苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块三 班级德育、德育工作的信息化
一、培训目标
班级德育是学校德育工作的一个重要环节，班主任作为班级工作的组织者、管理者、指导者，其德育能力直接关系着学校德育工作的成效，加强班主任德育能力建设，提升班主任德育水平与工作效率尤为必要，为此，特制订“班级德育、德育工作的信息化”专题培训方案。通过培训，了解职业学校德育工作新思维，掌握科学的班级德育工作方式和方法，正确运用信息化手段提高班级德育工作效率，使职业学校的班级德育工作更能适应新时期、新形势下的发展要求。
二、培训对象
全市职业学校班主任老师和德育干部，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年7月11日—13日；
报名方式：请各学校于6月20日之前将报名表发送至[email protected]；
联系人：谢素兰，联系电话：0512-69173162、[1**********]
报到及培训地点：苏州市工业园区工业技术学校（松涛街208号）；
四、日程安排
附件1：
苏州市中职“提升教学管理信息化能力”
培 训 方 案
一、 培训目标
教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。
2013年教育部确定了实现教育信息化的“五大行动计划”即：优质资源建设与共享行动、学校信息化能力建设与提升行动、教育信息化可持续发展能力建设行动、教育信息化基础能力建设行动。为各类学校教育信息化指明了方向。
了解国家信息化和教育信息化的含义；学习规划校级管理平台使其适应信息化发展的需要；熟悉课程资源建设的趋势和管理策略；了解课程信息化的建设与管理。使受训的老师在了解宏观政策的基础上，如何实施教学管理的信息化，并将其应用在工作中，切实提升苏州中职教育的信息化管理水平，努力使苏州中职教育成为国家教育信息化的排头兵。
二、培训对象
苏州市中等职业学校专业教师。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、培训时间安排
培训主要采用专题报告、现场体验、汇报交流等形式进行。
报到日期：2014年7月2日14:00-17:00 培训日期：2014年7月3日-7月6日 注：住宿统一安排，费用自理。 四、考核办法
本次培训以专题报告记录及心得和总结报告与主题交流为考核点。其中，每次专题报告必须填写要点记录，写不少于500字的心得，最后还需写不少于2000字的总结报告，并择优进行现场交流。
成绩评定：专题报告心得50分 出勤 10分 总结报告与交流 40分。
五、报到住宿地点 苏州大学校本部莘园宾馆
联系人：王中山 电话：67871132 、[1**********]电子邮箱：[email protected]
苏州市中职“提升教学管理信息化能力”培训日程表
学校地图
苏州
新 区
十全街百步巷、振华中学对面（本部南校门）
→过相门桥左边即是。 公交车路线：
（1）苏州火车站：乘38路、游4路、1路、游4支路——乐桥北站——换乘地铁1号线——相门站（苏州大学）。
（2）苏州汽车北站：乘112路——相门站（苏州大学） （3）苏州南门汽车站：乘261路——相门站（苏州大学）
（4）苏州火车北站（高铁站）：快线8号空调车、819路、80路——相城经济开发区站——换89路——相门站（苏州大学）
苏州市职业学校智慧校园建设培训方案
一、 培训目标
优化职业教育信息化基础设施，提高职业学校信息技术应用能力，使职业教育信息化管理系统更加完备、教学资源更加丰富，提升职业学校信息化专业理论水平和实践教学能力，强化课改意识，增强教师的项目课程开发及执教能力，力争使我市职业学校信息化建设的实践能力更上一台阶，教学业务能力更近实际，有效提高各学校信息化技术专业教研、教科人员理论水平和实践能力，有效提升他们的信息化
规划能力、建设能力、管理能力和执行能力。促进“智慧校园”与“智慧苏州”建设，把苏州建设成为一流的国家智慧教育区域综合试点示范城市，争创教育现代化建设示范区，推动“智慧教育”建设。
二、培训对象
全市职业学校信息化建设负责人及骨干。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、 培训时间、地点
培训日期：2014年7月7日-10日
培训地点：苏州工业园区服务外包职业学院
培训地址：苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路99号
四、 培训形式
1．专题讲座（教育信息化发展、信息技术与教育变革、智慧校园解决方案、教育信息化典型经验和案例分析等）；
2．项目参观考察（参观外包学院真实案例）； 五、培训内容与实施
本次培训按照苏州市职业学校师资培训要求进行设计，课时总量为32课时，课程通过对教育信息化发展与信息技术变革等讲座进行培训、通过案例交流、名师讲解、参观调研等方式实施培训。具体通过讲座、案例分析了解当前职业学校信息化建设的发展趋势与先进理念。利用对真实案例的走访与调研了解当前职业学校对信息化建设、智慧校园设计的需求与职业教育的要求，通过理论联系实际，加深对培训
内容的理解与认识，了解学习先进的管理理念和先进的专业技术。具体培训内容安排如下表：
苏州市中等职业学校管理者能力建设培训
方案
一、培训目标
为了加强全市中等职业学校系主任/专业负责人队伍建设,进一步提高全市中等职业学校系主任/专业负责人的管理水平；增强职业教育理论素养和学习研究能力，更新教育理念，推进中职院校的教育教学改革；提升中等职业学校系主任/专业负责人领导力、学习力与创新力。
二、培训对象
全市中等职业学校各系部主任/专业负责人。四星级职
业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：40人。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年7月4日— 7月6日 培训地点：苏州工业园区职业技术学院；
培训地址：苏州工业园区独墅湖高等教育区若水路1号。 四、培训日程安排
培训主要采用理论学习、专题研讨、校际交流、企业走访、体验拓展等形式进行，具体安排如下：
2014年职业教育语文骨干教师培训方案
一、培训目标
鉴于江苏省为了规范职业学校的教学管理模式和统一教学质量标准，将对中专及高职学生进行学业水平统一测试。为做好此项工作同时提高教师的语文设计、说课能力和语文教学能力。培养一批有实践新教材经验与能力的骨干示范的师资队伍，促进职业语文教育的发展，举办语文骨干教师培训班。
二、培训对象
全市中等职业学校语文骨干教师。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年7月８日— 7月１１日 本期培训地点：宏文学院 （吴中大道1338号） 本期培训内容：
对2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》进行再诠释。
以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的省职业学校文化课教材《语文》1—5册为主要培训课本，重点关注课本中的汉语基础知识、中外文学作品赏析、汉语引用文的写作技巧，以及汉语口头表达能力的课堂教学方法。
研讨对中等职业学校学生学习语文课程的达标的检测手段和帮助学生达标的教材教法。
课 程 表
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块一“特异学生教育策略”专题培训方案
一、培训目标
在职业学校班主任的工作过程中，特异学生已成为有效班级管理的一大困扰，加强职校班主任对特异学生教育的能力建设，提升班主任工作艺术水平迫在眉睫，为此，特制订“特异学生教育策略”专题培训方案。通过培训，了解特异学生的类型、表现、成因，了解特异学生教育转化的方法和途径，以及学生特异行为的干预和处理策略。
二、培训对象
全市职业学校班主任老师和德育干部，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年5月9日—10日；
报到地点：江苏省昆山第一中等专业学校（昆山市祖冲之南路1768号）；
培训地点：玉峰大厦银座佳驿酒店会议厅（地址：昆山市区人民南路132号玉峰大厦）
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块二：提高班主任教科研能力培训方案
一、培训目标
为深化职业学校教育教学改革，全面推进素质教育，提升学校教育教学水平，决定了学校必须做到科研先行，将先进的研究成果和教育实践相结合，促进学校快速健康发展。为此，特制订“提高班主任教科研能力”专题培训方案。通过培训，掌握德育论文、案例撰写方法与课题申报及研究方法，切实提升职业学校班主任教科研能力与水平，以科研为先导，注重理论联系实际，不断提升创新能力与开拓精神。
二、培训对象
全市各职业学校班主任，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年6月（具体时间另定）培训地点：苏州高等职业技术学校（苏州新区塔园路68号），住宿：金龙饭店（住宿费自理）
四、日程安排
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块四“安全教育”专题培训方案
一、培训目标
建设一支具有良好的师德师风、高度的责任心和较强育德能力的班主任队伍，是各学校，尤其是职业学校顺利完成各项教育教学任务的重要保证。因此，加强班主任队伍建设，改进班主任工作方法，提高德育工作的实效性，是学校教师队伍建设的重要内容。为了进一步促进班主任的专业化成长和发展，提升班主任的理论水平和实际工作能力，提高班主任在学校、家长和学生之间的沟通协调能力，处理突发事件和转变后进生的能力，增强班主任的科研能力，提升班主任队伍整体素质，推动苏州地区德育管理水平，特组织本次班主任培训。
