一、试题欣赏
2011年中央遴选笔试真题主任科员
两个案例分析
案例一
背景材料大意首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责该司司长、秦海副司长
幼儿教育处处长刘明、工作年限十年主任科员李立、工作年限六年副主任科员张晓磊、
工作年限二年。假设你是李立今天是4月27日处长出差预计4月30日回来现有一些
文件、电话内容记录及短信等请你处理。
1、秦海副司长电话记录内容
李立
近日我部出台了关于幼教的相关文件前几天我在书店看到某出版社出版的“最新
版幼儿教育系列丛书”书上标有“教育部授权”字样请你处理此事并报处理结果。
请根据内容写出你的处理思路及步骤。不超过300字10分
2、国务院关于幼教的一个意见及部里的一个文件根据文件精神拟举办关于幼教的
座谈会。
1部领导批示请该司负责
2司领导批示请幼教处拟调查座谈会的会议方案。
请你列出座谈会方案要点。不超过200字10分
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容
刘明处长
我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大
家的好评。近期我处拟举办一个相同的培训班。但是上次谢老师的讲课内容与培训内容
不大符合有些观点极端请您给予提醒。谢谢。
夏立伟
刘明请李立办理此事。不超过200字5分
4、全国人民代表大会的提案
第一段大意全国幼师数量的缺乏 第二段大意幼师队伍的素质不高
有关批示请幼教处办理此提案。
请根据幼教处职责办理此提案的主要工作。不超过400字15分
5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查调查主要
内容幼儿园规模、数量、类型幼师队伍收费情况等。
请写一份调查摸底通知的主要内容。不超过300字10分
案例二
材料内容是关于“农超对接”的案例
要求根据所给材料写出问题300字提出对策600字。50分
二、试题分析
2011年中央遴选笔试真题共两道案例分析。案例一是一道公务员实务处理主要是对
机关公务的文件、短信内容记录及短信等的处理。本题共五个问题第一个是根据领导的电
话记录内容写出处理思路及步骤并报处理结果第二道是根据国务院关于幼教工作的意见及
部里的文件精神写出一个座谈会方案要点第三个是根据领导转发某省教育厅幼教处处长的
短信内容代表处领导向本次授课老师反馈上次培训班学员的信息
同时提出针对性的建议
意见以保证本次培训班的质量与效果第四个是根据全国人大的一个关于幼教工作的提案
写出一个办理此提案的主要工作意见第五个问题是根据部里研究决定拟于5月中旬在全国
范围内开展幼儿办学的摸底调查写一份调查摸底通知的主要内容。
第二个案例是有关农超对接的社会现象要求是一、找出问题二、提出对策。
纵观2012年中央机关遴选公务员笔试真题中公教育专家概括其主要有以下几个特点
1.符合“干什么考什么”的基本精神。命题始终坚持“能力测评要素考能力”始终
坚持岗位匹配与岗位适应度的要求有机地将中央机关主任科员必备的政策理论水平、分析
和解决实际问题的能力、文字表达能力和公文写作与公文处理能力等作为考试的主要测评要
素。
2.考试重点放在主观题。笔试主要考两道案例分析题这种考试既需要考生严格按照
2009年中组部《领导干部公开选拔与竞争上岗考试大纲》去夯实基础又旨在反对死记硬
背重在对考生处理、解决拟报岗位实际工作问题能力的测评。
3.尽管是两道案例题它却涵盖了考生对“时政热点”、“公文写作与处理”、“公务
员实务”、“综合分析”等能力的全面掌握。考试的内容翔实而有一定难度很难想象一个
对笔试基本理论政治、经济、法律、管理等学习不扎实解决实际问题能力不强公文
处置能力不高的考生会取得高分的。 三、2012年笔试考试趋势分析
1.考试形式考试分为笔试和面试。笔试成绩各占50%折合总分为100分。
2.考试时间笔试时间为2012年4月15日星期日上午9:00—12:00。
3.笔试科目与内容。笔试由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局统一组织。
对报考正处级领导职位、副处级领导职位、主任科员职位的考生采用不同试卷分别测试报
考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。正处级领导
