阅读理解。
“爸爸，明天还封阳台吗？”
儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充满了忧虑。仿佛突然走进一个新奇的世界，而这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽。
是的，明天还封阳台吗？封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。我知道，无论孵化能否成功，鸽子迟早要飞走；但不知为什么，在内心深处却特别希望它能在我家的阳台上多逗留一些时日。
鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安定下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句：“驯美的白鸽儿／来自神的身旁，它们引示我翘望着／迷离的故乡。”——这故乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属罢？
1．文中的“强权”是指什么？
答：________________________________________________
2．“儿子”提出“明天还封阳台吗”的问题，“我”也思考着这一问题，他们的出发点分别是什么？
答：________________________________________________
阅读答案：
答案：
解析：
1．“我”强行封闭阳台。
2．“儿子”提出这一问题，是考虑能不能和鸽子做朋友；父亲提出这一问题，是考虑封不封阳台的利弊得失。
阅读理解。
“爸爸，明天还封阳台吗？”
儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充满了忧虑。仿佛突然走进一个新奇的世界，而这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽。
是的，明天还封阳台吗？封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。我知道，无论孵化能否成功，鸽子迟早要飞走；但不知为什么，在内心深处却特别希望它能在我家的阳台上多逗留一些时日。
鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安定下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句：“驯美的白鸽儿／来自神的身旁，它们引示我翘望着／迷离的故乡。”——这故乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属罢？
1．文中的“强权”是指什么？
答：________________________________________________
2．“儿子”提出“明天还封阳台吗”的问题，“我”也思考着这一问题，他们的出发点分别是什么？
答：________________________________________________
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解析：
1．“我”强行封闭阳台。
2．“儿子”提出这一问题，是考虑能不能和鸽子做朋友；父亲提出这一问题，是考虑封不封阳台的利弊得失。