二、培训时间：
2014年9月26日（星期五）—27日（星期六） 三、培训地点：
常熟高新园中等专业学校（常熟高新园苏州路16号） 四、培训对象
苏州市职业学校德育干部、班主任，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块五：班级常规管理和班集体建设
一、培训目标
班主任是班集体建设的重要组织者和指导者，是学生健康成长的引路人，班主任工作的能力和水平直接关乎学生的培养质量。为加强班主任队伍建设，优秀班集体建设，提高班级常规管理的实效性，改进班主任工作，提高班级管理、学生教育和德育工作的实效性，特制订本培训方案。
二、培训对象
全市各职业学校四星级学校2-3名班主任，其它学校1-2名班主任，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2013年10月下旬，培训地点：江苏省张家港中等专业学校（张家港市沙洲西路109号），住宿：派克酒店
四、日程安排
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块六“班主任修养提升”专题培训方案
一、培训目标
作为班级的一线管理者，班主任与学生的接触最密切，班主任的修养将对学生产生着潜移默化的影响，班主任修养的高低将影响着班级管理的效果，进而关系到素质教育的成败。因此，建立一支综合修养的班主任队伍是学校德育工作的重中之重。
本培训模块旨在系统指导班主任学习新时期班主任的职责与规范，了解新形势下班主任修养的新要求，促使班主任在班级管理工作中树立安全教育意识、权益保护意识、自我保护意识等新观念，引导班主任全面提升自身修养和人格魅力。
二、培训对象
全市职业学校班主任及德育工作干部，四星级学校每校2-3人，其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年11月7日-8日；
培训地点：苏州旅游与财经高等职业技术学校新校区（苏州市吴中区吴中大道国际教育园南区致能大道101号）、留园校区（苏州市留园路88号）；
住宿：旅游饭店（住宿费自理）（地址：苏州市留园路88号）
四、日程安排
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块七“沟通技巧”专题培训方案
一、培训目标
班主任是班集体工作的重要组织者和指导者，是一个班级各学科教育、教学的协调者，是学校、家庭、社会的沟通者。为进一步提高班主任工作的技能，促进班主任专业水平的提高，针对“沟通技巧”主题进行培训。
二、培训对象 全市职业学校班主任代表，四星级职业学校每校2-3人，其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点 培训日期：2014年12月12日—13日
培训地点：江苏省太仓中等专业学校（太仓市东仓南路108号）
培训电话：0512—53283029，杜老师
住宿及用餐：太仓中等专业学校周边快捷酒店；学校四楼食堂用餐
四、培训内容及日程安排
苏州市“现代电子制造业全自动插件机
的普及与应用”培训方案
一、培训目标
了解现代电子制造中全自动插件机的发展趋势，学习PCB设计基本规范，学习自动插件机的操作、使用、调整、保养和维护，有关AI工艺要求等。通过对以上内容的学习，使教师学员及时掌握电子行业发展的新趋势、新技术，促进教师专业全面发展，提高教师产学研水平的目的，最终能够有利于苏州市职业学校电子专业教师共同进步提高。本次培训主要邀请学校校企合作企业、中国插件机行业龙头企业——广东东莞新泽谷机械股份有限公司的总经理、高级工程师、企业培训学院主管等担任主讲人。
二、培训对象
苏州市中等职业学校电子专业教师。四星级职业学校每校可报4人，其他职业每校可报3人，开班人数：50人左右。
三、培训安排
培训主要采用理论学习、实训操作、专题研讨、汇报交流等形式进行。
培训日期：2014年7月2日-7月4日
住宿地点：格林豪泰苏州乐园商务酒店 苏州新区长江路123号
总台电话：[1**********]6 四、培训内容、日程
五、考核办法
采用过程学习、项目训练与结业总结相结合进行考核。培训期间要求每位参训学员严格遵守培训纪律与作息时间，积极参与讨论、互动和项目训练，学思结合，认真完成课业，做好学习总结，并按要求上交相关学习与总结材料，确保培训的针对性和实效性。
具体的考核内容如下：
1．每个学习模块作业、课堂表现情况（占50%）；
2．出勤、作业汇报、交流、讨论（占20%）； 3．学习总结报告（占30%）。
凡通过考核者，由教育主管部门颁发培训证书，缺勤1天以上、未按规定完成作业者为不合格，不予颁发培训证书。
五、培训地点：
苏州高等职业技术学校报告厅 学校地址：苏州高新区塔园路（南）68号。
联系人及联系方式：
电话： 1377611984 冯老师 [1**********] 石老师 电子邮箱： [email protected],冯老师;
[email protected],石老师。
2014年苏州市职业学校 机械装配技术竞赛培训方案
一、培训目标
提高机电\机械专业教师专业理论水平和实践教学能力，强化课改意识，增强教师的项目课程开发及执教能力，力争让我市从事机械装配技术竞赛项目的指导教师实践能力更上一台阶，教学业务能力更近实际，有效提高我市师生在江苏省机械类项目竞赛中的整体实力。
二、培训对象
全市职业学校在职中、高职机械专业教师。开班人数：40人左右。（原则上每校派出教师3人,二名专业教师及一名实训指导教师）
三、培训内容
1.专题讲座（2014省技能大赛分析、数控机床新技术应用、数控维修技能大赛）；
2.数控机床装调与维修项目课程培训； 3.交流研讨。 四、培训时间
2013年7月10日—7月15日（6天） 五、培训日程
2014苏州市职业学校机械装配技术竞赛培训班日程安排
培训时间：上午8：30～11：30 下午13：00～16：30
培训地点： 江苏省常熟中等专业学校 机电工程系
苏州市职业学校“青年教师系统培养工程”
第一阶段培训方案
一、培训目标
通过培训让青年教师了解现代职业教学课程改革的理念，不同程度地提高青年教师的教学、科研能力；提高青年教师的班级管理能力、沟通交流能力，使他们能尽快胜任新课改下的中等职业教育工作。
二、培训内容与实施
围绕青年教师综合素质培养，结合青年教师的师德、教育、教学、科研的全面提升，主要进行以下三方面的培训：一是教学能力；二是科研能力；三是班级管理能力。主要采用专题报告、示范教学、经验分享、交流研讨、反思感悟等形式。
三、培训对象
苏州市职业学校近三年内进校的青年教师，每校４人。 四、训时间安排（按一期的时间）
培训时间（5天）：2014年7月16日— 7月20日。 五、培训日程安排
六、培训地点及联系人（具体行车线路见附页） 报到地：常熟理工学院东湖校区学术交流中心（宾馆）。 联系人：俞老师、吴老师,52251625,[1**********] 邮箱：[email protected] 网址：http://cj.cslg.cn
自驾车：
1．苏州、吴江方向：上苏嘉杭高速（G15）往常熟、南通方向，20多分钟后在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市区）至第4个红绿灯左拐进昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。（沿途有往常熟理工学院东湖校区的指示标志）
2．张家港、太仓方向从沿江高速走，也请转入苏嘉杭高速（G15）往苏州、杭州方向，并在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市区）至第4个红绿灯左拐进昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。（沿途有往常熟理工学院东湖校区的指示标志）
3．昆山方向：沿苏州绕城高速转入苏嘉杭高速（G15）往常熟、南通方向，后在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市区）至第4个红绿灯左拐进昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。（沿途有往常熟理工学院东湖校区的指示标志）
4．如经过常熟城区北进入，则沿黄河路向东并右转进入新世纪大道一直向南行驶，在昆承湖景区红绿灯处右拐进入昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。
公交车路线：
1．终点站：至常熟长途汽车站下。
下车后乘坐9路公交车到“理工学院（东湖校区）”，或乘出租车10元到理工学院东湖校区大门卫下。
2．终点站：至常熟新客站下（汽车北站）。
下车后乘坐4路公交车到“理工学院（东湖校区）”东门下。
苏州市中职“课题研究及论文写作”培训方案
一、培训目标
了解各级各类课题的一般来源和申报要求，掌握教学研究、人文社科和自然科学等不同类别课题研究的方法，熟悉学术论文的写作方法，提高苏州中职专业教师课题研究和专业学术水平，促进苏州中职教育事业的蓬勃发展。
二、培训对象
苏州市中等职业学校专业教师。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、培训时间及地点
培训时间：2014年7月5日-8日，培训地点：苏州工业园区职业技术学院（苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号）。
四、培训内容
论文写作的培训主要包括论文选题、材料准备、写作过程以及论文的规律和格式等四个方面的内容，区分教改类、人文社科类以及理工类等不同类别的学术论文的写作特点。
公文写作的培训主要包括公文格式和行文规则、公文写作的要点、部分公文常用语、印章的使用和管理等。