职位考案例分析与对策性论文一科A类副处级领导职位考案例分析与对策性论文一科
B类主任科员职位考案例分析一科C类满分均为100分。与2011年相比今年
中央机关遴选公务员笔试考试多了一个正处级领导层次分A、B、C三卷A、B卷的题型
大致相近C卷重点放在公务员实务、公文写作与处理上。
4.考试重点依然以主观题为主依次是公文写作与处理题、对策性论文写作题、领导与
公务员实务处理题及综合分析论述题等。一般情况下客观题单选题、多选题、判断题
不会出现。
四、备考策
略
1.树立信心敢打必胜。
2012年中央机关遴选公务员考试已拉开了帷幕它不仅是我国公务员制度的重大改革
同时也是干部交流转任制度的新的突破同时更给了基层公务员实现理想、超越自我新的绝
佳契机。中公教育专家期冀广大青年才俊紧紧抓住命运的缰绳积极报考潜心复习以优
异的成绩迎接党和人民的挑选。
2.以“纲”为纲明确方向。
希望广大学员以中组部2009年修订的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》
和此次中央机关遴选公务员的公告为依据开展复习。了解复习的范围、内容、重点和难点
把握复习的题型少走弯路直通“罗马”。
3.精心准备夯实内功。
上帝总是青睐那些做好准备的人备考考生要妥善处理好工作与学习的矛盾弘扬前人
“三上马上、枕上、厕上文章”的精神挤时间努力掌握基础理论与专业理论积累
知识提升能力。
4.他山之石可以攻玉。
中公教育专家建议考生到正规研发机构与书店购买有关资料进行学习“读万卷书不如
行万里路行万里路不如名师引路”在条件许可的情况下到权威、正规的培训机构“充
电”、“加油”蓄力遴选。 中央机关遴选公务员主任科员案例分析C类
试题 案例分析题一只能列出给定材料的大意
一、A市B区基本区情学校及教育现状
二、B区实施教师队伍轮岗交流方案征求意见稿包括交流原则、交流比例、交流对象、
相关政策要求等
三、C市教师队伍轮岗交流情况带动了薄弱学校的发展 四、D市教师队伍轮岗交流情
况整体队伍交流和整个学校交流带动了薄弱学校整体队伍教育水平的提升并实现“同
城同薪”和“同城同编”。
五、E市教师队伍轮岗交流情况创立了新的教师队伍管理模式——县管校用
六、F市教师队伍轮岗交流情况交流出去的教师在现学校没有同编导致教师收入比原来
少得多有的老师是“被交流、被轮岗”
七、G市教师队伍轮岗交流交流比例硬性规定加大了教师队伍管理难度教学质量得不
到保证。
问题一结合给定的材料实施教师队伍轮岗交流的现实意义如何要求列纲概括简洁明
了200字以内5分。
问题二其它市教师队伍轮岗交流实施中存在的主要问题要求列纲概括阐述具体400
字以内15分。
问题三对A市B区教师队伍轮岗交流方案提出具体意见要求措施明确具体可操作性
强600字以内20分
案例分析题二只能列出给定材料的大意
一
、建设学习型党组织的重大意义中央十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党等
内容描述。
二、A县建设学习型党组织工作指导委员会办公室主要职责联络员主要职责。
三、有关简报
一计生委建设学习型党组织活动简报内容 二凤凰中学党支部建设学习型党组织
活动简报内容 三林业局建设学习型党组织活动简报内容 四农业局建设学习型
党组织活动简报内容 四、水利局建设学习型党组织活动的主要措施
1、坚持每周学习一次每次学习时间不少于2小时同时撰写学习笔记
2、要求所有党员必须参加学习
3、为各部门和所属11个基层单位建立阅览室并购买各类图书2000余册、报刊10余种
4、对获得各种技术职称等给予一定奖励 5、组织开展县乡水利普查员集中培训交流大会 6、
组织开展学技能比武大赛
7、对参加函授等在职教育的员工报销一定比例的学费 8、党组织成员必须带头参加学
习
9、开展了防汛抗旱、水利建设等业务知识学习
10、重点学习中央一号文件精神、全县水利工作会议精神。 问题一概括A县各部门建设
学习型党组织活动所取得的主要经验有字数要求等大概是5分。
问题二就领导指示“建设学习型党组织活动重点加强基层党组织并向广度和深度延伸”
作为联络员请你提出具体意见和措施有字数要求等大概是15分。
问题三对给定的材料四撰写县水利局建设学习党组织活动简报。600-1000字要求主
题突出格式规范、脉络清晰30分。
