、严肃管理

D.严格修身、严以齐家、严肃纪律

3.“三严三实”对领导干部加强自身建设提出了具体要求,“严以修身”着重强

调的是领导干部的“内在”与(A)的关系,要求领导干部加强党性修养,坚定

理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪

气。

A.外在 B.他人 C.自身 D.外因

4.习近平总书记指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动

始终,做到(C)。

A.深学、对照、践行 B.笃学、细照、践行

C.深学、细照、笃行 D.细学、深照、笃行

5.(C)是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。

A.制度问题 B.方法问题

C.道路问题 D.法制问题

6.党员干部要以身作则,坚守(A),认真做合格的好公民。

A.道德底线 B.方向底线

C.人性底线 D.人情底线

7.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是(B)

A.群众观念 B.理想信念

C.廉洁意识 D.反腐精神

8.习近平总书记指出,(B)的焦裕禄精神,是我们党的宝贵精神财富,与教育实

践活动的主题高度契合。

A.鼓足干劲、力争上游、艰苦奋斗、多快好省

B.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献

C.干事创业、勤奋务实、勇于创新、无私奉献

D.艰苦奋斗、勇于创新、科学求实、无私奉献

9.开展“三严三实”专题教育,党委(党组)主要领导同志要承担起(C)的责

任。

A.责任人 B.主要责任人

C.第一责任人 D.责任主体

10.(C)是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政

治领域的重要体现。

A.党内民主 B.人民民主

C.协商民主 D.基层民主

11.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的(C),

是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.价值取向 B.精神追求

C.政治灵魂 D.既定目标

12.加强和改进党的作风建设的核心问题是(B)。

A.开展批评和自我批评

B.保持党同人民群众的血肉联系

C.立党为公、执政为民

D.加强自身修养

13.党在任何时候都把(B)放在第一位。

A.改进作风 B.群众利益

C.人民福祉 D.反腐倡廉

14.中国共产党的根本宗旨是(C)。

A.为民务实清廉

B.建设廉洁型政党

C.全心全意为人民服务

D.保持先进性和纯洁性

15.建设中国特色社会主义,总任务是(C)。

A.保障和改善民生

B.促进社会经济发展

C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

D.保护环境,达到人与自然和谐相处

16.“踏石留印、抓铁有痕”,这是指(A)

A.作风建设 B.思想建设

C.制度建设 D.组织建设

17.作风问题具有(A),必须经常抓、长期抓。

A.反复性和顽固性 B.隐蔽性和复杂性

C.反复性和复杂性 D.顽固性和隐蔽性

18.党的生命线和根本工作路线是(A)。

A.群众路线 B.实事求是

C.服务群众 D.求真务实

19.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》要求,要聚焦(D),着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三

严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

A. 典型问题 B. 突出问题

C.“四风”问题

D. 对党忠诚、个人干净、敢于担当

20.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》,下列选项对该方案内容理解错误的是( D )。

A.“三严三实”专题教育要推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权

律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

B.“三严三实”专题教育要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨

意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题。

C.“三严三实”专题教育要着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,

不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等

问题。

D.“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,要分批次、

分阶段、分环节地搞好活动。

21.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》指出,从2015年4月底开始,在(D)中开展,各级同步进行。

A.各级党组织和党员干部

B.各级党政机关县处级以上领导干部

C.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部

D.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有

企业中层以上领导人员

22.(B)是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。

A.志存高远 B.心存敬畏 C.严以思过 D.自我控制

23.党性是清正廉洁的内在本质,(B)是党性的外在表现。

A.立党为公 B.廉洁从政 C.大公无私 D.勤俭节约

24.现在一些干部出现“不严不实”问题,根子在于(D)。

A.用权不当 B.理想缺失 C.精神懈怠 D.党性缺失

25.习近平同志参加十二届全国人大二次会议时讲:深化改革没有完成时,作风

建设永远在路上,党的建设永远没有休止符,这是对唯物辩证法关于事物发展的

“(C)”的充分体现和自觉运用。

A.对立统一观念 B.重点论观念

C.过程观念 D.唯物史观

二、多项选择题(共30题)

1.党员干部心存敬畏,从现实角度来考量,党员干部要做到“三敬畏”即(BCD)。

A.敬畏党史 B.敬畏组织

C.敬畏群众 D.敬畏权力

2.各级党员领导干部要做到严以修身,主要是要切实抓好抓住以下哪些环节。

(ABCD)。

A.严以读书修身 B.严以克己修身

C.严以交友修身 D.严以实践修身

3.习近平总书记提出“三严三实”中的“三实”是指(ACD)。

A.谋事要实 B.用权要实

C.创业要实 D.做人要实

4.中央八项规定指出,精简文件简报,切实改进文风,(AC)的文件、简报一律

不发。

A.没有实质内容 B.未经调查研究

C.可发可不发 D.超过4000字

5.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”,这“三个自信”指(BCD)。

A.思想自信 B.道路自信

C.理论自信 D.制度自信

6.“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案(ABD)。

A.符合实际情况 B.符合客观规律

C.符合改革创新 D.符合科学精神

7.党的十八大报告提出建设“三型”党组织是指(ACD)。

A.学习型 B.效能型

C.服务型 D.创新型

8.全面深化改革的总目标是(CD)