课题研究的培训主要包括以市级社科课题和科技计划项目为例的课题申报材料（项目信息表、项目申报书、查新报告等）和结题材料的撰写、申报流程和课题来源等内容。
五、组织与实施
主要通过理论讲解、范文解读、撰写练习与点评、学员分组讨论等过程实施培训。培训师资有省级专家、国家教学名师、苏州高职院校专家和教科研组成员等。
六、培训日程安排
湖北工业大学
2014年在职人员硕士专业学位招生简章
一、学校简介
湖北工业大学是一所以工学为主，覆盖工学、文学、理学、艺术学、经济学、管理学、法学和教育学8个学科门类的省属多科性大学。学校办学历史可追溯至1952年。1984
年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械专科学校合并组建成湖北工学院，2004年更名为湖北工业大学。学校是湖北省重点建设高校，被湖北省委省政府定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的、水平较高的骨干大学”。1986年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单 位，1998年通过教育部本科教学工作合格评价，2006年在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2011年入选教育部“卓越工程师教育培 养计划”高校，2012年进入“中西部高校基础能力建设工程”。
二、硕士专业学位领域及招生名额
以下专业不需要学位可以申报
三、报考条件 工程硕士报考条件：
1. 2011年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位；（可以放宽）
2. 2010年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。（可以放宽）
中职教师硕士报考条件：（不需要学位证书）； 1. 2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（可以放宽）
2. 在职业学校从事2年以上教学工作并具有一定科研
能力的在职教师。
四、报名方法
（一）网上报名：
6月20日-7月10日，考生访问中国学位与研究生教育
信息网（网址: http://www.chinadegrees.cn），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
照片未经审核或审核不通过的考生不能进行现场确认。
考生请务必及时、准确填报信息，通过信息平台采集的
有关信息将作为今后教育评估、论文抽检、质量监督等工作以及考生录取、学位授予和学位认证的依据。
（二）现场确认：
7月12日-7月15日，照片审核通过且网上缴费成功的
考生持本人第二代居民身份证（或护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改，由此造成的一切后果由考生自负。
（三）资格审查：
资格自查：报名前考生应认真阅读所报考学位类别应具
备的条件，确定自己是否具有报考资格。如不满足相关条件或提供虚假信息，即使报名参加了考试，我校也不予录取，责任由考生自负。
工作单位及学校审查：全国联考成绩发布后，达到招生
单位复试要求的考生登录学位网下载本人《2014年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，本人签名后将该表交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章，然后按要求将《2014年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》及满足报考条件的最高学历、学位证书一并提交招生单位研究生院（处、部）申请资格审查。如考生持境外学历、学位报考，资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。
工程硕士学位代码为085200。
中等职业学校教师在职硕士学位代码为920100。
五、考试科目及形式
入学考试分初试和复试两个阶段。初试由学位中心组
织，实行全国联考，复试由我校组织。
10月17日以后，考生可登录信息平台下载准考证，并
凭下载打印的《准考证》和本人有效身份证件参加考试。
（一）初试
1．时间、地点：2014年10月26日（具体时间、地点
以准考证为准）；
2．科目：GCT（全国联考，成绩一次有效）；
3．考试大纲：《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科
学技术文献出版社）。
（二）复试
1．时间：初试成绩公布后，我校将通过研究生处招生
主页公布复试分数线，达到复试
要求的考生可参加复试，具体时间另行通知。
2．科目及形式：政治理论（笔试）、专业考试（笔试）
和相关测试（面试或座谈）由
我校组织，主要测试学生的专业知识及综合素质。
六、收费标准
学费：26000元（三年学费）
七、培养、学位授予
工程硕士
所有老师及企业员工录取后，按照我校职业学校教师在
职攻读硕士学位研究生培养方案进行教学和培养，采取集中授课及自学的方式进行，培养时间为3年。教学灵活，不影响老师上课时间。
华 中 师 范 大 学
招收在职人员攻读硕士学位研究生
招 生 简 章
一、报考条件
201１年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上
毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
二、招生领域
设教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地
理、思政、语文、历史、英语、体育、美术）现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育15个招生领域。其中，现代教育技术领域只对中、小学从事信息技术课程教学的教师开设。
三、考试科目
政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、教育学和心
理学综合、专业考试（包括面试），共计4门。其中，政治理论和专业考试由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余2门全国联考。
外国语考试语种为俄语、日语的考生，限报内蒙古师范
大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、吉林师范大学。
四、教学与学位授予
录取为我校教育硕士学位研究生者，将根据教育硕士专业学位研究生培养方案进行课程学习和学位论文工作，并可根据本人的实际情况，选择脱产（到校集中学习1年）和在职兼读（边工作边学习，仅限于在武汉市考生）两种方式当中的一种进行课程阶段的学习。学习年限2～4年，修完全部课程，考试成绩合格，完成学位论文，通过答辩者，授予教育硕士专业学位。
五、学费标准
26000元（不含教材和住宿费）
武 汉 大 学
软件工程硕士专汉业学位招生信息
武汉大学是国家教育部直属重点综合大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。武汉大学具有自主设立本科专业和自主命题组织考试录取硕士研究生的权威优势。武汉大学的信息、管理学科整体实力在国内高校中名列前茅。
武汉大学国际软件学院是武汉大学直属学院，是教育部、国
家计委首批批准成立的国家示范性软件学院。武汉大学国际软件学院以计算机学院、电子信息学院、信息管理学院、遥感信息工程学院、软件工程国家重点实验室、国家多媒体技术研究中心、GPS国家工程重点研究中心、计算机网络与通信研究所、信息安全研究所、电子政务研究中心、电子商务研究中心等武汉大学顶尖教学科研机构为依托组建。现有专职教师48人，其中两院院士3人、教授26人、副教授6人、高级软件工程师4人，80%以上教师具有博士学位和国外学习或世界500强企业工作经历。
一、招生专业及研究方向
招生专业：软件工程
研究方向：软件工程、数字媒体艺术、电子服务与管理、金融信息化
各方向录取人数不足50人者不开班，有关学生可待来年入学或转学其它方向。
二、报考条件
报考者须具备以下条件之一：
1.具有国民教育序列大学本科毕业证书并获得学士学位者（无学位者占一定比例）
2.已获硕士学位的在职人员
三、报名程序
1.网上报名。2013年6月20日至7月10日，考生登录学位网（http://www.chinadegrees.cn）“在职攻读硕士学位全国联考统一网上报名系统”填写、提交报名信息，网上缴纳报名考试费，并上传本人近期电子照片（采用护照证件
照片标准（具体要求见附1），该电子照片将在《报名登记表》、《资格审查表》、准考证、成绩单上使用）。考生网上报名成功后，打印报名系统生成的《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。牢记网报编号！
2.现场确认。2013年7月12日至15日，已网报考生须持规定身份证件（第二代居民身份证、港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、满足报考条件的本人最高学历和学位证书原件以及《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点（网上报名成功后得到的具体地点信息提示），核验并确认报名信息。一经确认，信息须由考生本人负责，一律不得更改（基本操作流程见附2）。
注：①报考工程硕士考生网报时务必在“报考院系”一栏准确填写报考院系代码或名称（参见《武汉大学2013年在职攻读工程硕士专业学位招生领域目录》），否则无法参加我校组织的第二阶段考试，责任考生自负。
②湖北省内报考我校考生现场确认时间、地点：7月12日－15日（上午8:30－11:30，下午13:30－16:30）；地点：武汉大学研究生院。