一、试题欣赏
2011年中央遴选笔试真题主任科员
两个案例分析
案例一
背景材料大意首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责该司司长、秦海副司长
幼儿教育处处长刘明、工作年限十年主任科员李立、工作年限六年副主任科员张晓磊、
工作年限二年。假设你是李立今天是4月27日处长出差预计4月30日回来现有一些
文件、电话内容记录及短信等请你处理。
1、秦海副司长电话记录内容
李立
近日我部出台了关于幼教的相关文件前几天我在书店看到某出版社出版的“最新
版幼儿教育系列丛书”书上标有“教育部授权”字样请你处理此事并报处理结果。
请根据内容写出你的处理思路及步骤。不超过300字10分
2、国务院关于幼教的一个意见及部里的一个文件根据文件精神拟举办关于幼教的
座谈会。
1部领导批示请该司负责
2司领导批示请幼教处拟调查座谈会的会议方案。
请你列出座谈会方案要点。不超过200字10分
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容
刘明处长
我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大
家的好评。近期我处拟举办一个相同的培训班。但是上次谢老师的讲课内容与培训内容
不大符合有些观点极端请您给予提醒。谢谢。
夏立伟
刘明请李立办理此事。不超过200字5分
4、全国人民代表大会的提案
第一段大意全国幼师数量的缺乏 第二段大意幼师队伍的素质不高
有关批示请幼教处办理此提案。
请根据幼教处职责办理此提案的主要工作。不超过400字15分
5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查调查主要
内容幼儿园规模、数量、类型幼师队伍收费情况等。
请写一份调查摸底通知的主要内容。不超过300字10分
案例二
材料内容是关于“农超对接”的案例
要求根据所给材料写出问题300字提出对策600字。50分
二、试题分析
2011年中央遴选笔试真题共两道案例分析。案例一是一道公务员实务处理主要是对
机关公务的文件、短信内容记录及短信等的处理。本题共五个问题第一个是根据领导的电
话记录内容写出处理思路及步骤并报处理结果第二道是根据国务院关于幼教工作的意见及
部里的文件精神写出一个座谈会方案要点第三个是根据领导转发某省教育厅幼教处处长的
短信内容代表处领导向本次授课老师反馈上次培训班学员的信息
同时提出针对性的建议
意见以保证本次培训班的质量与效果第四个是根据全国人大的一个关于幼教工作的提案
写出一个办理此提案的主要工作意见第五个问题是根据部里研究决定拟于5月中旬在全国
范围内开展幼儿办学的摸底调查写一份调查摸底通知的主要内容。
第二个案例是有关农超对接的社会现象要求是一、找出问题二、提出对策。
纵观2012年中央机关遴选公务员笔试真题中公教育专家概括其主要有以下几个特点
1.符合“干什么考什么”的基本精神。命题始终坚持“能力测评要素考能力”始终
坚持岗位匹配与岗位适应度的要求有机地将中央机关主任科员必备的政策理论水平、分析
和解决实际问题的能力、文字表达能力和公文写作与公文处理能力等作为考试的主要测评要
素。
2.考试重点放在主观题。笔试主要考两道案例分析题这种考试既需要考生严格按照
2009年中组部《领导干部公开选拔与竞争上岗考试大纲》去夯实基础又旨在反对死记硬
背重在对考生处理、解决拟报岗位实际工作问题能力的测评。
3.尽管是两道案例题它却涵盖了考生对“时政热点”、“公文写作与处理”、“公务
员实务”、“综合分析”等能力的全面掌握。考试的内容翔实而有一定难度很难想象一个
对笔试基本理论政治、经济、法律、管理等学习不扎实解决实际问题能力不强公文
处置能力不高的考生会取得高分的。 三、2012年笔试考试趋势分析
1.考试形式考试分为笔试和面试。笔试成绩各占50%折合总分为100分。
2.考试时间笔试时间为2012年4月15日星期日上午9:00—12:00。
3.笔试科目与内容。笔试由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局统一组织。
对报考正处级领导职位、副处级领导职位、主任科员职位的考生采用不同试卷分别测试报
考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。正处级领导