A.到建党100周年,建成全面小康社会

B.到建国100周年,实现现代化,实现中华民族伟大复兴

C.完善和发展中国特色社会主义制度

D.推进国家治理体系和治理能力现代化

9.中央八项规定对改进调查研究要求(ABCD)。

A.不张贴悬挂标语横幅 B.不安排群众迎送

C.不铺设迎宾地毯 D.不安排宴请

10.群众路线是实现党的(ABC)的根本工作路线,应该贯彻于党的全部工作之

中。

A.思想路线 B.政治路线

C.组织路线 D.干部路线

11.习近平总书记强调,要特别学习弘扬焦裕禄同志(ABCD)。

A.“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀

B.凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风

C.“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神

D.艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操

12.党的思想路线是(ABC)。

A.一切从实际出发,理论联系实际

B.实事求是

C.在实践中检验真理和发展真理

D.坚持发展是硬道理

13. “三严三实”着力解决(ABC)问题。

A.理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群

众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题

B滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担

当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题

C.无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其

是,心中无党纪、眼里无国法等问题

D.不良作风,增强我们党与群众的深厚的联系等问题

14.“三严三实”是(AD)的必然要求。

A.忧党兴党 B.改善民生

C.争取民心 D.巩固政权

15.社会主义核心价值观是(ACD)。

A.富强、民主、文明、和谐

B.团结、友爱、互助、奉献

C.自由、平等、公正、法治

D.爱国、敬业、诚信、友善

16.新形势下党面临的“四大考验”是(ABCD)。

A.执政考验 B.改革开放考验

C.市场经济考验 D.外部环境考验

17.“中国梦”具有(ABCD)等时代特征。

A.综合国力进一步跃升的“实力特征”

B.社会和谐进一步提升的“幸福特征”

C.中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”

D.促进人全面发展的“价值特征”

18.开展“三严三实”专题教育要着力抓好(ABCD)四个“关键动作”。

A.书记带头上党课

B.召开专题民主生活会和组织生活会

C.专题学习研讨

D.整改落实和立规执纪

19.每一位党员干部都应当自觉把“三严三实”作为(ABCD)。

A.把握政治方向的思想基础

B.修身做人的基本遵循

C.为官用权的警世箴言

D.干事创业的行为准则

20.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题

教育方案》,其目的是,要对照“三严三实”的要求,努力在(ABD)上见实效。

A. 深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果

B. 守纪律讲规矩、营造良好政治生态

C. 提高党的建设科学化水平

D. 真抓实干、推动改革发展稳定

21.树立和发扬“三严三实”的好作风具有的重要价值意义,有以下哪些体现:

(ABCD)

A.是优秀党员干部的新标准

B.是加强党的作风建设的新举措

C.是全面深化改革的正能量

D.是实现“两个一百年”奋斗目标的软实力

22.下列关于“实事求是”表述准确的是(ABCD)

A.实事求是是马克思主义的精髓

B.实事求是体现了唯物辩证法的基本特征

C.实事求是强调实践是检验真理的唯一标准

D.我们通常把党的思想路线概括为“实事求是”

23.领导干部的基本素养中,最根本、最核心的是(ABC)。

A.忠诚 B.干净 C.担当 D.敬业

24.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结,也是对领导干部(A)

和(B)的高度概括。

A.为政之道 B.行为准则

C.为人之道 D.为官之道

25.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是:(ABCD)清正廉洁。

A.信念坚定 B.为民服务

C.勤政务实 D.敢于担当

26.“老实人”,(ABCD) 的人。

A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实

B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律

C.就是诚实守信、言行一致、表里如一

D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献

27.做人要实,首在忠诚,要对(ABCD)忠诚老实。

A.党 B.组织 C.人民 D.同志

28.(ACD)与“三严三实”要求紧密联系、相辅相成。

A.忠诚 B.严谨 C.干净 D.担当

29.真正落实“三严三实”,切实改进党的作风,必然会增强我们党与群众本来就

已经深厚的联系,激发群众对党的建设的(ABC)。

A.认可度 B.参与度 C.创造性 D.批判性

30.“三严三实”重在“严”与“实”,“三严三实”为我们党加强自身建设,改

进作风提出了(ABC)的要求,是全面从严治党过程中需要遵循的具体规范。

A.明晰 B.严格 C.刚性 D.简单

三、判断题(共15题)

1.学习贯彻习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话精神,必须要和学习贯彻

习近平总书记的一系列重要讲话精神紧密地结合起来。

【√】

2.“三严三实”是着眼解决当前腐败方面的突出问题提出来的。

【×】

改:“三严三实”是着眼解决作风方面的突出问题而提出的。

3.学习贯彻“三严三实”,要放到一个大背景和大环境中去认识、对待、执行,

不能就事论事,不能孤立地看。【√】

4.空谈误国、实干兴邦是实现“中国梦”的根本保障。 【×】

改:坚持党的群众路线是实现“中国梦”的根本保障。

5.“创业要实”,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,

善于解决问题。 【√】

6.习近平总书记是在讲到作风问题时提出“三严”和“三实”的。

【√】

7.批评与自我批评是我们党的最大政治优势。 【×】

改:密切联系群众是我们党的最大政治优势。

8.到中国共产党成立100年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化

国家。 【×】

改:到新中国成立100年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

9.提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。

【√】

10.按规则、按制度行使权力,是严以用权的根本。 【×】

改:履职尽责、服务群众,是严以用权的根本。

11.无论是社会主义建设规律,还是人类社会发展规律,贯穿其中最基本、最本

质、最核心的是“发展”。 【√】

12.马克思主义权力观,概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用。

【√】

13.创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,这是对党员干部的创业要求。

【√】

14.党的“七大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。

【×】

改:党的“八大”第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入党章。

15.作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格,

作风是稳定的,是由内而外展现出来的,不是一阵风,也不是走形式。

【√】


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