③所有报名考生应在规定的报名期限内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。只完成网上报名，但未在规定时间内办理现场确认手续的，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。
④所有报考者须满足报考条件。报名前考生先资格自查，对照规定的报考条件，确认符合报考条件者可以报名；
如不满足相关条件或提供虚假信息，不管在任何阶段，一经发现核实，我校最终不予录取，责任考生自负。
四、报名证件要求与预报名
1.现场确认：已经网报的考生须持规定的有效身份证件：第二代居民身份证、港澳台身份证件、华侨身份证和外籍护照。
2.现役军人、人民武装警察报名参加此项考试，也须持第二代居民身份证报名，否则不予报名。
3.由于证件遗失或尚未办理等原因，无法在现场确认时出具上述规定的有效身份证件的考生，网上报名时证件类型应选择“暂无”。在现场确认时须签署《预报名承诺书》（见附件3），并于10月10日至11日持规定的有效身份证件到省级学位与研究生教育主管部门指定地点修改信息。届时未兑现承诺的，将无法下载准考证，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。
五、考试科目及时间安排
六、各学位类别考试报名收费标准
七、培养方式
1.采取进校不离岗的学习方式（利用周末、节假日上课为主）。
2.委托培养，学习期间不转户口、人事关系等，工资、福利待遇、医疗费用等均由工程硕士生所在单位承担。
3.学习年限为2年（最长不超过4年）。
八、学位授予
学习期满、修满培养方案规定学分、成绩合格独立完成学位论文，通过论文答辩，符合其他有关要求，经过武汉大学学位评定委员会审议通过者，可授予工程硕士专业学位。
苏州市职业学校“机械类技师高级技师”
培 训 方 案
一、培训目的
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》精神，挖掘和展示机械行业职教系统优秀人才，机械工业职业技能鉴定职教分中心自2009年开始每年举办一期机械行业职教系统技师(高级技师)认证专场培训，为学校教师提供技能提升通道。
二、培训对象
各职业院校符合本职业等级申报条件的机电、汽车、模具、数控机床相关专业的教师、实训教师、教辅人员等。
三、培训内容
参考教材：
1.数控机床操作调整工国家职业标准; 2.数控车工（技师、高级技师）；
3.数控铣工加工中心操作工（技师、高级技师） 4.机械行业技师(高级技师)学习指南(含模拟试题)
四、培训日程
五、培训组织管理
本次培训拟采用集中组织报名，理论和论文远程组织研修和专家指导、实操培训考试和答辩到就近鉴定点集中考核、专家集中评审的方式进行。按职业标准技师相关技能要求进行鉴定评审；按职业标准技师相关知识内容进行理论考试(书面试卷考试)按职业标准技师相关技能要求进行实操考试考试(现场操作)。
全程参与培训、各项鉴定成绩合格并经技师评审委员会评审通过者，由人力资源和社会保障部颁发（机械工业职业技能鉴定指导中心鉴定）国家职业资格技师或高级技师证书。
六、培训地点 地址：苏州
联系人及联系方式：
电话：杭老师,[1**********];蒋老师,[1**********] 电子邮箱： [email protected],杭老师 七、资金预算
每人培训费4500元，实操500元，为耗材、教材讲义、讲课费用，食宿自理。
八、机械类技师专业对应认证科目
数控技术
相关专业包括：机械制造及自动化、电气工程及其自动化等。
相关职业包括：数控机床操作工、数控程序员、维修电工等。
对应认证科目：数控机床操作调整工，数控机床装调维修工，轴承制造工，轴承装配工。。。等。其中数控机床装调维修工含以下工种：数控机床机械装调工、数控机床电器装调工、数控机床机械维修工、数控机床电器维修工、加工中心操作工、数控铣工、数控车工、数控机床。
九、备注 技师申报条件： 具备以下条件之一者
1.连续从事本职业（工种）工作15年以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 2.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作6年以上；
3.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作4年以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
4.因工作需要变换工种的，必须连续从事本职业（工种）工作5年以上，累计20年以上相关职业（工种）工作经历，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
5.取得本职业相关专业助理级技术职务（助理工程师）
资格后，连续从事本职业（工种）工作6年及以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 6.取得本职业相关专业中级技术职务（工程师）资格后，连续从事本职业（工种）工作1年及以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 高级技师申报条件：
1.连续从事本职业（工种）工作20年以上，经过本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 2.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作6年以上；
3.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作4年以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；
4.因工作需要变换工种的，必须连续从事本职业（工种）工作9年以上，累计25年以上相关职业（工种）工作经历，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；
5.取得本职业相关专业中级技术职务（工程师）资格后，连续从事本职业（工种）工作6年及以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；
6.取得本职业相关专业高级技术职务（高级工程师）后，连续从事本职业（工种）工作1年及以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。 破格（直接）申报条件：
对于不符合上述技师和高级技师申报条件，但具备以
下条件之一者，可以申请破格申报；参加竞赛获奖选手根据以下条件可直接申报。破格（直接）申报的对象如果已具备高级工职业资格，且本职业（工种）设有技师资格，可申报晋升技师，如果已具备技师职业资格，且本职业（工种）设有高级技师资格，可晋升高级技师，且申报等级与原等级跨度不能超过2级。
1.长期在生产一线工作，技能高超、业绩贡献突出的技术骨干，经企业认可，也可申报技师或高级技师，年限最多可缩短2年；
2.在指导青年工人或技工学校、职业院校的学生参加国家级（一类、二类）职业技能竞赛进行技能训练、传授技艺方面做出突出贡献的技术工人或院校教师，经用人单位认可，也可申报技师或高级技师，年限最多可缩短2年； 3.有本职业（工种）发明、创造并获得国家专利者，根据已有职业资格等级和本职业（工种）等级设臵进行申报，年限最多可缩短2年；
4.获得国家级一类竞赛个人赛决赛第6～20名、国家级二类竞赛、机械行业竞赛个人赛决赛第4～15名的选手，已具有高级工职业资格的，最高可晋升技师职业资格（学生组最高至高级工职业资格）；
5.获得国家级一类竞赛个人赛决赛前5名、国家级二类竞赛、机械行业竞赛个人赛决赛前3名和在国际竞赛活动个人赛中进入前8名的选手，已具有技师职业资格的，可晋升高级技师职业资格；
6.获得全国教育系统、省级和大型企业集团开展的技能
竞赛个人赛决赛一等奖（或前三名）的选手，根据已有职业资格等级和本职业（工种）等级设臵进行申报；
7.可根据个人业绩、技术情况可放宽条件。
申报技师如没有高级工证，可办理高级工证。办理高级工证费用：1000元/人。
维修电工技师（二级）培训方案
一、培训目标
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工技师所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作；具有综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力；能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新；具有培训和指导中、高级工工作的能力，有一定的技术管理能力。
二、培训对象
取得维修电工高级职业资格证书后，连续从事本专业工作2年（或2年以上），或者取得本专业或相关专业助理级专业技术职称资格，从事本职业2年（含2年）以上的中等职业学校专业教师。
三、培训内容
四、培训课时及日程安排
培训课程按理论及操作技能两部分展开，采用理论学习、实训操作、专题研讨、汇报交流等形式进行。
五、培训考核
通过各个项目培训后，组织参加维修电工职业技能鉴定（技师），通过获得技师职业资格。
六、培训组织管理
采用过程学习、项目训练与结业总结相结合进行考核。
培训期间要求每位参训学员严格遵守培训纪律与作息时间，积极参与讨论、互动和操作训练，学思结合，认真完成课业，做好学习总结，并按要求上交相关学习与总结材料，确保培训的针对性和实效性。
七、培训地点
苏州工业职业技术学院机电工程系实训中心 地址：吴中大道国际教育园致能大道1号 八、联系人及联系方式 联系人：温老师 电 话：[1**********] 电子邮箱：[email protected] 九、附资金预算