职位考案例分析与对策性论文一科A类副处级领导职位考案例分析与对策性论文一科
B类主任科员职位考案例分析一科C类满分均为100分。与2011年相比今年
中央机关遴选公务员笔试考试多了一个正处级领导层次分A、B、C三卷A、B卷的题型
大致相近C卷重点放在公务员实务、公文写作与处理上。
4.考试重点依然以主观题为主依次是公文写作与处理题、对策性论文写作题、领导与
公务员实务处理题及综合分析论述题等。一般情况下客观题单选题、多选题、判断题
不会出现。
四、备考策
略
1.树立信心敢打必胜。
2012年中央机关遴选公务员考试已拉开了帷幕它不仅是我国公务员制度的重大改革
同时也是干部交流转任制度的新的突破同时更给了基层公务员实现理想、超越自我新的绝
佳契机。中公教育专家期冀广大青年才俊紧紧抓住命运的缰绳积极报考潜心复习以优
异的成绩迎接党和人民的挑选。
2.以“纲”为纲明确方向。
希望广大学员以中组部2009年修订的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》
和此次中央机关遴选公务员的公告为依据开展复习。了解复习的范围、内容、重点和难点
把握复习的题型少走弯路直通“罗马”。
3.精心准备夯实内功。
上帝总是青睐那些做好准备的人备考考生要妥善处理好工作与学习的矛盾弘扬前人
“三上马上、枕上、厕上文章”的精神挤时间努力掌握基础理论与专业理论积累
知识提升能力。
4.他山之石可以攻玉。
中公教育专家建议考生到正规研发机构与书店购买有关资料进行学习“读万卷书不如
行万里路行万里路不如名师引路”在条件许可的情况下到权威、正规的培训机构“充
电”、“加油”蓄力遴选。 中央机关遴选公务员主任科员案例分析C类
试题 案例分析题一只能列出给定材料的大意
一、A市B区基本区情学校及教育现状
二、B区实施教师队伍轮岗交流方案征求意见稿包括交流原则、交流比例、交流对象、
相关政策要求等
三、C市教师队伍轮岗交流情况带动了薄弱学校的发展 四、D市教师队伍轮岗交流情
况整体队伍交流和整个学校交流带动了薄弱学校整体队伍教育水平的提升并实现“同
城同薪”和“同城同编”。
五、E市教师队伍轮岗交流情况创立了新的教师队伍管理模式——县管校用
六、F市教师队伍轮岗交流情况交流出去的教师在现学校没有同编导致教师收入比原来
少得多有的老师是“被交流、被轮岗”
七、G市教师队伍轮岗交流交流比例硬性规定加大了教师队伍管理难度教学质量得不
到保证。
问题一结合给定的材料实施教师队伍轮岗交流的现实意义如何要求列纲概括简洁明
了200字以内5分。
问题二其它市教师队伍轮岗交流实施中存在的主要问题要求列纲概括阐述具体400
字以内15分。
问题三对A市B区教师队伍轮岗交流方案提出具体意见要求措施明确具体可操作性
强600字以内20分
案例分析题二只能列出给定材料的大意
一
、建设学习型党组织的重大意义中央十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党等
内容描述。
二、A县建设学习型党组织工作指导委员会办公室主要职责联络员主要职责。
三、有关简报
一计生委建设学习型党组织活动简报内容 二凤凰中学党支部建设学习型党组织
活动简报内容 三林业局建设学习型党组织活动简报内容 四农业局建设学习型
党组织活动简报内容 四、水利局建设学习型党组织活动的主要措施
1、坚持每周学习一次每次学习时间不少于2小时同时撰写学习笔记
2、要求所有党员必须参加学习
3、为各部门和所属11个基层单位建立阅览室并购买各类图书2000余册、报刊10余种
4、对获得各种技术职称等给予一定奖励 5、组织开展县乡水利普查员集中培训交流大会 6、
组织开展学技能比武大赛
7、对参加函授等在职教育的员工报销一定比例的学费 8、党组织成员必须带头参加学
习
9、开展了防汛抗旱、水利建设等业务知识学习
10、重点学习中央一号文件精神、全县水利工作会议精神。 问题一概括A县各部门建设
学习型党组织活动所取得的主要经验有字数要求等大概是5分。
问题二就领导指示“建设学习型党组织活动重点加强基层党组织并向广度和深度延伸”
作为联络员请你提出具体意见和措施有字数要求等大概是15分。
问题三对给定的材料四撰写县水利局建设学习党组织活动简报。600-1000字要求主
题突出格式规范、脉络清晰30分。