英语教师个人工作总结
高中英语教师工作岗位 =个人原创,有效防止雷同,欢迎下载= 转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去.回眸过去的一年,在×××(改成高中英语教师岗位所在的单位)高中英语教师工作岗位上,我始终秉承着"在岗一分钟,尽职六十秒"的态度努力做好高中英语教师岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度.在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在高中英语教师工作岗位上积极进取.勤奋学习,认真圆满地完成今年的高中英语教师所有工作任务,履行好×××(改成高中英语教师岗位所在的单位)高中 ...
瑶族中学英语教师职业倦怠与工作环境因素的相关分析 王群锋,石婕妤 (贺州学院外语系,广西贺州,542800) ［摘 要］为了解瑶族中学英语教师职业倦怠状况及其与工作环境因素的关系,笔者对57名瑶族中学英语教师进行 了问卷调查,结果发现:瑶族中学英语教师职业倦怠状况属于中等偏高程度范畴:瑶族中学英语教师职业倦怠总量表与工作环境因素各维度都存在极其显著的正相关关系,其中职业因素与总量表之间的相关性最强,而"个人成就感降低"维度与工作环境因素各维度都不存在相关关系,同时," ...
教师风采录个人信息采集表 李梅,女,曲阜师范大学汉语言文学专业毕业.1997年7月参加工作,工作认真,基本功扎实. 主要事迹:2007年.2012年两次获"县级优秀教师"称号,多次获县级教学成绩奖,2012年获"县级职业招生工作先进个人"称号. 王丽,女,聊城大学生物科学系毕业.2008年9月参加工作,教学亲切,深受学生喜爱. 主要事迹:2011年获县级优质课一等奖,市级优质课二等奖,2012年获县教学新秀,市教学新秀. 李爱玲,女,临沂大学生物系毕业.2 ...
大学英语课程教学要求 为适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,特制订<大学英语课程教学要求>(以下简称<课程要求>),作为各高等学校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据. 鉴于全国高等学校的教学资源.学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同,各高等学校应参照<课程要求>,根据本校的实际情况,制订科学.系统.个性化的大学英语教学大纲,指导本校的大学英语教学. 一.教学性质和目标 大学英语教学是高等教育 ...
小学英语教师教学个人工作小结 一学年来,我自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.我在"三个代表"重要思想指导下,认真学习党的路线.方针.政策,特别是教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学.能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念.有针对性地应用于教学活动当中.同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些成效.下面就以这个学期我个人觉得还可以的几个方面进行总结: 一.能创造和谐氛围,保持学生的学习兴趣. 轻松 ...
学科课程建设纲要(讨论稿) 温州第十四高级中学 一.学科基本现状分析 当前,我国社会发展进入时代化.城市化.信息化的大变革,对青少年的外语素质提出更高的要求.外语课程改革有利于人的全面素质提高,符合信息时代需求,有利于学生多元的社会发展,有利于学生认知能力的进一步提高,有利于良好性格.品格.意志和交往合作精神的发展. 英语是高中阶段外语教育的主要语种.目前的高中英语课程基本按照国家课程标准来实施,具有基础性,但缺乏时代性.选择性和多元性:外语教育教学理念缺乏多样性:课程目标体系缺乏灵活性.层次性
论文 影响英语学习的个人因素 上传: 丁玉梅 更新时间:2013-1-7 9:08:37 目 录 摘要------------------------------1 关键词-----------------------------1 引言------------------------------1 一. 非智力因素------------------------1 (一)英语学习动机及其激发与培养-------------2 (二)兴趣因素-----------------------3 (三
优秀英语教师个人简介所介绍都是英语老师,并且也都是优秀的英语老师,而这其中简要介绍会有这些老师的荣耀,获奖情况等.以下小编准备了两篇文章,可供有需要的朋友进行参考.下面优秀英语教师个人简介由资料站提供. 优秀英语教师个人简介一 xx,男,1973年12月生,汉族,辽宁省瓦房店人.毕业于大连大学英语系,进修于辽宁师范大学中文系:1996年8月参加工作,于大连市第十四中学任教至今:历任英语学科组长.年部主任.团委书记等职: 任教中学英语7年,2002年获大连市英语评优课一等奖:2003年至今,任教中
小学英语教学先进个人事迹材料 孟建丽,女,现年25岁,2007年9月参加工作,英语教育专业,小学一级教师,一直从事英语教学工作,现担任上关中心小学三.六年级英语教学.工作五年来,在学校领导的支持,同事的关心下,经过个人努力,本人的各方面素质有了很大提高. 一.能全面贯彻教育方针,以师德铸师魂. 作为一名年轻教师,我始终以坚定的信念,在自己平凡的工作岗位上努力实践科学发展观的重要思想.立足本职工作,严格按照教师素质要求自己,具有良好的职业道德,身正为师.德高为范.牢固树立一切为教育事业.为学校.为
2015教师个人简历范文 第1篇:优秀数学教师个人简历 姓名:刘小姐 年龄:27岁 民族:汉族 国籍:中国 目前所在地:广州 户口所在地:江西 身材:160cm45kg 婚姻状况:已婚 求职意向 人才类型:普通求职 应聘职位:教授/讲师:高中数学教师.教师.编辑/作家/撰稿人: 工作年限:5职称:初级 求职类型:均可 可到职日期:随时 月薪要求:2000--3500 希望工作地区:广州佛山深圳 工作经历 2015-09-南海执信中学高中数学教师 2015-09-2015-07深圳市龙城高级中学高