每人培训费3200元，其中550元为技师鉴定费用（交省鉴定中心），其余为耗材、教材讲义、讲课费用，食宿自理。
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块三 班级德育、德育工作的信息化
一、培训目标
班级德育是学校德育工作的一个重要环节，班主任作为班级工作的组织者、管理者、指导者，其德育能力直接关系着学校德育工作的成效，加强班主任德育能力建设，提升班主任德育水平与工作效率尤为必要，为此，特制订“班级德育、德育工作的信息化”专题培训方案。通过培训，了解职业学校德育工作新思维，掌握科学的班级德育工作方式和方法，正确运用信息化手段提高班级德育工作效率，使职业学校的班级德育工作更能适应新时期、新形势下的发展要求。
二、培训对象
全市职业学校班主任老师和德育干部，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年7月11日—13日；
报名方式：请各学校于6月20日之前将报名表发送至[email protected]；
联系人：谢素兰，联系电话：0512-69173162、[1**********]
报到及培训地点：苏州市工业园区工业技术学校（松涛街208号）；
四、日程安排
附件1：
苏州市中职“提升教学管理信息化能力”
培 训 方 案
一、 培训目标
教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。
2013年教育部确定了实现教育信息化的“五大行动计划”即：优质资源建设与共享行动、学校信息化能力建设与提升行动、教育信息化可持续发展能力建设行动、教育信息化基础能力建设行动。为各类学校教育信息化指明了方向。
了解国家信息化和教育信息化的含义；学习规划校级管理平台使其适应信息化发展的需要；熟悉课程资源建设的趋势和管理策略；了解课程信息化的建设与管理。使受训的老师在了解宏观政策的基础上，如何实施教学管理的信息化，并将其应用在工作中，切实提升苏州中职教育的信息化管理水平，努力使苏州中职教育成为国家教育信息化的排头兵。
二、培训对象
苏州市中等职业学校专业教师。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、培训时间安排
培训主要采用专题报告、现场体验、汇报交流等形式进行。
报到日期：2014年7月2日14:00-17:00 培训日期：2014年7月3日-7月6日 注：住宿统一安排，费用自理。 四、考核办法
本次培训以专题报告记录及心得和总结报告与主题交流为考核点。其中，每次专题报告必须填写要点记录，写不少于500字的心得，最后还需写不少于2000字的总结报告，并择优进行现场交流。
成绩评定：专题报告心得50分 出勤 10分 总结报告与交流 40分。
五、报到住宿地点 苏州大学校本部莘园宾馆
联系人：王中山 电话：67871132 、[1**********]电子邮箱：[email protected]
苏州市中职“提升教学管理信息化能力”培训日程表
学校地图
苏州
新 区
十全街百步巷、振华中学对面（本部南校门）
→过相门桥左边即是。 公交车路线：
（1）苏州火车站：乘38路、游4路、1路、游4支路——乐桥北站——换乘地铁1号线——相门站（苏州大学）。
（2）苏州汽车北站：乘112路——相门站（苏州大学） （3）苏州南门汽车站：乘261路——相门站（苏州大学）
（4）苏州火车北站（高铁站）：快线8号空调车、819路、80路——相城经济开发区站——换89路——相门站（苏州大学）
苏州市职业学校智慧校园建设培训方案
一、 培训目标
优化职业教育信息化基础设施，提高职业学校信息技术应用能力，使职业教育信息化管理系统更加完备、教学资源更加丰富，提升职业学校信息化专业理论水平和实践教学能力，强化课改意识，增强教师的项目课程开发及执教能力，力争使我市职业学校信息化建设的实践能力更上一台阶，教学业务能力更近实际，有效提高各学校信息化技术专业教研、教科人员理论水平和实践能力，有效提升他们的信息化
规划能力、建设能力、管理能力和执行能力。促进“智慧校园”与“智慧苏州”建设，把苏州建设成为一流的国家智慧教育区域综合试点示范城市，争创教育现代化建设示范区，推动“智慧教育”建设。
二、培训对象
全市职业学校信息化建设负责人及骨干。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、 培训时间、地点
培训日期：2014年7月7日-10日
培训地点：苏州工业园区服务外包职业学院
培训地址：苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路99号
四、 培训形式
1．专题讲座（教育信息化发展、信息技术与教育变革、智慧校园解决方案、教育信息化典型经验和案例分析等）；
2．项目参观考察（参观外包学院真实案例）； 五、培训内容与实施
本次培训按照苏州市职业学校师资培训要求进行设计，课时总量为32课时，课程通过对教育信息化发展与信息技术变革等讲座进行培训、通过案例交流、名师讲解、参观调研等方式实施培训。具体通过讲座、案例分析了解当前职业学校信息化建设的发展趋势与先进理念。利用对真实案例的走访与调研了解当前职业学校对信息化建设、智慧校园设计的需求与职业教育的要求，通过理论联系实际，加深对培训
内容的理解与认识，了解学习先进的管理理念和先进的专业技术。具体培训内容安排如下表：
苏州市中等职业学校管理者能力建设培训
方案
一、培训目标
为了加强全市中等职业学校系主任/专业负责人队伍建设,进一步提高全市中等职业学校系主任/专业负责人的管理水平；增强职业教育理论素养和学习研究能力，更新教育理念，推进中职院校的教育教学改革；提升中等职业学校系主任/专业负责人领导力、学习力与创新力。
二、培训对象
全市中等职业学校各系部主任/专业负责人。四星级职
业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：40人。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年7月4日— 7月6日 培训地点：苏州工业园区职业技术学院；
培训地址：苏州工业园区独墅湖高等教育区若水路1号。 四、培训日程安排
培训主要采用理论学习、专题研讨、校际交流、企业走访、体验拓展等形式进行，具体安排如下：
2014年职业教育语文骨干教师培训方案
一、培训目标
鉴于江苏省为了规范职业学校的教学管理模式和统一教学质量标准，将对中专及高职学生进行学业水平统一测试。为做好此项工作同时提高教师的语文设计、说课能力和语文教学能力。培养一批有实践新教材经验与能力的骨干示范的师资队伍，促进职业语文教育的发展，举办语文骨干教师培训班。
二、培训对象
全市中等职业学校语文骨干教师。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年7月８日— 7月１１日 本期培训地点：宏文学院 （吴中大道1338号） 本期培训内容：
对2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》进行再诠释。
以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的省职业学校文化课教材《语文》1—5册为主要培训课本，重点关注课本中的汉语基础知识、中外文学作品赏析、汉语引用文的写作技巧，以及汉语口头表达能力的课堂教学方法。
研讨对中等职业学校学生学习语文课程的达标的检测手段和帮助学生达标的教材教法。
课 程 表
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块一“特异学生教育策略”专题培训方案
一、培训目标
在职业学校班主任的工作过程中，特异学生已成为有效班级管理的一大困扰，加强职校班主任对特异学生教育的能力建设，提升班主任工作艺术水平迫在眉睫，为此，特制订“特异学生教育策略”专题培训方案。通过培训，了解特异学生的类型、表现、成因，了解特异学生教育转化的方法和途径，以及学生特异行为的干预和处理策略。
二、培训对象
全市职业学校班主任老师和德育干部，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年5月9日—10日；
报到地点：江苏省昆山第一中等专业学校（昆山市祖冲之南路1768号）；
培训地点：玉峰大厦银座佳驿酒店会议厅（地址：昆山市区人民南路132号玉峰大厦）
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块二：提高班主任教科研能力培训方案
一、培训目标
为深化职业学校教育教学改革，全面推进素质教育，提升学校教育教学水平，决定了学校必须做到科研先行，将先进的研究成果和教育实践相结合，促进学校快速健康发展。为此，特制订“提高班主任教科研能力”专题培训方案。通过培训，掌握德育论文、案例撰写方法与课题申报及研究方法，切实提升职业学校班主任教科研能力与水平，以科研为先导，注重理论联系实际，不断提升创新能力与开拓精神。
二、培训对象
全市各职业学校班主任，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年6月（具体时间另定）培训地点：苏州高等职业技术学校（苏州新区塔园路68号），住宿：金龙饭店（住宿费自理）
四、日程安排
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块四“安全教育”专题培训方案
一、培训目标
建设一支具有良好的师德师风、高度的责任心和较强育德能力的班主任队伍，是各学校，尤其是职业学校顺利完成各项教育教学任务的重要保证。因此，加强班主任队伍建设，改进班主任工作方法，提高德育工作的实效性，是学校教师队伍建设的重要内容。为了进一步促进班主任的专业化成长和发展，提升班主任的理论水平和实际工作能力，提高班主任在学校、家长和学生之间的沟通协调能力，处理突发事件和转变后进生的能力，增强班主任的科研能力，提升班主任队伍整体素质，推动苏州地区德育管理水平，特组织本次班主任培训。
