江西财经大学模拟商务谈判流程

模拟商务谈判教学流程

1 演讲(10分钟)

一方首先上场,利用演讲的方式,向观众充分展示己方对谈判的前期调查结论、议题理解、切入点、策略,提出谈判所希望达到的目标(不是具体的目标),同时充分展示己方的风采。

要求:

1.1 每一方演讲时间不超过5分钟。

1.2 演讲由上场队员中的1位来完成。

1.3 在演讲中,演讲者应完成以下几个方面的阐述:

● 介绍阐述本方代表队的名称、来源、队伍构成和队员的分工(每个队取一个有特色的名字,,增加效果)

● 本方对谈判论题的理解和解释;

● 对谈判的问题进行背景分析,初步展示和分析己方的态势和优劣势; ● 阐述本方谈判的可接受的条件底线和希望达到的目标;

2 先声夺人——开局阶段(10分钟)

● 此阶段为谈判的开局阶段,双方面对面,但一方发言时,另一方不得抢话头发言或以行为进行干扰。

● 开局可以由一位选手完成,也可以由多位选手共同完成。发言时,可以展示支持本方观点的数据、图表、小件道具和PPT等。

● 开局阶段,双方应完成以下方面的阐述:

● 2.1 入场、落座、寒暄都要符合商业礼节。相互介绍己方成员。 ● 2.2 有策略地向对方介绍己方的谈判条件。

● 2.3 试探对方的谈判条件和目标。

● 2.4 对谈判内容进行初步交锋。

● 2.5 不要轻易暴露己方底线,但也不能隐瞒过多信息而延缓谈判进程。 ● 2.6 在开局结束的时候最好能够获得对方的关键性信息。

3 谈笑自如——谈判中期阶段(30分钟)

● 此阶段为谈判的主体阶段,双方随意发言,但应注意礼节。 一方发言的时候另一方不得随意打断,等对方说完话之后己方再说话。 本阶段双方应完成: 3.1 对谈判的关键问题进行深入讨论 3.2 使用各种策略和技巧进行谈判,但不得提供不实、编造的信息 3.3 寻找对方的不合理方面以及可要求对方让步的方面进行讨论 3.4 尽量达成交易,寻找共识 3.5 尽量获得己方的利益最大化 3.6 解决谈判议题中的主要问题,就主要的方面达成意向性共识 3.7 出现僵局时,双方可转换话题继续谈判,但不得退场或冷场超过1分钟 3.8 双方不得过多纠缠与议题无关的话题或就知识性问题进行过多追问。 3.9 注意运用谈判中期的各种策略和技巧

4 休局、局中点评(10分钟),一般安排课间休息

4.1此阶段为谈判过程中的暂停,共10分钟。

在休局中,双方应当:

● 总结前面的谈判成果

● 与队友分析对方开出的条件和可能的讨价还价空间。

● 与队友讨论收局阶段的策略,如有必要,对原本设定的目标进行修改

5 最后冲刺——谈判收尾阶段(15分钟)

● 此阶段为谈判的最后阶段,双方回到谈判桌,随意发言,但应注意礼节。 ● 本阶段双方应完成:

● 5.1 对谈判条件进行最后交锋。

● 5.2 在最后阶段尽量争取对己方有利的交易条件

● 5.3 谈判结果应该着眼于保持良好的长期关系

● 5.4 进行符合商业礼节的道别,对方表示感谢

模拟商务谈判教学流程

1 演讲(10分钟)

一方首先上场,利用演讲的方式,向观众充分展示己方对谈判的前期调查结论、议题理解、切入点、策略,提出谈判所希望达到的目标(不是具体的目标),同时充分展示己方的风采。

要求:

1.1 每一方演讲时间不超过5分钟。

1.2 演讲由上场队员中的1位来完成。

1.3 在演讲中,演讲者应完成以下几个方面的阐述:

● 介绍阐述本方代表队的名称、来源、队伍构成和队员的分工(每个队取一个有特色的名字,,增加效果)

● 本方对谈判论题的理解和解释;

● 对谈判的问题进行背景分析,初步展示和分析己方的态势和优劣势; ● 阐述本方谈判的可接受的条件底线和希望达到的目标;

2 先声夺人——开局阶段(10分钟)

● 此阶段为谈判的开局阶段,双方面对面,但一方发言时,另一方不得抢话头发言或以行为进行干扰。

● 开局可以由一位选手完成,也可以由多位选手共同完成。发言时,可以展示支持本方观点的数据、图表、小件道具和PPT等。

● 开局阶段,双方应完成以下方面的阐述:

● 2.1 入场、落座、寒暄都要符合商业礼节。相互介绍己方成员。 ● 2.2 有策略地向对方介绍己方的谈判条件。

● 2.3 试探对方的谈判条件和目标。

● 2.4 对谈判内容进行初步交锋。

● 2.5 不要轻易暴露己方底线,但也不能隐瞒过多信息而延缓谈判进程。 ● 2.6 在开局结束的时候最好能够获得对方的关键性信息。

3 谈笑自如——谈判中期阶段(30分钟)

