小学语文读后感范文
范文大全 [ 极有收藏价值的 ]分享 复制地址 日志地址: 请用Ctrl+C复制后贴给好友. 转发到微博 转载自风华正茂 2010年04月19日 14:00 阅读(13) 评论(0) 分类:风华正茂 权限: 公开 字体:大▼小 中 大 更多▼设置置顶 权限设置 推荐日志 转为私密日志 删除 编辑 结报告] 工作总结单位总结个人总结半年总结述职报告工作汇报调研报告工作计划实习报告考察报告工作报告总结月工作总结班主任总结工作总结年终总结工作总结个人总结半年工作2007上半年工作总结学生总结税务总结财
[职位职业] 市长 厅长 县长 区长 局长 处长 主任 镇长 乡长 科长 组长 村长 股长 书记 主席 主管 董事 经理 校长 教师 班长 学生 厂长 店长 社长 行长 院长 会计 律师 医生 护士 大学生 公务员 班主任 警察 [政府机构] 党委 法院 信访 检察 人大 政协 司法 计生 公安 公路 交通 财政 工商 税务 宣传 电力 行政 水利 组工 综治 财务 人事 妇联 机关 国土 规划 保密 档案 残联 老干 林业 农业 教育 卫生 药品 县委 消防 城建 城管 稽查 统计 审计 招
中小学教师读书活动总结 为进一步落实教育局<关于开展中小学教师读书活动的通知>的精神,根据市教育局的安排,为提高我校广大教师的整体素质,加强教师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效地完成教师阅读书目,我校积极开展读书活动.以下是对我校读书活动开展情况的总结: 一.领导重视,率先垂范. 首先建立教师读书活动领导小组,由徐建校长任组长,各年级组主任任副组长.确定具体负责的领导.成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,认真学习.讨论.交流,并及时足量写出读书笔记. 二.建立 ...
<小学语文六年级仿格作文指导研究>行动研究报告 佛山南海西樵第二小学 六年级语文科组 一.行动研究的背景. 新课程最大的理念转变在于,要从"知识和能力"."过程和方法"."情感态度和价值观"三个方面出发设计课程目标,努力改革课程内容.结构和实施机制.根据这个理念,小学的写作教学不但要关注知识.方法教学,更重要的是要关注学生的的写作过程和对写作的情感态度.写作课和阅读课一样,需要一个可以供大多数教师操作的模式,而这个模式要融汇 ...
五年级上册语文课文<圆明园的毁灭>读后感500字400字300字 读了圆明园的毁灭,我如怒火般的心情久久不能平静. 圆明园有着一百五十多年的历史,是当时世界上最大的博物馆.艺术馆.它建筑宏伟,闻名于世,与其它园林相比,别具一格.里面有蓬莱仙境,也有玲珑剔透的亭台楼阁.身临其境,犹如到了仙界神游.可这一园林的艺术瑰宝,建筑艺术的精华被英法联军掠空后烧了个一干二净. 英法联军真是可恶之极,这么残忍的手段也只有他们能做得出来!他们有什么资格去随意践踏.侵略我们的圆明园!我心里燃起了愤怒的火 ...
校园文化巧建设 手抄小报争风采 [摘 要]我校是以手抄报为校园文化的主要载体,它是由学生自主创作的一种可传阅.可观赏.也可张贴的报纸,极富创造性,主要由时事新闻.思想品德.趣味学习.优秀范文四个版块构成,为学生提供了一个展现自我的平台,既丰富了孩子们的学习生活,又提高了他们的知识层次和学习热情,为乡村小学丰富校园文化提供了一种很好的手段. [关键词] 校园文化 手抄报 校园文化作为宣传教育的主要阵地,在学校建设中的作用日益突出,文化繁荣则学风积极活泼,富有创造力:文化平庸学风低靡平淡,不思进取.
读后感写作复习 什么是读后感? 读后感:在读了一篇文章之后,把获得的感受.体会以及受到的教育.启迪等写下来,写成一篇文章就叫"读后感",也叫读书笔记. 写读后感的作用:经常写读后感可以帮助我们记住文章的主要内容,培养认真读书的习惯,提高分析文章和表达内心感受的能力. 读后感的题目: 1.可以直接以读< >有感,< >读后感为题. 2.也可以以自己的感受为正标题,以读< >有感为副标题,如: 愤怒与惋惜 --读<圆明园的毁灭>有感 ...
博文学习网小编为您收集整理的梁衡的夏的写作方法写一篇作文,提供全面的梁衡的夏的写作方法写一篇作文信息,希望对您有用! 梁衡的夏的写作方法写一篇作文篇一:梁衡:写作"三步曲",背书为功底doc 写作"三步曲",背书为功底 ──著名作家梁衡谈写作 解读梁衡:我的文章是写给人背的 我很惊讶于梁衡作品的魅力,竟受到选文标准极为严格甚至苛刻的教材编者的如此青睐.散文界老前辈冯牧先生评价梁衡代表作<晋祠>的话可谓一语中的:"<晋祠>? ...