二、培训时间：
2014年9月26日（星期五）—27日（星期六） 三、培训地点：
常熟高新园中等专业学校（常熟高新园苏州路16号） 四、培训对象
苏州市职业学校德育干部、班主任，四星级学校每校2-3人，三星级及其他学校每校1-2人，共50人左右。
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块五：班级常规管理和班集体建设
一、培训目标
班主任是班集体建设的重要组织者和指导者，是学生健康成长的引路人，班主任工作的能力和水平直接关乎学生的培养质量。为加强班主任队伍建设，优秀班集体建设，提高班级常规管理的实效性，改进班主任工作，提高班级管理、学生教育和德育工作的实效性，特制订本培训方案。
二、培训对象
全市各职业学校四星级学校2-3名班主任，其它学校1-2名班主任，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2013年10月下旬，培训地点：江苏省张家港中等专业学校（张家港市沙洲西路109号），住宿：派克酒店
四、日程安排
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块六“班主任修养提升”专题培训方案
一、培训目标
作为班级的一线管理者，班主任与学生的接触最密切，班主任的修养将对学生产生着潜移默化的影响，班主任修养的高低将影响着班级管理的效果，进而关系到素质教育的成败。因此，建立一支综合修养的班主任队伍是学校德育工作的重中之重。
本培训模块旨在系统指导班主任学习新时期班主任的职责与规范，了解新形势下班主任修养的新要求，促使班主任在班级管理工作中树立安全教育意识、权益保护意识、自我保护意识等新观念，引导班主任全面提升自身修养和人格魅力。
二、培训对象
全市职业学校班主任及德育工作干部，四星级学校每校2-3人，其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点
培训日期：2014年11月7日-8日；
培训地点：苏州旅游与财经高等职业技术学校新校区（苏州市吴中区吴中大道国际教育园南区致能大道101号）、留园校区（苏州市留园路88号）；
住宿：旅游饭店（住宿费自理）（地址：苏州市留园路88号）
四、日程安排
苏州市职业学校2014年班主任模块化培训
——模块七“沟通技巧”专题培训方案
一、培训目标
班主任是班集体工作的重要组织者和指导者，是一个班级各学科教育、教学的协调者，是学校、家庭、社会的沟通者。为进一步提高班主任工作的技能，促进班主任专业水平的提高，针对“沟通技巧”主题进行培训。
二、培训对象 全市职业学校班主任代表，四星级职业学校每校2-3人，其他学校每校1-2人，共50人左右。
三、培训时间及地点 培训日期：2014年12月12日—13日
培训地点：江苏省太仓中等专业学校（太仓市东仓南路108号）
培训电话：0512—53283029，杜老师
住宿及用餐：太仓中等专业学校周边快捷酒店；学校四楼食堂用餐
四、培训内容及日程安排
苏州市“现代电子制造业全自动插件机
的普及与应用”培训方案
一、培训目标
了解现代电子制造中全自动插件机的发展趋势，学习PCB设计基本规范，学习自动插件机的操作、使用、调整、保养和维护，有关AI工艺要求等。通过对以上内容的学习，使教师学员及时掌握电子行业发展的新趋势、新技术，促进教师专业全面发展，提高教师产学研水平的目的，最终能够有利于苏州市职业学校电子专业教师共同进步提高。本次培训主要邀请学校校企合作企业、中国插件机行业龙头企业——广东东莞新泽谷机械股份有限公司的总经理、高级工程师、企业培训学院主管等担任主讲人。
二、培训对象
苏州市中等职业学校电子专业教师。四星级职业学校每校可报4人，其他职业每校可报3人，开班人数：50人左右。
三、培训安排
培训主要采用理论学习、实训操作、专题研讨、汇报交流等形式进行。
培训日期：2014年7月2日-7月4日
住宿地点：格林豪泰苏州乐园商务酒店 苏州新区长江路123号
总台电话：[1**********]6 四、培训内容、日程
五、考核办法
采用过程学习、项目训练与结业总结相结合进行考核。培训期间要求每位参训学员严格遵守培训纪律与作息时间，积极参与讨论、互动和项目训练，学思结合，认真完成课业，做好学习总结，并按要求上交相关学习与总结材料，确保培训的针对性和实效性。
具体的考核内容如下：
1．每个学习模块作业、课堂表现情况（占50%）；
2．出勤、作业汇报、交流、讨论（占20%）； 3．学习总结报告（占30%）。
凡通过考核者，由教育主管部门颁发培训证书，缺勤1天以上、未按规定完成作业者为不合格，不予颁发培训证书。
五、培训地点：
苏州高等职业技术学校报告厅 学校地址：苏州高新区塔园路（南）68号。
联系人及联系方式：
电话： 1377611984 冯老师 [1**********] 石老师 电子邮箱： [email protected],冯老师;
[email protected],石老师。
2014年苏州市职业学校 机械装配技术竞赛培训方案
一、培训目标
提高机电\机械专业教师专业理论水平和实践教学能力，强化课改意识，增强教师的项目课程开发及执教能力，力争让我市从事机械装配技术竞赛项目的指导教师实践能力更上一台阶，教学业务能力更近实际，有效提高我市师生在江苏省机械类项目竞赛中的整体实力。
二、培训对象
全市职业学校在职中、高职机械专业教师。开班人数：40人左右。（原则上每校派出教师3人,二名专业教师及一名实训指导教师）
三、培训内容
1.专题讲座（2014省技能大赛分析、数控机床新技术应用、数控维修技能大赛）；
2.数控机床装调与维修项目课程培训； 3.交流研讨。 四、培训时间
2013年7月10日—7月15日（6天） 五、培训日程
2014苏州市职业学校机械装配技术竞赛培训班日程安排
培训时间：上午8：30～11：30 下午13：00～16：30
培训地点： 江苏省常熟中等专业学校 机电工程系
苏州市职业学校“青年教师系统培养工程”
第一阶段培训方案
一、培训目标
通过培训让青年教师了解现代职业教学课程改革的理念，不同程度地提高青年教师的教学、科研能力；提高青年教师的班级管理能力、沟通交流能力，使他们能尽快胜任新课改下的中等职业教育工作。
二、培训内容与实施
围绕青年教师综合素质培养，结合青年教师的师德、教育、教学、科研的全面提升，主要进行以下三方面的培训：一是教学能力；二是科研能力；三是班级管理能力。主要采用专题报告、示范教学、经验分享、交流研讨、反思感悟等形式。
三、培训对象
苏州市职业学校近三年内进校的青年教师，每校４人。 四、训时间安排（按一期的时间）
培训时间（5天）：2014年7月16日— 7月20日。 五、培训日程安排
六、培训地点及联系人（具体行车线路见附页） 报到地：常熟理工学院东湖校区学术交流中心（宾馆）。 联系人：俞老师、吴老师,52251625,[1**********] 邮箱：[email protected] 网址：http://cj.cslg.cn
自驾车：
1．苏州、吴江方向：上苏嘉杭高速（G15）往常熟、南通方向，20多分钟后在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市区）至第4个红绿灯左拐进昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。（沿途有往常熟理工学院东湖校区的指示标志）
2．张家港、太仓方向从沿江高速走，也请转入苏嘉杭高速（G15）往苏州、杭州方向，并在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市区）至第4个红绿灯左拐进昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。（沿途有往常熟理工学院东湖校区的指示标志）
3．昆山方向：沿苏州绕城高速转入苏嘉杭高速（G15）往常熟、南通方向，后在常熟南、沙家浜出口下高速，后一直往北（往常熟市区）至第4个红绿灯左拐进昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。（沿途有往常熟理工学院东湖校区的指示标志）
4．如经过常熟城区北进入，则沿黄河路向东并右转进入新世纪大道一直向南行驶，在昆承湖景区红绿灯处右拐进入昆承湖景区入口即右拐，沿环湖东路、北路一直前行即到常熟理工学院东湖校区东门，进门即到目的地——学术交流中心宾馆。
公交车路线：
1．终点站：至常熟长途汽车站下。
下车后乘坐9路公交车到“理工学院（东湖校区）”，或乘出租车10元到理工学院东湖校区大门卫下。
2．终点站：至常熟新客站下（汽车北站）。
下车后乘坐4路公交车到“理工学院（东湖校区）”东门下。
苏州市中职“课题研究及论文写作”培训方案
一、培训目标
了解各级各类课题的一般来源和申报要求，掌握教学研究、人文社科和自然科学等不同类别课题研究的方法，熟悉学术论文的写作方法，提高苏州中职专业教师课题研究和专业学术水平，促进苏州中职教育事业的蓬勃发展。
二、培训对象
苏州市中等职业学校专业教师。四星级职业学校每校可报2-3人，其他职业每校可报1-2人开班人数：50人左右。
三、培训时间及地点
培训时间：2014年7月5日-8日，培训地点：苏州工业园区职业技术学院（苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号）。
四、培训内容
论文写作的培训主要包括论文选题、材料准备、写作过程以及论文的规律和格式等四个方面的内容，区分教改类、人文社科类以及理工类等不同类别的学术论文的写作特点。
公文写作的培训主要包括公文格式和行文规则、公文写作的要点、部分公文常用语、印章的使用和管理等。
