独自走路也会笑，也许这就是青春；微笑着面对青春，也许这就是精彩！
――题 记
青春是一朵邂逅在梦里的绚丽彩云，青春是一枝用腊月雪擦红的俏丽寒梅，青春是一只高飞在天追求梦想的青鸟……青春是流淌的旋律，是人生永恒的彩虹。
青春，徜徉于花海梦河。踏着软软的春泥，悄悄拾起瓣瓣落英，啊，上面分明写着：青春因微笑而精彩！
自信之笑，青春昂扬
“会当击水三千里，自信人生五百年。”
跨过人生的道道栏杆，自信的小伙子刘翔用微笑燃烧青春，用歌声点亮希望，用“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信哲学，充分阐释了自信是飞翔的翅膀、是辉煌的殿堂！
刘翔使我们明白，青春使我们醒悟。因此，我们会在试卷前胸有成竹；也会因摩擦力是否等于阻力而争得面红耳赤，还会在课堂上大胆发言，发表自己的独特见解……因此，我们登上了属于自己的舞台，超越身前障碍，尽情地展示自我风采。
我们一笑，便有了青春昂扬的姿态。
笑对挫折，青春坚强
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
贝多芬是音乐家的翘楚，更是命运的驾驭者。他耳聋时最初的心境是暴怒的，但他没有一蹶不振，而是扼住了命运的咽喉，把音乐奏向明天。
有了贝多芬的陪伴，我终于明白：不是所有的挫折都意味着人生的颓唐，屈服才是人生的大恸。倘使我们笑对挫折，困难会成为记忆的陪葬，跋涉的激情会充溢心房。
我们笑对挫折，便有了青春坚强的意志。
笑看理想，青春希望
“理想是石，敲出星星之火。”
周恩来面对祖国，立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，居里夫人面对科学事业，决定要“把青春和美丽献给科学”……
面对这些前辈的理想，我们怦然心动，不由得想起了汪国真的诗：如果你的目标是地平线，留给世界的便只有背影。是啊，梦想与壮志在青春里添姿。在美好的青春里，我们各自拥有最清纯的梦，因此便有了青春之花微笑绽放，有了“会当凌绝顶，一览众山小”的大气！我们笑看理想，便有了青春希望的源泉！
让我们给自己的青春镌刻上“微笑”二字，掸去身上的尘埃，用脚踏出深深的印记，去创造人生的精彩，创造生命的火红吧！
（指导教师 李玉华）
【简评】
这是一篇难得的课堂佳作。优美诗句恰如其分地运用，加上诗一样的语言，显示了小作者深厚的文学阅读功底。三个小标题从不同的角度阐释了微笑让青春更加精彩，条理清晰，层次分明。尤其是题记如一道亮丽的风景，在揭示内容的同时令人回味无穷。
（李玉华）
独自走路也会笑，也许这就是青春；微笑着面对青春，也许这就是精彩！
――题 记
青春是一朵邂逅在梦里的绚丽彩云，青春是一枝用腊月雪擦红的俏丽寒梅，青春是一只高飞在天追求梦想的青鸟……青春是流淌的旋律，是人生永恒的彩虹。
青春，徜徉于花海梦河。踏着软软的春泥，悄悄拾起瓣瓣落英，啊，上面分明写着：青春因微笑而精彩！
自信之笑，青春昂扬
“会当击水三千里，自信人生五百年。”
跨过人生的道道栏杆，自信的小伙子刘翔用微笑燃烧青春，用歌声点亮希望，用“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信哲学，充分阐释了自信是飞翔的翅膀、是辉煌的殿堂！
刘翔使我们明白，青春使我们醒悟。因此，我们会在试卷前胸有成竹；也会因摩擦力是否等于阻力而争得面红耳赤，还会在课堂上大胆发言，发表自己的独特见解……因此，我们登上了属于自己的舞台，超越身前障碍，尽情地展示自我风采。
我们一笑，便有了青春昂扬的姿态。
笑对挫折，青春坚强
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
贝多芬是音乐家的翘楚，更是命运的驾驭者。他耳聋时最初的心境是暴怒的，但他没有一蹶不振，而是扼住了命运的咽喉，把音乐奏向明天。
有了贝多芬的陪伴，我终于明白：不是所有的挫折都意味着人生的颓唐，屈服才是人生的大恸。倘使我们笑对挫折，困难会成为记忆的陪葬，跋涉的激情会充溢心房。
我们笑对挫折，便有了青春坚强的意志。
笑看理想，青春希望
“理想是石，敲出星星之火。”
周恩来面对祖国，立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，居里夫人面对科学事业，决定要“把青春和美丽献给科学”……
面对这些前辈的理想，我们怦然心动，不由得想起了汪国真的诗：如果你的目标是地平线，留给世界的便只有背影。是啊，梦想与壮志在青春里添姿。在美好的青春里，我们各自拥有最清纯的梦，因此便有了青春之花微笑绽放，有了“会当凌绝顶，一览众山小”的大气！我们笑看理想，便有了青春希望的源泉！
让我们给自己的青春镌刻上“微笑”二字，掸去身上的尘埃，用脚踏出深深的印记，去创造人生的精彩，创造生命的火红吧！
（指导教师 李玉华）
【简评】
这是一篇难得的课堂佳作。优美诗句恰如其分地运用，加上诗一样的语言，显示了小作者深厚的文学阅读功底。三个小标题从不同的角度阐释了微笑让青春更加精彩，条理清晰，层次分明。尤其是题记如一道亮丽的风景，在揭示内容的同时令人回味无穷。
（李玉华）