面试通常以应试者的自我介绍开始。
一、自我介绍前对评委的称呼语。
二、自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，千万不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
第三，个人基本情况，自然地过渡到一两个自己学习或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
第四，着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
三、结语。一般表示谢谢。
颁奖词
随着高考的向纵深发展，颁奖辞作为学生扩展语句能力的重要考查形式，越来越受到备考的关注，现将平常所思整理如下，供读者参考。
一、什么是颁奖词
颁奖词是在颁奖典礼上，介绍获奖者的事迹，并对获奖者的贡献作出评价的文字。一般通过主持人宣读颁奖词，让观众或者听众了解获奖者的事迹，领会获奖者的工作价值、人格精神等，从而受到教育。
二、颁奖词的特点
1、简炼概括。颁奖词要以极其简洁精炼的语言高度地概括每一个获奖者的崇高精神和闪光点，并予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。如2009年度感动中国人物评选组委会授予陈玉蓉的颁奖词：
这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲
情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
2、富有特点。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事，于情于理都显得十分和谐得体。
如写给跨栏运动员刘翔的颁奖词：“12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。”－－给人的感觉是明快。
写给日本律师尾山宏的颁奖词：“一位70岁的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。”——字里行间透出的是凝重。
3、清新优美。颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。如2009年度感动中国人物评选组委会授予沈浩的颁奖词：
两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
4、饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。如2005年感动中国人物评选组委会给丛飞的颁奖词：从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最饱含敬意的喝彩！
又如给武秀君等11位全国“诚实守信道德模范”的颁奖词：
“一诺千金。是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平；是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！那就是，对待他人，将心比心；对待自己，方正严明──向你们致敬！”
三、颁奖词的写法
1、要扣住人物的身份特点。
如2004年感动中国人物评选组委会给李春艳的颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垅里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
2、揭示人物最突出的价值。
如萨布利亚·坦贝肯，1970年出生于德国，12岁时双目失明。“盲文无国界”组织的创始人。2009感动中国十大人物之一“光明心生”。在波恩大学求学期间，她发现藏文还没有盲文，便借鉴其他语种盲文的开发经验，在世界上第一个开发出藏盲文。1997年，萨布利亚到西藏旅行。她骑马穿越西藏各地，发现这里的盲童少有接受教育的机会，便萌生了创办西藏盲童学校的想法。她在引领着失去光明的孩子重新认识自我、找回自信的同时，她也在实现着自己的人生价值。她为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献，并因此获得2006年度中国政府颁发的“国际友谊奖”。感动中国人物评选组委会的颁奖辞是这样写的：
她看不到世界，偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。
感动中国推选委员会委员 涂光晋这样评价她：
她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不到光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。
