摘要：当前，小学校园足球在我国得到了极大的推广，很多小学生都从中受益。但是，通过调研发现，还存在着一系列亟待解决的问题。因此，分析了开展小学校园足球的重要性的基础上，针对当前小学校园足球发展面临的突出问题提出了行之有效的解决措施。
关键词：小学校园足球 现状 对策
一、引言
在当前学校体育教育中，足球也是非常重要的组成部分之一，而且足球对于促进小学生德、智、体、美、劳全面发展，为我国培养足球后备人才等方面具有非常重要的现实意义。尤其在2009年，在体育总局和教育部的联合发文下，“小学校园足球”在全国范围内得到了极大的推广。但是，笔者通过对部分小学校园足球的发展现状进行分析后发现，还存在着一系列亟待解决的问题，基于此，本文对相关的内容进行了探讨。
二、开展小学校园足球的重要性
我国小学校园足球的开展，主要是基于青少年体质的下降以及我国不太乐观的足球现状的背景下所催生的。在2009年，我国体育总局以及教育部联合发布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，通知要求各地要有针对性地在初中和小学阶段大力推广校园足球活动。校园足球活动是一项十分有益的育人工程，其不仅可以极大地促进小学生的足球专项技能的提升，还充分考虑了学生的身心健康，以促使他们综合素质水平的提升，因此，在我国开展校园足球有着十分的必要性。
三、当前小学校园足球发展面临的突出问题
1.对小学校园足球的认识不够
根据笔者的调查发现，在很多小学中，无论是小学领导、体育教师还是学生家长等，都没有对小学校园足球的开展提起足够的重视，更没有仔细考虑小学校园足球在小学生的德智体美劳等方面所发挥出来的重要作用。而且当前我国明显存在着“重文轻武”的观念，老师和家长都将目光盯紧在升学上，从而不断要求学生的文化课成绩。
2.小学校园足球经费投入不足
如果小学校园足球没有充足的经费作为保障，就无法建立起自己的足球队，更无法谈及校园足球的硬件设施和条件的改善，也就对本校校园足球的发展产生了极大的阻碍作用。当前，小学校园足球的经费主要来源于财政拨款，还有一部分小学可以获取企业的赞助，但是这些经费的来源并不稳定，而面对小学校园足球的长期发展可谓是“杯水车薪”，起到的作用并不是很大。
3.小学校园足球师资力量不强
目前，很多小学并未配备专门的足球教师，即时有些小学配备了足球教师，但是也存在着业务水平不高的现象，有些足球教师只是其他体育教师的兼职而已。真正有水平的教师并不想在小学校园足球中执教，他们往往会认为校园足球缺乏竞争，种种现象都造成在小学校园中缺乏专业的足球教师，小学生不能真正学到有用的足球运动技能，从而极大地制约了小学校园足球的发展。
四、针对当前小学校园足球发展问题的主要对策
1.提升各方对小学校园足球的正确认知
足球运动本身就具有强身健体、愉悦心灵、培养团结协作的精神，坚忍不拔的毅力以及用于克服困难的良好心理品质等积极作用。在小学校园中开展足球教学，将会极大地促进小学生德智体美劳等方面的全面发展，因此，要通过采取相关的措施提升小学领导、学生家长以及体育教师等各方对足球的正确认知
2.加大对小学校园足球经费的投入力度
小学要在正确认识到校园足球在学生全面发展中所扮演的重要作用基础上，加大对小学校园足球经费的投入力度，以保障小学校园足球的基础设施和队伍建设。对于小学来说，除了要争取政府的财政拨款、企业的赞助等传统的资金来源，还可以积极寻求新的经费来源途径，如积极吸引社会人士与团体积极对校方合作，为校园足球的开展提供资金支持。
3.打造高水平的小学校园足球师资队伍
对于小学校园足球的教学来说，打造高水平的小学校园足球师资队伍也是关键所在。一方面，要对足球教师开展定期的培训，从理论和实践两个层面提升他们的教授技能；另一方面，校方还可以积极引进高水平的足球教师，进而提升整体的校园足球师资水平，从而尽快推进小学校园足球的普及和发展。
五、结语
综上所述，当前小学校园足球在开展过程中普遍存在着各方认识不足、经费投入力度不够以及师资队伍水平低下等问题，若不能及时有效解决，将会极大地制约我国小学校园足球的普及发展。笔者认为，各方都应该在对校园足球建立了正确的认识基础上，在共同的努力下为小学生构建良好的足球教育环境。
参考文献：
[1]童林.重庆市涪陵区小学校园足球开展现状与对策研究[J].科技资讯，2014，（33）：143+145.
[2]胡翔.衡阳市校园足球发展现状与对策研究[J].体育世界，2015，（02）：17-19.
[3]王奇.石家庄市中小学校园足球活动的组织管理与发展对策研究[D].西安体育学院，2014.