本学期我继续担任六年二班的语文教学工作.在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法.在工作中不断探索,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步.经过一个学期的努力,我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步.以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结: 一思想政治表现 我热爱祖
一年来,我坚持早来晚走,出全勤,干满点,有事等到双休日办,有病晚上输液,白天也要上班.认真履行岗位职责,精心备课,研究高效课堂的教学方法,摸索新课标下的新的教学模式,从而为自己的课堂教学注入了新的活力.现将本学年的教育教学情况总结如下: 上学期,我教的是三.四年级英语,刚刚接手时,学生作业书写不规范,读音不标准,有厌学情绪.面对这种情况,我精心设计教案,自己设计课件,利用电子白板教学,多组织有趣的活动,激发学生的学习兴趣,使得英语教学成绩期中.期末连续全镇第一.三.四年级都进步了三个以上的名次,
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<祖国在我心中>读后感600字 去年暑假时,我和爸爸一起去武汉玩.我们来到黄鹤楼,这大门前伫立着两只铜仙鹤.铜仙鹤后面是.古黄鹤楼有三层,计高9丈2尺,加铜顶7尺,共成九九之数.新楼由国家重建黄鹤楼工程于1981年破土动工,1985年6月11日建成开放.想到这些,我想起了诗人崔颢写的"昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼."黄鹤楼里有<孙权筑城>和<周瑜设宴>两幅壁画.登上五楼时,爸爸把我抱上栏杆上坐着,我看到了龟山电视塔和蛇山,看到了祖国的大好 ...
人教版语文五年级上册课后反思汇编 1.窃读记 教学反思: "窃"有偷的意思,是贬义词,但本文"窃"的是"读",就别有一番情趣在里面.教学本课时,会让人不由自主地想起鲁迅笔下的孔乙己的那"窃书不算偷"的话来.品读课文时,我们伴随着这个怯怯地藏身于大人中间,匆忙而贪婪地阅读着的小女孩,体会到读书时的腿酸腰痛,饥肠辘辘的劳苦,经历担忧.恐慌和惧怕的痛苦,体验惊喜.快乐与满足的幸福. 在课堂上,我首先让学生在自读自悟,读通课 ...
李希贵(北京十一学校校长):阅读比上课更有用! 2015-03-22李希贵 WeEdu(我们的教育)-每天关注咱们的事儿... 八十年代初期,作为一个中学的语文老师,我遭遇了好多尴尬... 其中,有一年我在高密四中,有两个班没有语文老师,因为高一新扩了两个班.而那个时候,乡村学校要聘到新毕业的大学生很困难.所以在四个月的时间里,也就将近一个学期,这两个班没有语文老师.学校没有办法,只好让其他班的语文老师来代课. 但代课也是没法代.为什么呢?因为当时大家都教两个班的语文课,一般来说,老师教两个班的
五.六年级语文素养训练重点 一.学习习惯 预习.批注的习惯:使用字典的习惯:每日诵读(背诵)的习惯:阅读文学小说的习惯:上课专注听讲做笔记的习惯:大声发言讨论的习惯:工整.快速书写的习惯:勤练笔(或写日记)的习惯:快速成文.自我修改作文的习惯. 二.基础知识 (一)基础字词(词语盘点读读写写.读读记记.补充词语等) (二)日积月累(教材有调整,等教材出来后完成) 三.阅读理解 (一)课外阅读 (共读四本书的书目.读前导读课件.读后交流课件.读后检测题库:开学初完成并汇总) (二) 课内阅读 原则
小学三年级阅读与创作教学计划 三(5) 总体思路:小学三年级的作文,是起步阶段,不能一下子就要求学生写出完整的作文,更不可能只是通过写法训练(比如列提纲,审题,范文引导)就能写出好的文章.只有通过扎扎实实的基本功训练,才能逐步地走向成功.再加上一二年级几乎没有正式训练过,所以,要从句子入手,先把句子写好,再写好段落,然后再写好一整篇文章.不能指望几堂作文指导课就能让学生写出优美的文章,还要把训练分散到平时的教学之中,通过领悟.欣赏.积累.观察等训练,把学生的作文基础打好,达到我们预期的目标. 二
课题结题报告的基本格式及范文 一.做什么?简介课题主要内容(500~800字左右) 二.为什么做?课题立项研究背景(500字左右) 三.怎么做?课题理论研究和实践探索(1000~3000字左右) 1．课题研究目的与意义 2．主要的研究方法.手段.途径和视角 3．课题难点或关键点以及解决办法 四.做得怎么样?课题研究的主要阶段成果(500~1000字左右) 1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比 2．课题应该有同行专家鉴定报告(如有需要科研处可组织专家验收) 3．成果创新程度 五.反思总
2016高考语文备考策略作文教学研讨二区发言实录 中考语文总分120,作文占了50分:高考语文总分150,作文占了70分,作文分值高.但作文教学却一直是困扰语文老师的难题.今晚,我们大家一起来探讨一下作文教学. 一. 如何激趣 广东王枚(1057494409) 20:05:33 请问,大家是怎样提高学生对写作的兴趣? 宜宾陈雪(1273154011) 20:06:02 我希望大家发言谢谢! 港湾(1043691347) 20:06:11 @广东王枚 这个问题非常关键 安徽滁州三中陈乃云(5763
阅读与运用教学计划 一.指导思想: "腹有诗书气自华,最是书香能致远".为了深化"书香校园"活动的开展,推进校园文化建设的高品味,为了拓宽学生的知识面,通过开展"和书交朋友,与好书共成长"系列读书活动,激发学生读书的兴趣,培养学生想读书.爱读书.会读书的良好品德.本着吸收中华文明之精华,同时起到发展学生智力.陶治情操的目的.在积极参与学校层面的书香系列活动的同时,根据小学生不同的年龄特点,我们学校制定课外阅读计划.此计划作为学校阅读活动 ...
附件一: "广东教育学会2013年度学术讨论会"论文征集和评选登记表 解困农村小学生作文之难 [摘要] 20多年农村小学作文教学,我所面对的新班学生都有一个共同点:几乎每个学生都对作文闻之色变.如教师能深入学生心中,进行角色的转换,同时能从作文的批改.点评.选材方面入手,加强写作方法的指导,加强对写作素材和语文的积累和运用,也可让孩子走出写作的困境,消除他们对写作的恐惧心理,使他们愿意写作.乐于写作! [关键词]解困 农村小学生 作文之难 20多年农村小学作文教学,我所面对的 ...