王振耀：她让我们看到了现代的白求恩！一个外国盲人能够直接感受到藏族盲童的需求，这需要一种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀！
3．使用短句、整句，注重音节协调。
如2003年感动中国人物评选组委会给袁隆平的颁奖词：
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
又如2005年感动中国人物评选组给 费俊龙、聂海胜 的颁奖词：谁，能让全世界五分之一的心灵，随着他们的节奏跳动五天五夜？谁，能从前所未有的高度，见证中国实力的飞跃？他们出征苍穹，划出龙的轨迹，升空日行，巡天遥看，他们是中国航天的黄金一代！
2010感动中国颁奖词
1 卓琳：
颁奖辞：彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。携小平手五十八载，硝烟里转战南北，风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃，让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶。
2朱邦月：一根拐杖撑起的家
颁奖辞：这个奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，也凝聚了人间最真的情感。头发花白，面带微笑，这位温和而坚定的老人，胸中盛满40年的艰难。他这支拐杖，是一家人的翅膀。他这双肩膀，扛住了生命的重量。
3 阿里帕-阿力马洪：十九个孩子的妈妈
颁奖辞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真！
4 沈浩：践行信念好村官
颁奖辞：两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
5 李灵：80后最美乡村女校长
颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是80后。
6 翟墨：中国无动力帆船环球航海第一人
颁奖辞：古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。六百年后，他眺望先辈的方向，直挂云帆，向西方出发，从东方归航。他不想征服，他只是要达成梦想——到海上去！一个人，一张帆，他比我们走得都远！
7 陈玉蓉：暴走妈妈捐肝救子
颁奖辞：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
8 张正祥：保护滇池勇者无敌
颁奖辞：生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这
样的人，人类的风骨得以传承挺立。
9 萨布利亚-坦贝肯：西藏盲童的眼睛
颁奖辞：她看不到世界，偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。
10 宋文骢：歼-10之父
颁奖辞：少年伤痛，心怀救国壮志；中年发奋，澎湃强国雄心。如今，他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端，老马信步小众山。他怀着千里梦想，他仍在路上。
全国中小学生最喜爱的当代作家
余秋雨、肖复兴、赵丽宏、秦文君、黄蓓佳、梁晓声、史铁生、铁凝、曹文轩及韩寒 余秋雨：这个奖穿越了时空。代表作《文化苦旅》、《霜冷长河》〈〈山居笔记〉〉〈〈行者无疆〉〉等。
【颁奖词】
借我一生文化苦旅行无疆，寻觅中华笛声何处叹千年。他用创造文化的历史而载入历史。文化散文、历史散文、文化美文„„近十年的畅销书他独占四本。他用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。他的演讲倾倒了无数听众。他履行了一个文化普及传播者的神圣职责。
肖复兴：文学让我们的心充满美感 。
【颁奖词】
他的优美散文入选大中小学课本。他的小说和报告文学，从《早恋》到《青春梦幻曲》，从《一个女中学生的日记》到《多梦时节》„„他是曾经的中学教师。他一直在用教育的理性和文学的情感为中学生编织美丽的梦想。那情到深处的心理疏导，那视域宏阔的思想引导，那循循善诱的方法指导„„他在塑造当代中学生形象时也留下了一个时代的青春风景。
赵丽宏：以后我写作时会想着你们 。《为你打开一扇门》，〈〈致文学〉〉
【颁奖词】
打开初中语文第一册第一课，映入眼帘的就是他的散文名作《为你打开一扇门》。有人说，他就像一个幸福的老师，他的面前每天都有一幅灿烂的风景——千百万学子在课堂上深情朗读他的优美散文。他的30篇作品入选实验教材，60部集子成就文学人生。他用一生的努力终于推开了属于自己的文学之门。
秦文君：寒冷季节里最温暖的礼物 。〈〈男生贾里〉〉，女生贾梅〉〉
【颁奖词】
有爱就有力量。因为爱孩子她才用近30年的漫长时间为孩子奉献了400万字的优秀儿童文学作品。
