农业推广形成性考核参考答案

农业推广形成性考核参考答案

-

农业推广作业1

1、结合你自身的工作实际或亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么?P1

2、如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明。P1、光盘

3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?P4

4、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?P10 关于如何学习农业推广?本人认为应从理论联系实际入手去阐述

5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示?P22下-23

6、阐述需求层次理论。P24-25

7、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的?P34-35

8、扩散规律说明了什么?P39

9、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。P41 这个发现有什么意义?P42(推广人员想方设法促成关键阶段的到来)

10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义?P43-44

11、创新的群体采用过程和创新扩散有区别吗?为什么?P38、44

12、结合实际,谈谈如何提高创新的采用效果。P46-48

13、案例分析:

在一个村庄中,一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦,已经有四年了,可他的村庄里没有任何人效仿。只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息,并且他们种植这一新品种也获得了成功。直到该创新者第一次种植试验过去四年后,推广服务

组织才开始在村庄宣传这一新的品种,然后,这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。题目:

(1)谈谈出现上述情况的可能原因

总的原因是推广工作没有跟上。可能是农业技术推广工作本身的问题。如现有的农业技术推广体制落后,与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍,与农村改革和经济发展不相称,既影响了农村工作,也制约了自我发展;农业推广组织受行政干预严重,不以农业推广工作为中心;农业技术推广经费不足;农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理;农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。

(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的? (宣传、示范、利益诱导)P120

农业推广作业2

1、哪种推广体系更适合你所在地区的情况?为什么?P51

2、我国农业推广体系存在哪些问题?请举例说明。P60-62

3、为什么说我国农业推广体系多元化应该是改革的方向?P58

4、农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点是什么?P71

5、结合当地实际,谈谈哪种农业推广技术服务形式是比较理想的推广方式?为什么?P71-74

6、根据你的观点,如何才能开展好对农民的推广服务?P71-74

7、农业推广计划的编制程序包括哪些步骤?P84

8、农业推广计划包括哪些具体计划?P98上

9、一个好的指标要具备哪些要素?P87

10、如何制定农业推广项目计划?请举例说明。P84-89

农业推广作业3

1、什么是推广沟通?P100

2、什么是互动?在与农民沟通过程中怎样才能达到互动?P108

3、结合实际,谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性?P119

4、与农民沟通的工具有哪些?你自己能创造一些新的沟通工具吗?P113-118

5、农业推广的基本方法有哪几种?P120

6、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好?为什么?P129-130

7、农业推广的具体方法可以创造吗?举例说明。P129

8、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系?P130-131

9、结合当地实际,谈谈对于基层农业推广人员来说,哪种农业推广技术更需要培养?为什么?P134-140

农业推广作业4

1、你认为开展农民培训的意义何在?P148

2、目前农民培训中最主要的问题是什么?

农民培训存在的问题,归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参训积极性不高、培训工作监管乏力,还有多部门齐上阵,重复培训、多头管理等等。虽然以上

问题只是个别现象,但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期,少数地方甚至有着不小的差距。而且就是这样一些问题往往被社会上凸现、放大,并由点推面,进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩,造成了相当大的社会负面影响。

3、如何开展农民培训需求分析?P150-153

4、你所在地区开展农民培训最有效的方法是什么?为什么?P154-155

5、结合实际,谈谈怎样开展农民培训评价。P156-157

6、对科技示范户的培训与普通农民的培训有何不同?P151

对科技示范户的培训:培训内容 主要讲授示范项目技术要点,培训操作技能;鼓励其为当地农民服务;传授其如何影响农民、传播技术。 培训方法: (1)组织现场培训 。利用现场直观环境,言传身教,使科技示范户容易理解、接受,组织科技示范户到试验田,边观察、边讲解、边实地操作,并鼓励科技示范户摹仿,直到其掌握为止。 (2)田间指导 在执行示范项目的进行过程中,农业推广人员进行田间的巡回指导,以解决现实存在的问题。 (3)个别接触 为了使示范户不至于失去示范的兴趣,农业推广人员要经常到农民家拜访或邀请农民来做客,进行双向沟通,以便传递信息,讲授知识,培养感情,加强协作。

对普通农民的培训形式更需要灵活多便,并针对不同区域和不同类型的农民采用与之相适应的培训方法。主要的培训方法有: (1)集中培训。可以是农业技术学校,也可是巡回讲师团进行宣传培训。(2)

成果示范和方法示范。通过组织大家到示范户的示范田参观,通过示范户的讲解、操作,加以传授,再加上推广人员的补充,从而达到培训的目的。(3)服务咨询。在一些繁华地带(集市、贸易中心)设置咨询网点,接受农民咨询。(4)现场会。通过组织大家到那些采用效果明显的地块,参观、讨论、介绍经验,进行表扬鼓励,激励大家接受新技术。

7、举例说明农业推广监测和农业推广评价的区别。P161

8、农业推广评价的原则是什么?P162-163

9、如何有针对性地开展农业推广评价?P163

10、评价一下自己学习《农业推广》这门课程的各个环节。打算如何开展课程论文的写作?