● 此阶段为谈判的主体阶段,双方随意发言,但应注意礼节。 一方发言的时候另一方不得随意打断,等对方说完话之后己方再说话。 本阶段双方应完成: 3.1 对谈判的关键问题进行深入讨论 3.2 使用各种策略和技巧进行谈判,但不得提供不实、编造的信息 3.3 寻找对方的不合理方面以及可要求对方让步的方面进行讨论 3.4 尽量达成交易,寻找共识 3.5 尽量获得己方的利益最大化 3.6 解决谈判议题中的主要问题,就主要的方面达成意向性共识 3.7 出现僵局时,双方可转换话题继续谈判,但不得退场或冷场超过1分钟 3.8 双方不得过多纠缠与议题无关的话题或就知识性问题进行过多追问。 3.9 注意运用谈判中期的各种策略和技巧

4 休局、局中点评(10分钟),一般安排课间休息

4.1此阶段为谈判过程中的暂停,共10分钟。

在休局中,双方应当:

● 总结前面的谈判成果

● 与队友分析对方开出的条件和可能的讨价还价空间。

● 与队友讨论收局阶段的策略,如有必要,对原本设定的目标进行修改

5 最后冲刺——谈判收尾阶段(15分钟)

● 此阶段为谈判的最后阶段,双方回到谈判桌,随意发言,但应注意礼节。 ● 本阶段双方应完成:

● 5.1 对谈判条件进行最后交锋。

● 5.2 在最后阶段尽量争取对己方有利的交易条件

● 5.3 谈判结果应该着眼于保持良好的长期关系

● 5.4 进行符合商业礼节的道别,对方表示感谢


相关内容

  • 某大学电商物流创业实训基地建设方案
  • 某大学电商物流创业实训基地 建设方案 目 录 1 概述 ........................................................................................................... 3 2 创业实训基地详细设计 ...

  • 电子商务模拟软件实验教学大纲
  • 电子商务模拟软件实验教学大纲 目 录 实验教学大纲 ................................................................................................ 错误!未定义书签. 一.学时学分 .......... ...

  • 电子商务专业毕业生的就业
  • 随着电子商务专业毕业生的就业,电子商务专业教学中的问题还是逐渐显现出来,如培养目标不清晰.专业师资缺乏.实践教学体系不完善等等.其中, 缺乏合理.完善的实践教学体系, 已成为严重影响电子商务人才培养质量的关键因素. 因此,如何引导学生掌握电子商务领域必要的操作技能, 培养学生的实践能力, 帮助高职学 ...

  • 国际贸易模拟实习总结
  • 随着中国在国际贸易中的地位的不断上升,以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下,对于我们国贸专业的学生们来说,或对于作为未来从事国际贸易方面业务的我们来说,掌握有关于国际贸易方面的知识也显得越来越重要了。这次学校给了我们一个很好的模拟实习锻炼机会,就是让我们进行两周的国际贸易模拟上机操 ...

  • 模拟商务谈判大赛活动策划方案
  • 一.活动背景及活动意义随着世界经济的发展,特别是全球经济一体化的逐渐形成,各国间的联系逐渐加强,商务往来增多,"商务谈判"也越来越频繁."商务谈判"是当事人之间为实现一定的经济目的.明确相互的权利义务关系而进行协商的行为.认真研究谈判的特点和原则,是谈判取得成 ...

  • 国际贸易操作实习报告
  •    实习是每个人必须经历的十字路口之一,我们结束了学生的路程,从此踏入社会。   进入实习,它就意味着人生一个新时期的到来——告别学校走入社会。社会是个大的集合,不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来,给我感觉学校纯一点,单位复杂一点。不过我知道不论学校还是单位其实都是社会的 ...

  • 电子商务市场模拟指导书
  • <电子商务市场模拟>课程实践 指 导 书 (适用专业:电子商务) 宋扬 吕智杰 编 沈阳理工大学经济管理学院 <电子商务市场模拟>指导书 一.课程的性质.目的和要求 (一)性质: 作为<电子商务>课程的实践环节,本课程将通过电子商务市场的模拟,全面综合理解.运用不 ...

  • 模拟商务谈判活动策划书
  • 一.活动引言对于当代大学生来说,在刻苦学习专业知识的同时,应不断提高综合素质和知识运用的能力.而商务谈判无疑就是一个很好的方式.再从国际大背景来看近些年的金融危机的冲击,各国各企业之间为了最大维护自身利益的商务谈判也愈显重要.如何在商务谈判中抓住主动权已俨然成为各种经济业务的重点.而且在世界经济国家 ...

  • 沈阳理工大学实践-951001-电子商务市场模拟
  • 电子商务市场模拟课程实践教学大纲 课程编码: 040951001 周/学分: 2周/4学分 一.大纲使用说明 本大纲根据电子商务专业2010版教学计划制订 (一)适用专业 电子商务 (二)课程实践性质 必修课 (三)主要先修课程和后续课程 1.先修课程: 电子商务概论 2.后续课程: 电子商务安全与 ...