有爱就有成功。她塑造的一系列性格鲜明、生动活泼的人物早已定格为当代儿童文学的经典形象。
黄蓓佳：让我们享受文学带来的幸福。〈〈心声〉〉〈〈作文上的红双圈〉〉。
【颁奖词】
她是孩子们眼中的大明星，校园里的追捧者众多，她的新作总是被抢购一空；她用思想引领孩子感知世界的丰富多彩；她用深度启迪孩子发展的无限可能；她用敏锐的观察力和卓越的表达力传递“人人是尧舜，个个是人才”的现代教育观念；她用形象、用情感、用故事、用美把每个孩子导向自由发展的天地。
梁晓声：像感谢父母一样感谢文学。〈〈今夜有暴风雪》〈〈这是一片神奇的土地》《父亲》《今夜有暴风雪》》《母亲》。
【颁奖词】
他曾因一篇小说而上复旦大学已成为文学走向人生成功的经典故事。他以一批经典作品
为一代知识青年树起的纪念碑——当悲壮伴着反思化为永恒，我们仍然能隐约听到“正义与善良”的遥远回响。他是作家，也是深受学生爱戴的大学老师。
史铁生：牢记诚实，善于思考，热爱过程。《我与地坛》《扶轮问路》
【颁奖词】
史铁生残缺的身体里闪射出的是最健全最绚丽的生命光芒。他用文学超越一己之苦难，又以苦难点亮他人的心灵之灯。在高度技术化和物质化的时代，史铁生的生命之美正继续悄无声息地安抚、塑造着许多人的灵魂。
铁凝：代表作《哦，香雪》、《大浴女》、《笨花》等
【颁奖词】
从中学时代的获奖作文《会飞的镰刀》到30年后的代表作品《永远有多远》，她在文学的梦幻里寻找永远。她是中国文坛的领军人物，不仅仅是她接替巴金成为中国作家协会主席，更因为她永远的卓越追求和源源不断的精品力作。她没有刻意用笔寻找自身的历史坐标，她只是用自己的心挽留住了直面人生的一片童贞。
曹文轩：文学值得我们每个人亲近。代表作《大王书》、《红瓦》、《草房子》等
【颁奖词】
他是研究文学的大学教授，他是精品迭出的高产作家。《草房子》的第100次印刷，证明了一个不一样的儿童文学作家。他唤醒了多少家长对童年生活的美好回忆，他引起了多少孩子对未来世界的翩翩遐想。他为家长和孩子，也为老师和学生搭建了一座情感共鸣的心灵桥梁。
韩寒：要学到自己感兴趣的东西。代表作《三重门》、《就这么飘来飘去》等
【颁奖词】
中学时代的韩寒是学校的难点，他因不适应现有教育体制而退学。走向社会的韩寒是文坛的热点，一部《三重门》引发“韩寒现象”的讨论。赛车手的韩寒是媒体的焦点，荣获全国总冠军又劲爆“韩寒当市长”的网络热门话题。青春的韩寒更是全国青少年的兴奋点，十余部作品，超千万读者，以及博客写作2.7亿次的海量浏览。
面试通常以应试者的自我介绍开始。
一、自我介绍前对评委的称呼语。
二、自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，千万不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
第三，个人基本情况，自然地过渡到一两个自己学习或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
第四，着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
三、结语。一般表示谢谢。
颁奖词
随着高考的向纵深发展，颁奖辞作为学生扩展语句能力的重要考查形式，越来越受到备考的关注，现将平常所思整理如下，供读者参考。
一、什么是颁奖词
颁奖词是在颁奖典礼上，介绍获奖者的事迹，并对获奖者的贡献作出评价的文字。一般通过主持人宣读颁奖词，让观众或者听众了解获奖者的事迹，领会获奖者的工作价值、人格精神等，从而受到教育。
二、颁奖词的特点
1、简炼概括。颁奖词要以极其简洁精炼的语言高度地概括每一个获奖者的崇高精神和闪光点，并予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。如2009年度感动中国人物评选组委会授予陈玉蓉的颁奖词：
这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲
情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
2、富有特点。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事，于情于理都显得十分和谐得体。
如写给跨栏运动员刘翔的颁奖词：“12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。”－－给人的感觉是明快。
写给日本律师尾山宏的颁奖词：“一位70岁的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。”——字里行间透出的是凝重。
3、清新优美。颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。如2009年度感动中国人物评选组委会授予沈浩的颁奖词：
