六年级数学工作计划
昨天唤不回,明天不确实,你把握的就是今天. (请按各专辑上的停止键`口'关停不听专辑) 光景不待人,须叟发成丝. --李白 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人. --陶渊明 小学数学电子课本 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌. 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始. 圣人不贵尺之
九年级数学教师工作计划3篇 九年级对于学生来说是非常关键的一年, 各科知识的掌握程度会直接影响中考分数, 对学生以后的学习发展十分重要.数学是中考的重点学科, 对于教师和家长来说都希望可以在九年级一年的时间里, 让学生高效学习数学, 快速提高数学成绩, 为在中考中取得好成绩打下基础,本文是小编为大家整理的九年级数学教师工作计划,仅供参考. 九年级数学教师工作计划篇一: 九年级时间非常紧张,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面.系统的复习.所以在制定九年级
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学奥数 这里总有一本适合你 奥数图书出版大事记 2000年 <奥数教程>(10种)第一版问世 2001年 <奥数教程>获优秀畅销书奖 2002年 <奥数教程>在香港出版繁体字版和网络版 2002年 <奥数测试>(第一版)出版 2003年 <奥数教程>(第二版)出版,并开展"有奖订正"."巧解共享"活动 2003年 <奥数教程>(3~6年级)VCD 出版 2003年~ 陆续出版由IMO ...
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指导思想: 以学校"和谐发展.严谨有序.学习创新.质量效益.特色品牌"的工作主题为指导思想,紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划,结合年级组的实际情况,抓好学生行为习惯的养成教育,以行为规范教育为抓手,以榜样树人,进一步促进良好班风.学风的形成.以建设一支战斗力强.团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为即将进入六年级打下扎实的基础. 年级组现状分析: 1.本年级共有教师12人,其中2位是今 ...
一、指导思想： 根据学校《xx-xx年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神，结合学部研究课活动的日程安排，严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤，扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动，突出数学课“精讲多练，讲练结合”的特色，深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究，通过专家引领、同伴互助、个人反思，创设适合我校学生特点的高中数学课堂教学模式，提升教师教学实力，全面提高教学质量。 二、研究主题： 研究课的主题是： 讲练结合型课堂教学模式的研究 突出研究
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[六下] 苏教版六年级下册数学补充习题第1页答案 更多19 信息发布者:admin| 发布时间: 2015-1-15 15:00:14 一 扇形统计图 扇形统计图 1: 玉米面的脂肪含量高一些,标准面粉的蛋白质含量高一些,玉米面的碳水化合物的含量高一些. 2: ⑴ 亚洲 大洋洲 ⑵ 4410.4 2994.9 2398.9 1802.9 1400.6 998.3 894 [六下] 苏教版六年级下册数学补充习题第2页答案 更多7 信息发布者:admin| 发布时间: 2015-1-16 09:34
<负数的初步认识>教学设计 教学内容:新人教版六年级数学下册第一单元负数例1和例2 教学目标: 知识与技能: 在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读写数和负数,知道0既不是正数,也不是负数,初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题. 过程与方法: 学生在生活情境中通过积极参与数学学习活动,经历数学化与符号化的过程,感受负数产生的过程和必要性,体验数学活动的探索与创造. 情感态度价值观: 了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心.渗透相对与绝对的数学思想. 教学重点: 教 ...
├─第1章 整式的乘除│ 北师大版七年级数学下册 第1章 百分导学 P01 1.1 同底数幂的乘法 练习答案.ppt│ 北师大版七年级数学下册 第1章 百分导学 P02 1.2 幂的乘方与积的乘方(第1课时) 练习答案.ppt│ 北师大版七年级数学下册 第1章 百分导学 P03 1.2 幂的乘方与积的乘方(第2课时) 练习答案.ppt│ 北师大版七年级数学下册 第1章 百分导学 P04 1.3 同底数幂的除法(第1课时) 练习答案.ppt│ 北师大版七年级数学下册 第1章 百分导学 P07 1.
查看: 1422|回复: 0 人教版小学五年级下册数学全册教学实录课堂视频公开课名师授课录像优质课观摩课[复制链接] admin 管理员 串个门 加好友 打招呼 发消息 电梯直达 楼主 发表于 2011-12-29 19:40:37 |只看该作者 |倒序浏览 分享到:开心网搜狐微博网易微博新浪微博百度搜藏QQ收藏百度空间更多0 人教版小学五年级下册数学全册教学实录课堂视频公开课名师授课录像优质课观摩课音频精品课例.教学实录.在线视频免费下载播放由绿色圃中小学教育网整理提供,另外提供各年级学科的新
课题名称:低年级数学课堂组织教学形式的研究 学科:数学 年级:一年纪 课题研究的对象:一年级两个班的学生 一.课题提出的起因.研究的主要问题及希望实现的目标 课堂是教学的平台,组织好课堂才能有效教学,事半功倍.低年级学生上课自控能力差 ,注意的持久性差 ,极易走神 ,以致课堂秩序难以调控 ,教学效率不高. 根据小学一年级学生正式开始系统学习数学,往往感到新鲜.好奇,同时他们又生性好动,有意注意的时间很短,注意力容易发生转移,行为习惯较差.通过一段时间的学习,发现抽象的数学知识和自己的想象距离较远
阜沙中心小学 梁素兴 这一学期我们数学科组在学校行政和主管领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动。数学科组全体老师坚持深入班级、落实计划，狠抓课堂、创出成果、形成特色的工作方针，真正做到常规工作要扎实，特色工作争出色。在探索中学习和前进，在前进中反思和发展，回顾本学期的数学教学工作，主要有几下几点： 一、增强了科组成员教学理论学习，提高了思想觉悟。 实施新课程，关键是转变教育观念。数学科组在学期初就落实“以人为本，全面发展；立足校
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本学期，我们四年级数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系”这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动。 1、加强理论学习、新课程标准学习 我校数学教师普遍具有丰富的实践经验，缺乏一定理论作指导，而实践经验只有上升到一定的理论高度，用一定理论来指导，那么这个经验才能称之为经验。针对这一情况，本学期每次活动中留一定的时
武隆县巷口镇中心校 2010年秋期一年级数学教研工作计划 新的学期,新的起点.新的目标.新的希望. 新的举措.新的成 效.本学期我们一年级数学教研组这个团队一共七人,有信心做好本学期的各方面工作.具体计划措施如下: 一.指导思想 紧紧围绕巷口镇中心校教育工作会上提出的"更新知识储备,适 应教育改革"的工作主题,针对本期一年级数学教学的重.难点,结合我校的数学课题及巷口镇中心教研组的活动安排,切实有效地计划并开展本组的教研活动,达到理解新课标的教学理念,增强理论素质,从而不断提 ...
英才工作室 前言:孩子进入九年级候,课程进度加快,特别是学习各类函数.圆.锐角三角函数.函数几何综合.函数不等式结合.数学逻辑推理.动态几何证明.动态几何函数综合后.大部分学生反映难理解或者听课也能听懂,就是不会解题,学习成绩上不去,加上学习方法不当,致使成绩下滑.于是买资料大搞"题海战",上辅导班,忙得不亦乐乎,功夫没少下,但收效很小.这一问题长期困扰学生及家长.而这部分内容是中考的重要内容,又是后续高中内容的重要基础.特别是进入九年级下学期,进入综合复习演练阶段,函数综合 ...