课题研究的培训主要包括以市级社科课题和科技计划项目为例的课题申报材料（项目信息表、项目申报书、查新报告等）和结题材料的撰写、申报流程和课题来源等内容。
五、组织与实施
主要通过理论讲解、范文解读、撰写练习与点评、学员分组讨论等过程实施培训。培训师资有省级专家、国家教学名师、苏州高职院校专家和教科研组成员等。
六、培训日程安排
湖北工业大学
2014年在职人员硕士专业学位招生简章
一、学校简介
湖北工业大学是一所以工学为主，覆盖工学、文学、理学、艺术学、经济学、管理学、法学和教育学8个学科门类的省属多科性大学。学校办学历史可追溯至1952年。1984
年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械专科学校合并组建成湖北工学院，2004年更名为湖北工业大学。学校是湖北省重点建设高校，被湖北省委省政府定位为“在湖北省高教体系中起龙头示范作用的、水平较高的骨干大学”。1986年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单 位，1998年通过教育部本科教学工作合格评价，2006年在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2011年入选教育部“卓越工程师教育培 养计划”高校，2012年进入“中西部高校基础能力建设工程”。
二、硕士专业学位领域及招生名额
以下专业不需要学位可以申报
三、报考条件 工程硕士报考条件：
1. 2011年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位；（可以放宽）
2. 2010年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。（可以放宽）
中职教师硕士报考条件：（不需要学位证书）； 1. 2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（可以放宽）
2. 在职业学校从事2年以上教学工作并具有一定科研
能力的在职教师。
四、报名方法
（一）网上报名：
6月20日-7月10日，考生访问中国学位与研究生教育
信息网（网址: http://www.chinadegrees.cn），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
照片未经审核或审核不通过的考生不能进行现场确认。
考生请务必及时、准确填报信息，通过信息平台采集的
有关信息将作为今后教育评估、论文抽检、质量监督等工作以及考生录取、学位授予和学位认证的依据。
（二）现场确认：
7月12日-7月15日，照片审核通过且网上缴费成功的
考生持本人第二代居民身份证（或护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改，由此造成的一切后果由考生自负。
（三）资格审查：
资格自查：报名前考生应认真阅读所报考学位类别应具
备的条件，确定自己是否具有报考资格。如不满足相关条件或提供虚假信息，即使报名参加了考试，我校也不予录取，责任由考生自负。
工作单位及学校审查：全国联考成绩发布后，达到招生
单位复试要求的考生登录学位网下载本人《2014年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，本人签名后将该表交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章，然后按要求将《2014年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》及满足报考条件的最高学历、学位证书一并提交招生单位研究生院（处、部）申请资格审查。如考生持境外学历、学位报考，资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。
工程硕士学位代码为085200。
中等职业学校教师在职硕士学位代码为920100。
五、考试科目及形式
入学考试分初试和复试两个阶段。初试由学位中心组
织，实行全国联考，复试由我校组织。
10月17日以后，考生可登录信息平台下载准考证，并
凭下载打印的《准考证》和本人有效身份证件参加考试。
（一）初试
1．时间、地点：2014年10月26日（具体时间、地点
以准考证为准）；
2．科目：GCT（全国联考，成绩一次有效）；
3．考试大纲：《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科
学技术文献出版社）。
（二）复试
1．时间：初试成绩公布后，我校将通过研究生处招生
主页公布复试分数线，达到复试
要求的考生可参加复试，具体时间另行通知。
2．科目及形式：政治理论（笔试）、专业考试（笔试）
和相关测试（面试或座谈）由
我校组织，主要测试学生的专业知识及综合素质。
六、收费标准
学费：26000元（三年学费）
七、培养、学位授予
工程硕士
所有老师及企业员工录取后，按照我校职业学校教师在
职攻读硕士学位研究生培养方案进行教学和培养，采取集中授课及自学的方式进行，培养时间为3年。教学灵活，不影响老师上课时间。
华 中 师 范 大 学
招收在职人员攻读硕士学位研究生
招 生 简 章
一、报考条件
201１年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上
毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
二、招生领域
设教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地
理、思政、语文、历史、英语、体育、美术）现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育15个招生领域。其中，现代教育技术领域只对中、小学从事信息技术课程教学的教师开设。
三、考试科目
政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、教育学和心
理学综合、专业考试（包括面试），共计4门。其中，政治理论和专业考试由各招生单位单独组织，时间自行安排；其余2门全国联考。
外国语考试语种为俄语、日语的考生，限报内蒙古师范
大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、吉林师范大学。
四、教学与学位授予
录取为我校教育硕士学位研究生者，将根据教育硕士专业学位研究生培养方案进行课程学习和学位论文工作，并可根据本人的实际情况，选择脱产（到校集中学习1年）和在职兼读（边工作边学习，仅限于在武汉市考生）两种方式当中的一种进行课程阶段的学习。学习年限2～4年，修完全部课程，考试成绩合格，完成学位论文，通过答辩者，授予教育硕士专业学位。
五、学费标准
26000元（不含教材和住宿费）
武 汉 大 学
软件工程硕士专汉业学位招生信息
武汉大学是国家教育部直属重点综合大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。武汉大学具有自主设立本科专业和自主命题组织考试录取硕士研究生的权威优势。武汉大学的信息、管理学科整体实力在国内高校中名列前茅。
武汉大学国际软件学院是武汉大学直属学院，是教育部、国
家计委首批批准成立的国家示范性软件学院。武汉大学国际软件学院以计算机学院、电子信息学院、信息管理学院、遥感信息工程学院、软件工程国家重点实验室、国家多媒体技术研究中心、GPS国家工程重点研究中心、计算机网络与通信研究所、信息安全研究所、电子政务研究中心、电子商务研究中心等武汉大学顶尖教学科研机构为依托组建。现有专职教师48人，其中两院院士3人、教授26人、副教授6人、高级软件工程师4人，80%以上教师具有博士学位和国外学习或世界500强企业工作经历。
一、招生专业及研究方向
招生专业：软件工程
研究方向：软件工程、数字媒体艺术、电子服务与管理、金融信息化
各方向录取人数不足50人者不开班，有关学生可待来年入学或转学其它方向。
二、报考条件
报考者须具备以下条件之一：
1.具有国民教育序列大学本科毕业证书并获得学士学位者（无学位者占一定比例）
2.已获硕士学位的在职人员
三、报名程序
1.网上报名。2013年6月20日至7月10日，考生登录学位网（http://www.chinadegrees.cn）“在职攻读硕士学位全国联考统一网上报名系统”填写、提交报名信息，网上缴纳报名考试费，并上传本人近期电子照片（采用护照证件
照片标准（具体要求见附1），该电子照片将在《报名登记表》、《资格审查表》、准考证、成绩单上使用）。考生网上报名成功后，打印报名系统生成的《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。牢记网报编号！
2.现场确认。2013年7月12日至15日，已网报考生须持规定身份证件（第二代居民身份证、港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、满足报考条件的本人最高学历和学位证书原件以及《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点（网上报名成功后得到的具体地点信息提示），核验并确认报名信息。一经确认，信息须由考生本人负责，一律不得更改（基本操作流程见附2）。
注：①报考工程硕士考生网报时务必在“报考院系”一栏准确填写报考院系代码或名称（参见《武汉大学2013年在职攻读工程硕士专业学位招生领域目录》），否则无法参加我校组织的第二阶段考试，责任考生自负。
②湖北省内报考我校考生现场确认时间、地点：7月12日－15日（上午8:30－11:30，下午13:30－16:30）；地点：武汉大学研究生院。