两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
4、饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。如2005年感动中国人物评选组委会给丛飞的颁奖词：从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最饱含敬意的喝彩！
又如给武秀君等11位全国“诚实守信道德模范”的颁奖词：
“一诺千金。是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平；是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！那就是，对待他人，将心比心；对待自己，方正严明──向你们致敬！”
三、颁奖词的写法
1、要扣住人物的身份特点。
如2004年感动中国人物评选组委会给李春艳的颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垅里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
2、揭示人物最突出的价值。
如萨布利亚·坦贝肯，1970年出生于德国，12岁时双目失明。“盲文无国界”组织的创始人。2009感动中国十大人物之一“光明心生”。在波恩大学求学期间，她发现藏文还没有盲文，便借鉴其他语种盲文的开发经验，在世界上第一个开发出藏盲文。1997年，萨布利亚到西藏旅行。她骑马穿越西藏各地，发现这里的盲童少有接受教育的机会，便萌生了创办西藏盲童学校的想法。她在引领着失去光明的孩子重新认识自我、找回自信的同时，她也在实现着自己的人生价值。她为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献，并因此获得2006年度中国政府颁发的“国际友谊奖”。感动中国人物评选组委会的颁奖辞是这样写的：
她看不到世界，偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。
感动中国推选委员会委员 涂光晋这样评价她：
她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不到光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。
王振耀：她让我们看到了现代的白求恩！一个外国盲人能够直接感受到藏族盲童的需求，这需要一种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀！
3．使用短句、整句，注重音节协调。
如2003年感动中国人物评选组委会给袁隆平的颁奖词：
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
又如2005年感动中国人物评选组给 费俊龙、聂海胜 的颁奖词：谁，能让全世界五分之一的心灵，随着他们的节奏跳动五天五夜？谁，能从前所未有的高度，见证中国实力的飞跃？他们出征苍穹，划出龙的轨迹，升空日行，巡天遥看，他们是中国航天的黄金一代！
2010感动中国颁奖词
1 卓琳：
颁奖辞：彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。携小平手五十八载，硝烟里转战南北，风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃，让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶。
2朱邦月：一根拐杖撑起的家
颁奖辞：这个奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，也凝聚了人间最真的情感。头发花白，面带微笑，这位温和而坚定的老人，胸中盛满40年的艰难。他这支拐杖，是一家人的翅膀。他这双肩膀，扛住了生命的重量。
3 阿里帕-阿力马洪：十九个孩子的妈妈
颁奖辞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真！
4 沈浩：践行信念好村官
颁奖辞：两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
5 李灵：80后最美乡村女校长
颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是80后。
6 翟墨：中国无动力帆船环球航海第一人
颁奖辞：古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。六百年后，他眺望先辈的方向，直挂云帆，向西方出发，从东方归航。他不想征服，他只是要达成梦想——到海上去！一个人，一张帆，他比我们走得都远！
7 陈玉蓉：暴走妈妈捐肝救子
