教师继续教育培训总结
总结一:教师继续教育个人总结 教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键.在工作中,我积极参加学校的继续教育培训,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了自我教育水平的提高.对此继续教育培训总结如下: 一.提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感. 通过继续教育,明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻"科学发展观",主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的 ...
总结一:小学继续教育个人总结 通过今年继续教育培训的学习,使我无论是在教育思想,还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多.让我深深地认识到要更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障. 一.教育观得以确立. 现代教育观,就是要把"教师说学生听","教师灌学生记","教师管学生服从"的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学 ...
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的工作总结如下： 一、加强领导，提高认识 学校成立了以校长为组长，副校长，教导主任，总务主任，教研组长成员的学校教师继续教育工作的领导小组。再按学科教学结构分为若干基层培训小组，以教研组长为基层培训小组的组长。学校继续教育领导小组、教研组的基层培训小
2011年继续教育自查工作总结 广州市白云区新楼小学 本年度为我校提升继续教育工作的质量水平,并根据<2008-2012年广州市中小学教师继续教育规划的通知>(穗教发[2008]3号)和<关于修订市中小学教师继续教育管理办法市中等职业学校教师继续教育管理办法的通知>(穗教组人[2009]31号)的要求,我校建立继续教育年度检查管理制度,逐步形成常态.开放.循环的教师继续教育自我约束机制.2011年度我校的教师继续教育自检自查工作总结如下. 一.指导思想 坚持"以 ...
下鲍学校教师继续教育培训工作计划 2011-2012 学年一.指导思想 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本.21 世纪的教育应 该是开放的.创新的教育,教师必须树立适应新时代要求的教育观. 人才观和质量观:必须掌握必要的现代教育技术:必须能够积极参与 教育科研,在教育教学中勇于创新,否则将无法适应 21 世纪教育改 革和发展的需要.因此,学校继续教育工作以省市基础教育工作会议 精神为指导,切实加强教师继续教育工作,努力提高教师的教育教学 观念.专业知识.理论水平.教育教学方法.科研能力.管理
xx年，我校结合学校的实际情况，根据教育局和教师进修学校的工作安排，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。 一、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。 1、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，校长亲自抓，由教导处具体实施的教师
凤冈县第四中学继续教育 工 作 总 结 凤冈县第四中学 2013年12月 凤冈县第四中学2013年继续教育工作总结 建设一支具有良好的政治.业务素质,结构合理.充满活力的教师队伍,是教育改革.发展的根本大计和教育工作的永恒主题.加强教师继续教育工作,提高教师现代化教育理论水平及现代教育技术是科研兴校的必由之路.为了努力打造一支业务精良.师德高尚的师资队伍,在教师建设上取得良好的效果.,我校结合学校的实际情况,确立以校为本的教师继续教育工作体系,创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动,促进了教师队
[个人养成教育工作总结]个人养成教育工作总结这是一篇关于个人继续教育工作总结,小继教个人工作总结,教师个人继续教育工作总结的文章,个人养成教育工作总结.我积极参加学习实践科学发展观活动,在活动中,阅读了<论科学发展观>.<科学发展观汇编>等书籍和相关学习培训资料,提高了政治和思想觉悟,提升了科学发展观意识和科学决策能力.今年,在局党委.行政的安排下,我先后参加了多次省内外的岗位&&教师个人继续教育总结(一) 小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高 ...
通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多.我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观.首先要确立现代学生观,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习.自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑.动
2015年教师继续教育总结 作为一名教师,继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作,为适应新世纪教育形势的发展,不断提升自身素质及业务水平,不断更新自己的教育教学观念,为努力搞好自身的教育教学工作,现将过去一学年的继续教育工作进行小结: 一.学习目标的完成情况: 本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学.培训及自练等方式,自己在各方面都有一些进步,完成自己制定的学习目标,具体体现在:1.提高了思想觉悟和理论水平,树立了爱岗敬业的思想,教育观得到转变,更新了教育思想.2
为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与教学改革工作的需要，特制定本条例。 第一部分：教科室的工作职责 教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教导处、德育室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。 其主要职责是： 一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。 二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导
2011年度小继教学习计划 (2011.9--2012.8) 教师 今年是"十二五"小学教师继教教育学习的第一年,在本年的学习中,将以"一德四新"知识为主,并把所学知识.方法.理念等运用于自身的教育教学中,真正体现教育教学改革的效果. 一.指导思想: 重视理论学习,提高认识,更新教育观念.通过学习,树立"以人为本".以学生为本"的教育观念.面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础."为了一切学生 ...