③所有报名考生应在规定的报名期限内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。只完成网上报名，但未在规定时间内办理现场确认手续的，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。
④所有报考者须满足报考条件。报名前考生先资格自查，对照规定的报考条件，确认符合报考条件者可以报名；
如不满足相关条件或提供虚假信息，不管在任何阶段，一经发现核实，我校最终不予录取，责任考生自负。
四、报名证件要求与预报名
1.现场确认：已经网报的考生须持规定的有效身份证件：第二代居民身份证、港澳台身份证件、华侨身份证和外籍护照。
2.现役军人、人民武装警察报名参加此项考试，也须持第二代居民身份证报名，否则不予报名。
3.由于证件遗失或尚未办理等原因，无法在现场确认时出具上述规定的有效身份证件的考生，网上报名时证件类型应选择“暂无”。在现场确认时须签署《预报名承诺书》（见附件3），并于10月10日至11日持规定的有效身份证件到省级学位与研究生教育主管部门指定地点修改信息。届时未兑现承诺的，将无法下载准考证，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。
五、考试科目及时间安排
六、各学位类别考试报名收费标准
七、培养方式
1.采取进校不离岗的学习方式（利用周末、节假日上课为主）。
2.委托培养，学习期间不转户口、人事关系等，工资、福利待遇、医疗费用等均由工程硕士生所在单位承担。
3.学习年限为2年（最长不超过4年）。
八、学位授予
学习期满、修满培养方案规定学分、成绩合格独立完成学位论文，通过论文答辩，符合其他有关要求，经过武汉大学学位评定委员会审议通过者，可授予工程硕士专业学位。
苏州市职业学校“机械类技师高级技师”
培 训 方 案
一、培训目的
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》精神，挖掘和展示机械行业职教系统优秀人才，机械工业职业技能鉴定职教分中心自2009年开始每年举办一期机械行业职教系统技师(高级技师)认证专场培训，为学校教师提供技能提升通道。
二、培训对象
各职业院校符合本职业等级申报条件的机电、汽车、模具、数控机床相关专业的教师、实训教师、教辅人员等。
三、培训内容
参考教材：
1.数控机床操作调整工国家职业标准; 2.数控车工（技师、高级技师）；
3.数控铣工加工中心操作工（技师、高级技师） 4.机械行业技师(高级技师)学习指南(含模拟试题)
四、培训日程
五、培训组织管理
本次培训拟采用集中组织报名，理论和论文远程组织研修和专家指导、实操培训考试和答辩到就近鉴定点集中考核、专家集中评审的方式进行。按职业标准技师相关技能要求进行鉴定评审；按职业标准技师相关知识内容进行理论考试(书面试卷考试)按职业标准技师相关技能要求进行实操考试考试(现场操作)。
全程参与培训、各项鉴定成绩合格并经技师评审委员会评审通过者，由人力资源和社会保障部颁发（机械工业职业技能鉴定指导中心鉴定）国家职业资格技师或高级技师证书。
六、培训地点 地址：苏州
联系人及联系方式：
电话：杭老师,[1**********];蒋老师,[1**********] 电子邮箱： [email protected],杭老师 七、资金预算
每人培训费4500元，实操500元，为耗材、教材讲义、讲课费用，食宿自理。
八、机械类技师专业对应认证科目
数控技术
相关专业包括：机械制造及自动化、电气工程及其自动化等。
相关职业包括：数控机床操作工、数控程序员、维修电工等。
对应认证科目：数控机床操作调整工，数控机床装调维修工，轴承制造工，轴承装配工。。。等。其中数控机床装调维修工含以下工种：数控机床机械装调工、数控机床电器装调工、数控机床机械维修工、数控机床电器维修工、加工中心操作工、数控铣工、数控车工、数控机床。
九、备注 技师申报条件： 具备以下条件之一者
1.连续从事本职业（工种）工作15年以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 2.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作6年以上；
3.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作4年以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
4.因工作需要变换工种的，必须连续从事本职业（工种）工作5年以上，累计20年以上相关职业（工种）工作经历，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
5.取得本职业相关专业助理级技术职务（助理工程师）
资格后，连续从事本职业（工种）工作6年及以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 6.取得本职业相关专业中级技术职务（工程师）资格后，连续从事本职业（工种）工作1年及以上，经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 高级技师申报条件：
1.连续从事本职业（工种）工作20年以上，经过本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 2.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作6年以上；
3.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作4年以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；
4.因工作需要变换工种的，必须连续从事本职业（工种）工作9年以上，累计25年以上相关职业（工种）工作经历，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；
5.取得本职业相关专业中级技术职务（工程师）资格后，连续从事本职业（工种）工作6年及以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；
6.取得本职业相关专业高级技术职务（高级工程师）后，连续从事本职业（工种）工作1年及以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。 破格（直接）申报条件：
对于不符合上述技师和高级技师申报条件，但具备以
下条件之一者，可以申请破格申报；参加竞赛获奖选手根据以下条件可直接申报。破格（直接）申报的对象如果已具备高级工职业资格，且本职业（工种）设有技师资格，可申报晋升技师，如果已具备技师职业资格，且本职业（工种）设有高级技师资格，可晋升高级技师，且申报等级与原等级跨度不能超过2级。
1.长期在生产一线工作，技能高超、业绩贡献突出的技术骨干，经企业认可，也可申报技师或高级技师，年限最多可缩短2年；
2.在指导青年工人或技工学校、职业院校的学生参加国家级（一类、二类）职业技能竞赛进行技能训练、传授技艺方面做出突出贡献的技术工人或院校教师，经用人单位认可，也可申报技师或高级技师，年限最多可缩短2年； 3.有本职业（工种）发明、创造并获得国家专利者，根据已有职业资格等级和本职业（工种）等级设臵进行申报，年限最多可缩短2年；
4.获得国家级一类竞赛个人赛决赛第6～20名、国家级二类竞赛、机械行业竞赛个人赛决赛第4～15名的选手，已具有高级工职业资格的，最高可晋升技师职业资格（学生组最高至高级工职业资格）；
5.获得国家级一类竞赛个人赛决赛前5名、国家级二类竞赛、机械行业竞赛个人赛决赛前3名和在国际竞赛活动个人赛中进入前8名的选手，已具有技师职业资格的，可晋升高级技师职业资格；
6.获得全国教育系统、省级和大型企业集团开展的技能
竞赛个人赛决赛一等奖（或前三名）的选手，根据已有职业资格等级和本职业（工种）等级设臵进行申报；
7.可根据个人业绩、技术情况可放宽条件。
申报技师如没有高级工证，可办理高级工证。办理高级工证费用：1000元/人。
维修电工技师（二级）培训方案
一、培训目标
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工技师所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作；具有综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力；能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新；具有培训和指导中、高级工工作的能力，有一定的技术管理能力。
二、培训对象
取得维修电工高级职业资格证书后，连续从事本专业工作2年（或2年以上），或者取得本专业或相关专业助理级专业技术职称资格，从事本职业2年（含2年）以上的中等职业学校专业教师。
三、培训内容
四、培训课时及日程安排
培训课程按理论及操作技能两部分展开，采用理论学习、实训操作、专题研讨、汇报交流等形式进行。
五、培训考核
通过各个项目培训后，组织参加维修电工职业技能鉴定（技师），通过获得技师职业资格。
六、培训组织管理
采用过程学习、项目训练与结业总结相结合进行考核。
培训期间要求每位参训学员严格遵守培训纪律与作息时间，积极参与讨论、互动和操作训练，学思结合，认真完成课业，做好学习总结，并按要求上交相关学习与总结材料，确保培训的针对性和实效性。
七、培训地点
苏州工业职业技术学院机电工程系实训中心 地址：吴中大道国际教育园致能大道1号 八、联系人及联系方式 联系人：温老师 电 话：[1**********] 电子邮箱：[email protected] 九、附资金预算
每人培训费3200元，其中550元为技师鉴定费用（交省鉴定中心），其余为耗材、教材讲义、讲课费用，食宿自理。