开卷有益的辩论词

开卷有益的辩论词

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识,开阔视野。毛主席熟读兵书,才可以让新中国成立。如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?所以开卷是有益。

再说,书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢?

古人说:“人可一日不食肉,不可一日不读书。”书是全世界人的营养品,书让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。

我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。我们玩电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会像街上的乞丐。 古人说:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。 古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,做诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国 度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,

人是决不能离开书籍的。 开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。所以开卷有益。

在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。 我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。世事无绝对的,关键在开卷人的心了。

首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:

第一 只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,

甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,

再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?

第二 不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.

第三 我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.

第四 也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻. 但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?

第五 尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗?

因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及"开卷有益"是一定成立的. “书是人类进步的阶梯。”如今这知识经济时代,人们的学问越来越深,你不努力跟着跑,便后落伍,并越落越远。因而为跟上时代的步伐,你就要不断地学习。

尽管古人说书“浩如烟海”,而我觉得书的世界是 “天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大,也没有阻隔。佛说:“三千大千世界”,可算大极了。书的境地呢,却是包罗万象,贯通三界。 我们可以足不出户,在这里随意在这里阅览。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世界呢!这里可得到丰富的经历,可认识世界,

可结交各色各样的朋友。经常在书里“串门儿”,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧!

开卷有益的辩论词

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识,开阔视野。毛主席熟读兵书,才可以让新中国成立。如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?所以开卷是有益。

再说,书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢?

古人说:“人可一日不食肉,不可一日不读书。”书是全世界人的营养品,书让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。

我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。我们玩电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会像街上的乞丐。 古人说:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。 古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,做诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国 度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,

人是决不能离开书籍的。 开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。所以开卷有益。

在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。 我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。世事无绝对的,关键在开卷人的心了。

首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:

第一 只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,

甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,

再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?

第二 不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.

第三 我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.

第四 也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻. 但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?

第五 尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗?

因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及"开卷有益"是一定成立的. “书是人类进步的阶梯。”如今这知识经济时代,人们的学问越来越深,你不努力跟着跑,便后落伍,并越落越远。因而为跟上时代的步伐,你就要不断地学习。

尽管古人说书“浩如烟海”,而我觉得书的世界是 “天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大,也没有阻隔。佛说:“三千大千世界”,可算大极了。书的境地呢,却是包罗万象,贯通三界。 我们可以足不出户,在这里随意在这里阅览。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世界呢!这里可得到丰富的经历,可认识世界,

可结交各色各样的朋友。经常在书里“串门儿”,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧!


相关内容

  • 关于辩论会作文:一场有趣的辩论会
  • 关于辩论会作文:一场有趣的辩论会 关于辩论会作文:一场有趣的辩论会 "开卷有益还是开卷无益?这是明天的辩论主题,请同学们回家做好准备,自己选择正方或者反方."下课前史老师大声宣布着今天的作业. 回到家袁小闹摸摸脑袋:"我是要选正方还是反方呢?正方有很多理由,反方好像也有 ...

  • 辩论赛的演讲稿2篇
  • 各位评委.辩论赛参赛选手.观众朋友们大家下午好!这里是山东理工职业学院经管系第三届辩论赛初赛第二场的现场.我是主持人张耿. 在辩论赛正式开始之前我要强调一下会场秩序:请各位将自己的通讯工具调成静音或震动状态,尽量避免中途走动和提前退场,不得打断他人讲话和对他人进行人身攻击. 现在我宣布本场辩论赛现在 ...

  • 记一次激烈的讨论会
  • 记一次激烈的讨论会 星期二上午第二节课,在五(3)班的教室里,同学们都互相争论着<开卷是否有益>这个主题. 正方的小明说"古人都是看许许多多的书才能成为名人,连外国大作家高尔基都说'书是人类进步的阶梯',所以,我绝对赞成"开卷有益"."" ...

  • 记一次辩论会
  • 记一次辩论赛 今天下午,我班举行了一场激烈的辩论赛. 首先是正反两方分别陈述观点阶段.正方郭愉欣同学首先发言:"我认为开卷有益,大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言--读书破万卷,下笔如有神.书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结„„""开卷未必有益,书有好书,也有坏书 ...

  • 一场激烈的辩论会--主题是开卷有益和开卷未必有益作文
  • 回忆起前天的辩论赛,我又激动又觉得有点可惜.激动是因为回想着辩论时的紧张与开心,可惜是因为我队并未把握住辩论主题. " 叮叮--"对这节课是我期盼好久了,前几天我就准备好了辩论稿,终于开始上课了!这场辩论会的主题是开卷有益和开卷未必有益.正文支持开卷有益,而反方认为开卷未必有益. ...

  • [优秀作文]开卷有益.开卷未必有益辩论会
  • 开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬,大家都各抒己见,七嘴八舌地说着,互不相让. 那么开卷到底有益吗?于是,班里便转开了一场辩论会-- 辩论会即将开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试.教室里的桌椅被分成了两组,大家的眼中都散发出光芒,都决心坚持到底,那场面就像在战场一般.我加入了开卷有益的组. 辩论开始 ...

  • 记一次精彩的辩论赛
  • 记一次精彩的辩论赛 黄山区甘棠小学503班 阮祎 指导教师:杜美华 "叮铃铃--"清脆的上课铃声传来,我们的心情都很激动,因为我们班这节课将举行一次别开生面的辩论会! 主持人当然是我们的班主任--杜老师.杜老师首先宣布这次辩论会的内容:围绕"开卷有益".&qu ...

  • 小学五年级上册语文作文指导课教案
  • 小学五年级上册语文作文指导课教案 人教版小学五年级上册第一单元作文<开卷有益,记一次辩论>作文指导课教案(含范文4篇) 第一单元开卷有益,记一次辩论教学设计 学习目标 1.通过讲述读书故事.交流读书体会.介绍采访心得.开展辩论等活动,促进学生养成多读书读好书的良好习惯. 2.根据开展活动 ...

  • 小学作文:难忘的辩论会
  • 难忘的辩论会 今天的班会令我非常难忘,因为我们班开朗一次辩论会,辩论的主题是"开卷有益"和"开卷未必有益". 从局势上来讲,我们正方的人数是反方的六倍,但谁输谁赢就未必了.辩论会正式开始.双方先表明了各自的观点.正方主辩论手说:"我方认为" ...

  • 人教版五年级上册一单元作文:记一次辩论会(4)
  • 古人云:开卷有益.但是有人却不认同,为了这个话题,我们班举行了一次辩论会,题目是"开卷是否有益?" 老师把我们分为两组,分别是正方和反方.首先是正方发言,正方代表说:"开卷有益的意思是读书就有好处,是鼓励读书的话:刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶:又有人说:'书中 ...