农业推广形成性考核参考答案

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农业推广作业1

1、结合你自身的工作实际或亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么?P1

2、如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明。P1、光盘

3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?P4

4、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?P10 关于如何学习农业推广?本人认为应从理论联系实际入手去阐述

5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示?P22下-23

6、阐述需求层次理论。P24-25

7、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的?P34-35

8、扩散规律说明了什么?P39

9、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。P41 这个发现有什么意义?P42(推广人员想方设法促成关键阶段的到来)

10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义?P43-44

11、创新的群体采用过程和创新扩散有区别吗?为什么?P38、44

12、结合实际,谈谈如何提高创新的采用效果。P46-48

13、案例分析:

在一个村庄中,一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦,已经有四年了,可他的村庄里没有任何人效仿。只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息,并且他们种植这一新品种也获得了成功。直到该创新者第一次种植试验过去四年后,推广服务

组织才开始在村庄宣传这一新的品种,然后,这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。题目:

(1)谈谈出现上述情况的可能原因

总的原因是推广工作没有跟上。可能是农业技术推广工作本身的问题。如现有的农业技术推广体制落后,与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍,与农村改革和经济发展不相称,既影响了农村工作,也制约了自我发展;农业推广组织受行政干预严重,不以农业推广工作为中心;农业技术推广经费不足;农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理;农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。

(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的? (宣传、示范、利益诱导)P120

农业推广作业2

1、哪种推广体系更适合你所在地区的情况?为什么?P51

2、我国农业推广体系存在哪些问题?请举例说明。P60-62

3、为什么说我国农业推广体系多元化应该是改革的方向?P58

4、农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点是什么?P71

5、结合当地实际,谈谈哪种农业推广技术服务形式是比较理想的推广方式?为什么?P71-74

6、根据你的观点,如何才能开展好对农民的推广服务?P71-74

7、农业推广计划的编制程序包括哪些步骤?P84

8、农业推广计划包括哪些具体计划?P98上

9、一个好的指标要具备哪些要素?P87

10、如何制定农业推广项目计划?请举例说明。P84-89

农业推广作业3

1、什么是推广沟通?P100

2、什么是互动?在与农民沟通过程中怎样才能达到互动?P108

3、结合实际,谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性?P119

4、与农民沟通的工具有哪些?你自己能创造一些新的沟通工具吗?P113-118

5、农业推广的基本方法有哪几种?P120

6、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好?为什么?P129-130

7、农业推广的具体方法可以创造吗?举例说明。P129

8、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系?P130-131

9、结合当地实际,谈谈对于基层农业推广人员来说,哪种农业推广技术更需要培养?为什么?P134-140

农业推广作业4

1、你认为开展农民培训的意义何在?P148

2、目前农民培训中最主要的问题是什么?

农民培训存在的问题,归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参训积极性不高、培训工作监管乏力,还有多部门齐上阵,重复培训、多头管理等等。虽然以上

问题只是个别现象,但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期,少数地方甚至有着不小的差距。而且就是这样一些问题往往被社会上凸现、放大,并由点推面,进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩,造成了相当大的社会负面影响。

3、如何开展农民培训需求分析?P150-153

4、你所在地区开展农民培训最有效的方法是什么?为什么?P154-155

5、结合实际,谈谈怎样开展农民培训评价。P156-157

6、对科技示范户的培训与普通农民的培训有何不同?P151

对科技示范户的培训:培训内容 主要讲授示范项目技术要点,培训操作技能;鼓励其为当地农民服务;传授其如何影响农民、传播技术。 培训方法: (1)组织现场培训 。利用现场直观环境,言传身教,使科技示范户容易理解、接受,组织科技示范户到试验田,边观察、边讲解、边实地操作,并鼓励科技示范户摹仿,直到其掌握为止。 (2)田间指导 在执行示范项目的进行过程中,农业推广人员进行田间的巡回指导,以解决现实存在的问题。 (3)个别接触 为了使示范户不至于失去示范的兴趣,农业推广人员要经常到农民家拜访或邀请农民来做客,进行双向沟通,以便传递信息,讲授知识,培养感情,加强协作。

对普通农民的培训形式更需要灵活多便,并针对不同区域和不同类型的农民采用与之相适应的培训方法。主要的培训方法有: (1)集中培训。可以是农业技术学校,也可是巡回讲师团进行宣传培训。(2)

成果示范和方法示范。通过组织大家到示范户的示范田参观,通过示范户的讲解、操作,加以传授,再加上推广人员的补充,从而达到培训的目的。(3)服务咨询。在一些繁华地带(集市、贸易中心)设置咨询网点,接受农民咨询。(4)现场会。通过组织大家到那些采用效果明显的地块,参观、讨论、介绍经验,进行表扬鼓励,激励大家接受新技术。

7、举例说明农业推广监测和农业推广评价的区别。P161

8、农业推广评价的原则是什么?P162-163

9、如何有针对性地开展农业推广评价?P163

10、评价一下自己学习《农业推广》这门课程的各个环节。打算如何开展课程论文的写作?


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