现在的英语教学已经不同于以前了，以前我们国家的英语教学都是放在学生上初中之后，那样的时间现在看起来不错。不过自从国家深化教育改革以后，英语教学就被安排到了小学就开始被授课，这就加大了教师的焦旭额压力和学生的学习压力。 不过既然是国家教育部发出的指令，就一定有它存在的好处和优点，我们只能无条件的执行，毕竟这对我们英语教师来说不是一个很大的困难，困难在于学生，如何才能让他们尽快的学习好英语是头等难题。 回顾过去一学年来的工作，本人忠诚于党的教育事业，服从领导分工。本学年担任分校的三、四、五年级
返岗实践研修学习计划 通过国培办的安排,201x年11月15日是我们国培学员返岗的时间,为了顺利完成本次返岗学习研修工作,现制定计划如下 : 一.返岗阶段的学习任务是听孙松上课,认真作好听课记录笔记,即时与他交流,谈本节课的成功和不足之处. 二.严格要求自己 严格遵守学校纪律.作息时间,完成学校的相关工作要求.每天都去听孙松上课;参加班级的各项活动,注重个人仪表. 三.我们之间要相互学习.互相关心,建立深厚的友谊. 学习没有固定的模式,每个教师都有自己的特点,在学习过程中,我将与他共同学习,共同
2015年初中英语教师个人工作总结 1.2015年初中英语教师个人工作总结 眨眼之间,在和学生互相学习,共同生活的生活中很快又临近年末,在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩.下面我将这一学期的个人工作总结如下: 教育教学工作方面 这学期我担任的是八年级156,157班英语教学工作.经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英
英语教研组活动计划范文一: 一.指导思想: 本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习<英语新课程标准>和学校教务处五个一工程具体要求,努力搞好教学研究.教学指导.教学服务等日常研究工作.教研组加强教研内容的计划性.针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课.上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力.加强集体备课,相互听课.评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念.同行间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚教研氛围. ...
328217<英语教材教法Ⅰ>课程标准 课程性质:必修课 课程类型: B类(理论+实践) 学 分:2学分(总学分4学分) 学 时:34学时(2学时/周,上课总周数17周) 适用专业:英语教育 考核要求:考查 一.课程性质与任务 课程性质:本课程是英语教育专业教师教育课程的核心基础课程,必修. 课程任务:通过本课程的教学,学生系统了解小学英语教学法基本理论和流派,了解小学英语教学的目的和内容,了解并掌握小学生英语学习的特点和原则,掌握怎样教语音.词汇.语法:掌握怎样教听.说.读.写等内 ...
本学期在校领导的关心.指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神.加强教学管理,优化课堂教学.并且我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩. 一.强化观念更新,创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求.我们在每月的大教研活动中,集体集中学习<课标>.在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计,主要以学 ...
一、整体目标 坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。 二、工作理念 1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。 2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。 3、坚持英语第一，学用结合。大
随着21世纪的到来,当今社会发生着重大的变革.信息化.世界化.市场化.教育现代化已经成为时代发展的总趋势.国际竞争日趋激烈,竞争的焦点是人才的竞争,是市民素质的竞争.而人才资源主要取决于教育的水平.教师的水平.提高教师专业化水平,已经成为当今教育发展的主流.二期课改的全面推行,对教师学历.专业知识.专业技能.实践能力等提出了新的更高的要求,教师面临着新的挑战.为了积极推进"十一五"教师队伍建设,保证新课改的顺利实施,特制订学校教师专业发展规划. 一.指导思想 以邓小平同志关于 ...
竞聘演讲:教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导.老师: 大家下午好!我叫张瑜,原来在南坞小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们东申小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我.成就自我的机会.我今天我竞聘的岗位是三.四年级的英语教学. 首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:我1996年毕业于淄博师专数学系,后分配到召口中学从事数学教学,开始改教初中英语,因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今,自考大学本科毕业,被评为中学一级教师.自工作
英语教研组集体备课计划 为全面贯彻教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》，认真实施《英语新课程标准》，快速提高教师专业素质和业务技能，通过集体备课活动带动英语教学质量的均衡发展，促进英语教学成绩的提高，我校于2003年秋季在全镇范围内进行了英语学科集体备课的尝试。一年来，从教学质量看，收到了良好的效果。随着小学英语课的全面开设，出现了教师课务量大、兼代课程多的新情况，急需进一步优化集体备课过程。为切实提高集体备课的实效性，根据市教研室《关于开展连云港市小学英语教研组集体备课创优达标活动