蓬溪县XX小学2012年教师继续 教育工作总结 根据教师继续教育工作文件精神,结合办校的实际情况, 现将本学年的继续教育工作总结如下: 一. 加强师德建设 教师的职业道德教育,首先环节就是激活教师对职业道德的需求,引导广大教师认真学习并严格遵守<中小学教师职业道德规范>.把师德师风建设作为校本培训的首要任务,师德为首,使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力.涌现了许多默默奉献.勇于探索的典型事迹,好多青年教师晚办公常到深夜,利用节假日的时间.学校为教师们订的教学杂志进行自我培训,形成 ...
中小学教师继续教育学习总结 中小学教师继续教育学习总结 第五周期继续教育培训即将结束了,回顾这一年来的培训学习,我无论是在教 育思想,还是在教育理论及业务能力等方面都受益颇多,现总结如下: 一.树立了正确的教育观,端正了教育思想 "解放思想.实事求是"的思想路线是做为一名教师必须贯彻的.通过学习,我充 分地认识到了,教师的责任到底有多大.它关系到学生的一生:学生的处世态度,学生 面对挫折的态度,学生的学习观,生活观,金钱观,等等.所以,教师本人一定要有正 确的态度.而要真正地 ...
三穗县"十一五"中小学教师继续教育工程先进个人总结 2010年是我县"十一五"中小学教师继续教育验收年,通过五年的继教培训学习,我校教师整体素质有了质的提高,我校在上级主管部门的指导下,在狠抓学校内部管理.全面提高教育教学质量的同时,统一认识.整合资源,抓好教师继续教育工作.现将五年来我校"中继教"工作的开展情况总结如下: 一.学校领导重视.建立领导小组.健全中继教制度. 学校领导高度重视"中继教"工作,重视全体教职 ...
教师继续教育研修总结 我积极利用这次国培机会,刻苦学习"新理念.新课程.新技术",努力提高自身的师德素养和教育教学此文转自斐斐课件园水平.我非常珍惜这个难得的学习机会,把继续教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式. 1.计划周详,学时充分. 学习的目的就是要有实效.我根据区.学校制定的学习计划,几乎每天都安排了一定的学习时间和内容,把学习.作业.交流.讨论互相穿插,保证足够的时间与空间,获取最大的学习效益.将近一个月里我用课余时间和双休日完成了多项选修课程的 ...
春风化雨 润物无声 -------第五周期继续教育培训总结 宝坻区林亭口中学教师 陈立英 我是一位普通的初中数学教师,参加了天津市中学教师五周期(第二批)信息能力提升培训以及第三阶段的全员培训.本次培训,利用网络观看了各位专家们的讲座,倾听他们对数学教学的理解,感悟他们的教育教学思想方法,使受益匪浅,对我的教育教学实际帮助很大.现将培训总结如下: 一.专家讲座,思想理念的提升 我这次参加了天津市中学教师五周期(第二批)信息能力提升培训以及第三阶段的全员培训.通过各阶段必修课和选修课专家的视频讲座
欧庙小学2013-2014学年度教师继 续教育总结 教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键.一学期来,我校教师继续教育在校领导的指示下真抓实干,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平的提高.现把一学期来的工作总结如下: 一.教研培训 重视教研组在开展教研活动中的作用,集中备课.听课.上课.评课.反馈.总结,一课三议.三课一评落到实处,不走过场,把每一次"公开课"(开学初的听课) ...
本人在20xx年里,参加了中小学教师继续教育学习,在期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试. 通过培训,使我在教师的职业道德修养.教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高.实现了从"教学型"教师向"研究型"教师的转变. 一.思想认识的提高: 在继续教育学习中,我始终把师德建设摆在首要位置,变被动为主动.中学教师继续教育个人工作总结.通过继续教育学习,使我更加坚定了教书育人的信心和决心. 二.具体收获: 1.学习了与,积极参与培训.自主学习.专项活 ...
2014年小学教师继续教育培训总结 通过继续教育培训,使我校教师能够确立正确的教育教学理念,具有良好的职业道德和合理的知识结构,具备较高的教育教学水平和教育科研能力,适应实施素质教育的要求.要具备承担观摩课的能力,具备教师业务和科研的能力. 在教学技能方面,除了每周的研讨外,还在业务学习时间进行了听.评课,学科教学理论,科研等方面的培训工作.另外,还特别注重教学技能等方面的培训.进行校际观摩等活动促成长.师徒结对既训练了自己,又帮助了年轻的教师,收获良多! 继续教育培训方法多样,效果良好.现将2