“感恩、孝敬月”教育的活动方案
根据上级文件精神，为了进一步弘扬中华民族的传统美德，提高学生思想道德素质，教育和引导学生加强自我文明修养，从理解父母，到感激父母，善待父母，立志成才；从理解学校教育，到热爱学校，感恩学校、尊敬师长，继而理解、关爱他人，团结友爱。我校决定在11月继续开展“感恩、孝敬月”教育活动，以感恩、孝敬教育为切入口，全面推进素质教育，开展以“理解、感恩、善待、尊崇、立志”为基本内容的感恩孝敬教育，让学生行动起来，在“感恩孝敬“的道德实践中提高自己的思想道德素质。
一、活动的主题和内容
活动的主题是：学会感恩、立志成才、报效祖国。围绕主题，主要开展“十个一”活动，即：各班组织一次“孝敬父母”主题班会，开展一次“父母辛苦了”主题征文比赛，举办一次“学会感恩”主题演讲会，倡导每位学生为父母洗一次脚（头或衣物），给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，承担一项家务劳动，与家长进行一次谈心活动，给帮助自己的人写一封信。通过活动，了解父母、他人，最终学会理解、感恩，懂得知恩图报。
二、活动要求
希望各班级要从全面贯彻党的教育方针，培养学生优秀品德，促进社会和谐进步的大局出发，深刻认识这项活动的重大，统一思想，
提高认识。精心组织，确保此项活动主题鲜明、人人参与，取得良好的效果。
三、活动安排
（一）、宣传启动阶段（2014年11月1日—10日）。
举行“孝敬月”活动动员大会，全面部署“孝敬月”活动，悬挂宣传横幅，逐级逐班落实各项措施，加强学生参与此项活动的思想教育，提高认识。
（二）、实施阶段（11月11日—11月30日）
1、各班召开“学会感恩”主题班会。（要有班会教案存档）
2、各班组织学生收集孝敬教育名言及典型事迹，出一期黑板报。
3、传唱“感恩教育”歌曲（如：《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《春天的故事》等）。
4、认真开展“十个一”活动。
（1）开展“学会感恩”演讲比赛：每班选派1名选手参加比赛，学校定于11月26、27、28日在学校操场分低、中、高年级段分别进行比赛，评出一、二、三等奖。
（2）、开展“学会感恩、孝敬父母”现场作文比赛：三年级以上的班级在11月18日早上，每班选送4名学生参加学校举行的比赛，学校按年级评出一、二、三等奖。
5、学校办一期孝敬月活动专题宣传专栏。
（三）、活动总结阶段（12月1日—12月5日）。
对“孝敬月”活动开展情况进行认真全面的总结，对各项相关比赛及整个“孝敬月”活动中的优秀个人予以表彰。
（四）、拓展阶段。
将“孝敬月”活动作为学校德育工作的长期性工作来抓，认真总结此次活动中积累的好经验和好做法，把孝敬父母、感恩教育落实到学校经常性教育教学中，落实在个人的行动上，长期坚持下去。充分利用实践活动，学科渗透、主题班会等形式巩固和扩大“孝敬月”活动成果。
三甲镇中心小学
2014年11月1 日
“感恩、孝敬月”教育的活动方案
根据上级文件精神，为了进一步弘扬中华民族的传统美德，提高学生思想道德素质，教育和引导学生加强自我文明修养，从理解父母，到感激父母，善待父母，立志成才；从理解学校教育，到热爱学校，感恩学校、尊敬师长，继而理解、关爱他人，团结友爱。我校决定在11月继续开展“感恩、孝敬月”教育活动，以感恩、孝敬教育为切入口，全面推进素质教育，开展以“理解、感恩、善待、尊崇、立志”为基本内容的感恩孝敬教育，让学生行动起来，在“感恩孝敬“的道德实践中提高自己的思想道德素质。
一、活动的主题和内容
活动的主题是：学会感恩、立志成才、报效祖国。围绕主题，主要开展“十个一”活动，即：各班组织一次“孝敬父母”主题班会，开展一次“父母辛苦了”主题征文比赛，举办一次“学会感恩”主题演讲会，倡导每位学生为父母洗一次脚（头或衣物），给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，承担一项家务劳动，与家长进行一次谈心活动，给帮助自己的人写一封信。通过活动，了解父母、他人，最终学会理解、感恩，懂得知恩图报。
二、活动要求
希望各班级要从全面贯彻党的教育方针，培养学生优秀品德，促进社会和谐进步的大局出发，深刻认识这项活动的重大，统一思想，
提高认识。精心组织，确保此项活动主题鲜明、人人参与，取得良好的效果。
三、活动安排
（一）、宣传启动阶段（2014年11月1日—10日）。
举行“孝敬月”活动动员大会，全面部署“孝敬月”活动，悬挂宣传横幅，逐级逐班落实各项措施，加强学生参与此项活动的思想教育，提高认识。
（二）、实施阶段（11月11日—11月30日）
1、各班召开“学会感恩”主题班会。（要有班会教案存档）
2、各班组织学生收集孝敬教育名言及典型事迹，出一期黑板报。
3、传唱“感恩教育”歌曲（如：《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《春天的故事》等）。
4、认真开展“十个一”活动。
（1）开展“学会感恩”演讲比赛：每班选派1名选手参加比赛，学校定于11月26、27、28日在学校操场分低、中、高年级段分别进行比赛，评出一、二、三等奖。
（2）、开展“学会感恩、孝敬父母”现场作文比赛：三年级以上的班级在11月18日早上，每班选送4名学生参加学校举行的比赛，学校按年级评出一、二、三等奖。
5、学校办一期孝敬月活动专题宣传专栏。
（三）、活动总结阶段（12月1日—12月5日）。
对“孝敬月”活动开展情况进行认真全面的总结，对各项相关比赛及整个“孝敬月”活动中的优秀个人予以表彰。
（四）、拓展阶段。
将“孝敬月”活动作为学校德育工作的长期性工作来抓，认真总结此次活动中积累的好经验和好做法，把孝敬父母、感恩教育落实到学校经常性教育教学中，落实在个人的行动上，长期坚持下去。充分利用实践活动，学科渗透、主题班会等形式巩固和扩大“孝敬月”活动成果。
三甲镇中心小学
2014年11月1 日