颁奖辞：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
8 张正祥：保护滇池勇者无敌
颁奖辞：生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这
样的人，人类的风骨得以传承挺立。
9 萨布利亚-坦贝肯：西藏盲童的眼睛
颁奖辞：她看不到世界，偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。
10 宋文骢：歼-10之父
颁奖辞：少年伤痛，心怀救国壮志；中年发奋，澎湃强国雄心。如今，他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端，老马信步小众山。他怀着千里梦想，他仍在路上。
全国中小学生最喜爱的当代作家
余秋雨、肖复兴、赵丽宏、秦文君、黄蓓佳、梁晓声、史铁生、铁凝、曹文轩及韩寒 余秋雨：这个奖穿越了时空。代表作《文化苦旅》、《霜冷长河》〈〈山居笔记〉〉〈〈行者无疆〉〉等。
【颁奖词】
借我一生文化苦旅行无疆，寻觅中华笛声何处叹千年。他用创造文化的历史而载入历史。文化散文、历史散文、文化美文„„近十年的畅销书他独占四本。他用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。他的演讲倾倒了无数听众。他履行了一个文化普及传播者的神圣职责。
肖复兴：文学让我们的心充满美感 。
【颁奖词】
他的优美散文入选大中小学课本。他的小说和报告文学，从《早恋》到《青春梦幻曲》，从《一个女中学生的日记》到《多梦时节》„„他是曾经的中学教师。他一直在用教育的理性和文学的情感为中学生编织美丽的梦想。那情到深处的心理疏导，那视域宏阔的思想引导，那循循善诱的方法指导„„他在塑造当代中学生形象时也留下了一个时代的青春风景。
赵丽宏：以后我写作时会想着你们 。《为你打开一扇门》，〈〈致文学〉〉
【颁奖词】
打开初中语文第一册第一课，映入眼帘的就是他的散文名作《为你打开一扇门》。有人说，他就像一个幸福的老师，他的面前每天都有一幅灿烂的风景——千百万学子在课堂上深情朗读他的优美散文。他的30篇作品入选实验教材，60部集子成就文学人生。他用一生的努力终于推开了属于自己的文学之门。
秦文君：寒冷季节里最温暖的礼物 。〈〈男生贾里〉〉，女生贾梅〉〉
【颁奖词】
有爱就有力量。因为爱孩子她才用近30年的漫长时间为孩子奉献了400万字的优秀儿童文学作品。
有爱就有成功。她塑造的一系列性格鲜明、生动活泼的人物早已定格为当代儿童文学的经典形象。
黄蓓佳：让我们享受文学带来的幸福。〈〈心声〉〉〈〈作文上的红双圈〉〉。
【颁奖词】
她是孩子们眼中的大明星，校园里的追捧者众多，她的新作总是被抢购一空；她用思想引领孩子感知世界的丰富多彩；她用深度启迪孩子发展的无限可能；她用敏锐的观察力和卓越的表达力传递“人人是尧舜，个个是人才”的现代教育观念；她用形象、用情感、用故事、用美把每个孩子导向自由发展的天地。
梁晓声：像感谢父母一样感谢文学。〈〈今夜有暴风雪》〈〈这是一片神奇的土地》《父亲》《今夜有暴风雪》》《母亲》。
【颁奖词】
他曾因一篇小说而上复旦大学已成为文学走向人生成功的经典故事。他以一批经典作品
为一代知识青年树起的纪念碑——当悲壮伴着反思化为永恒，我们仍然能隐约听到“正义与善良”的遥远回响。他是作家，也是深受学生爱戴的大学老师。
史铁生：牢记诚实，善于思考，热爱过程。《我与地坛》《扶轮问路》
【颁奖词】
史铁生残缺的身体里闪射出的是最健全最绚丽的生命光芒。他用文学超越一己之苦难，又以苦难点亮他人的心灵之灯。在高度技术化和物质化的时代，史铁生的生命之美正继续悄无声息地安抚、塑造着许多人的灵魂。
铁凝：代表作《哦，香雪》、《大浴女》、《笨花》等
【颁奖词】
从中学时代的获奖作文《会飞的镰刀》到30年后的代表作品《永远有多远》，她在文学的梦幻里寻找永远。她是中国文坛的领军人物，不仅仅是她接替巴金成为中国作家协会主席，更因为她永远的卓越追求和源源不断的精品力作。她没有刻意用笔寻找自身的历史坐标，她只是用自己的心挽留住了直面人生的一片童贞。
曹文轩：文学值得我们每个人亲近。代表作《大王书》、《红瓦》、《草房子》等
【颁奖词】
他是研究文学的大学教授，他是精品迭出的高产作家。《草房子》的第100次印刷，证明了一个不一样的儿童文学作家。他唤醒了多少家长对童年生活的美好回忆，他引起了多少孩子对未来世界的翩翩遐想。他为家长和孩子，也为老师和学生搭建了一座情感共鸣的心灵桥梁。
韩寒：要学到自己感兴趣的东西。代表作《三重门》、《就这么飘来飘去》等
【颁奖词】
中学时代的韩寒是学校的难点，他因不适应现有教育体制而退学。走向社会的韩寒是文坛的热点，一部《三重门》引发“韩寒现象”的讨论。赛车手的韩寒是媒体的焦点，荣获全国总冠军又劲爆“韩寒当市长”的网络热门话题。青春的韩寒更是全国青少年的兴奋点，十余部作品，超千万读者，以及博客写作2.7亿次的海量浏览。