摘要：当前，小学校园足球在我国得到了极大的推广，很多小学生都从中受益。但是，通过调研发现，还存在着一系列亟待解决的问题。因此，分析了开展小学校园足球的重要性的基础上，针对当前小学校园足球发展面临的突出问题提出了行之有效的解决措施。
关键词：小学校园足球 现状 对策
一、引言
在当前学校体育教育中，足球也是非常重要的组成部分之一，而且足球对于促进小学生德、智、体、美、劳全面发展，为我国培养足球后备人才等方面具有非常重要的现实意义。尤其在2009年，在体育总局和教育部的联合发文下，“小学校园足球”在全国范围内得到了极大的推广。但是，笔者通过对部分小学校园足球的发展现状进行分析后发现，还存在着一系列亟待解决的问题，基于此，本文对相关的内容进行了探讨。
二、开展小学校园足球的重要性
我国小学校园足球的开展，主要是基于青少年体质的下降以及我国不太乐观的足球现状的背景下所催生的。在2009年，我国体育总局以及教育部联合发布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，通知要求各地要有针对性地在初中和小学阶段大力推广校园足球活动。校园足球活动是一项十分有益的育人工程，其不仅可以极大地促进小学生的足球专项技能的提升，还充分考虑了学生的身心健康，以促使他们综合素质水平的提升，因此，在我国开展校园足球有着十分的必要性。
三、当前小学校园足球发展面临的突出问题
1.对小学校园足球的认识不够
根据笔者的调查发现，在很多小学中，无论是小学领导、体育教师还是学生家长等，都没有对小学校园足球的开展提起足够的重视，更没有仔细考虑小学校园足球在小学生的德智体美劳等方面所发挥出来的重要作用。而且当前我国明显存在着“重文轻武”的观念，老师和家长都将目光盯紧在升学上，从而不断要求学生的文化课成绩。
2.小学校园足球经费投入不足
如果小学校园足球没有充足的经费作为保障，就无法建立起自己的足球队，更无法谈及校园足球的硬件设施和条件的改善，也就对本校校园足球的发展产生了极大的阻碍作用。当前，小学校园足球的经费主要来源于财政拨款，还有一部分小学可以获取企业的赞助，但是这些经费的来源并不稳定，而面对小学校园足球的长期发展可谓是“杯水车薪”，起到的作用并不是很大。
3.小学校园足球师资力量不强
目前，很多小学并未配备专门的足球教师，即时有些小学配备了足球教师，但是也存在着业务水平不高的现象，有些足球教师只是其他体育教师的兼职而已。真正有水平的教师并不想在小学校园足球中执教，他们往往会认为校园足球缺乏竞争，种种现象都造成在小学校园中缺乏专业的足球教师，小学生不能真正学到有用的足球运动技能，从而极大地制约了小学校园足球的发展。
四、针对当前小学校园足球发展问题的主要对策
1.提升各方对小学校园足球的正确认知
足球运动本身就具有强身健体、愉悦心灵、培养团结协作的精神，坚忍不拔的毅力以及用于克服困难的良好心理品质等积极作用。在小学校园中开展足球教学，将会极大地促进小学生德智体美劳等方面的全面发展，因此，要通过采取相关的措施提升小学领导、学生家长以及体育教师等各方对足球的正确认知
2.加大对小学校园足球经费的投入力度
小学要在正确认识到校园足球在学生全面发展中所扮演的重要作用基础上，加大对小学校园足球经费的投入力度，以保障小学校园足球的基础设施和队伍建设。对于小学来说，除了要争取政府的财政拨款、企业的赞助等传统的资金来源，还可以积极寻求新的经费来源途径，如积极吸引社会人士与团体积极对校方合作，为校园足球的开展提供资金支持。
3.打造高水平的小学校园足球师资队伍
对于小学校园足球的教学来说，打造高水平的小学校园足球师资队伍也是关键所在。一方面，要对足球教师开展定期的培训，从理论和实践两个层面提升他们的教授技能；另一方面，校方还可以积极引进高水平的足球教师，进而提升整体的校园足球师资水平，从而尽快推进小学校园足球的普及和发展。
五、结语
综上所述，当前小学校园足球在开展过程中普遍存在着各方认识不足、经费投入力度不够以及师资队伍水平低下等问题，若不能及时有效解决，将会极大地制约我国小学校园足球的普及发展。笔者认为，各方都应该在对校园足球建立了正确的认识基础上，在共同的努力下为小学生构建良好的足球教育环境。
参考文献：
[1]童林.重庆市涪陵区小学校园足球开展现状与对策研究[J].科技资讯，2014，（33）：143+145.
[2]胡翔.衡阳市校园足球发展现状与对策研究[J].体育世界，2015，（02）：17-19.
[3]王奇.石家庄市中小学校园足球活动的组织管理与发展对策研究[D].西安体育学院，2014.