第一单元:生活在社区里
1 一定要看课本上的地图和课堂上的笔记
第二单元:人类共同的世界
一定要看课本上的地图和课堂上的笔记 2
南极洲：平均海拔最高的洲。
一定要看课本上的地图和课堂上的笔记 3
季风区和非季风区的分界线见课本P53图3-17
5、不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养育）不同的动物→（构成）不同的自然景观
6、世界人口的分布P31,世界上共有60多亿人口，分布不均匀。亚洲人口最多，大洋洲人口最少，南极洲目前无人定居。
人口密度：单位土地上居住的人口数，用人/平方千米来表示。
一定要看课本上的地图和课堂上的笔记 4
注：三大人种中，白色人种最多。世界上人种在分布上既有大范围的集中，也有小范围的散布。世界上所有人种都是平等的，没有高低优劣之分，都是世界大家庭的主人。
一定要看课本上的地图和课堂上的笔记 5
（见笔记）经度和纬度的表达方式：字母和度数的位置。
第三单元：中华各族人民的家园
一定要看课本上的地图和课堂上的笔记 6
1)我国人口数量：我国人口数量众多（13亿），占世界总人口的22%.是世界上人口最多的国家。
2)分布特点：分布很不均匀。
3）人口地理分界线：黑河—腾冲一线。黑河—腾冲一线以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。（东南多，西北少 \东密西疏）
4、我国民族分布现状（图册P23）
1)数目：我国是一个由56个民族组成的大家庭。汉族人口约占全国总人口的92%，而其余55个少数民族约占全国总人口的8%。
2）分布特点：具有“大杂居，小聚居”的特点。汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。壮族是少数民族中最多的，云南省的少数民族最多，回族分布在全国各地。
3）风俗民情：各少数民族富有特色的习俗及服饰---笔记中的连线
一定要看课本上的地图和课堂上的笔记 7
5、我国地形的特点（图册P24）
1）地形特点：地形种类多样（要记课本P50图3-12，并看笔记）；山区（P51图3-14山地+丘陵+高原）面积广大，要占全国总面积的3/2；
2）地势特点（P52图3-15）：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。（？对海洋水汽及我国河流的影响，见笔记）
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第一单元:生活在社区里
1 一定要看课本上的地图和课堂上的笔记
第二单元:人类共同的世界
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南极洲：平均海拔最高的洲。
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季风区和非季风区的分界线见课本P53图3-17
5、不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养育）不同的动物→（构成）不同的自然景观
6、世界人口的分布P31,世界上共有60多亿人口，分布不均匀。亚洲人口最多，大洋洲人口最少，南极洲目前无人定居。
人口密度：单位土地上居住的人口数，用人/平方千米来表示。
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注：三大人种中，白色人种最多。世界上人种在分布上既有大范围的集中，也有小范围的散布。世界上所有人种都是平等的，没有高低优劣之分，都是世界大家庭的主人。
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（见笔记）经度和纬度的表达方式：字母和度数的位置。
第三单元：中华各族人民的家园
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1)我国人口数量：我国人口数量众多（13亿），占世界总人口的22%.是世界上人口最多的国家。
2)分布特点：分布很不均匀。
3）人口地理分界线：黑河—腾冲一线。黑河—腾冲一线以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。（东南多，西北少 \东密西疏）
4、我国民族分布现状（图册P23）
1)数目：我国是一个由56个民族组成的大家庭。汉族人口约占全国总人口的92%，而其余55个少数民族约占全国总人口的8%。
2）分布特点：具有“大杂居，小聚居”的特点。汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。壮族是少数民族中最多的，云南省的少数民族最多，回族分布在全国各地。
3）风俗民情：各少数民族富有特色的习俗及服饰---笔记中的连线
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5、我国地形的特点（图册P24）
1）地形特点：地形种类多样（要记课本P50图3-12，并看笔记）；山区（P51图3-14山地+丘陵+高原）面积广大，要占全国总面积的3/2；
2）地势特点（P52图3-15）：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。（？对海洋水汽及我国河流的影响，见笔记）
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