大班教育随笔范文
幼儿园XX大班教育随笔范文一: 眼看着班级牌变成了大二班,脑子里依稀记忆着他们刚入园时哭闹不休的样子,可眼前的孩子都长高了,长壮了,做事能力强了,速度快了,孩子嗓门也大起来,跑动的速度也快了,班级里总是熙熙攘攘的.上课前,我总是狮子半大吼一声,他们才静下来.一天一位老师帮我带班,下午,她向我反映:孩子们太吵了,今天我来到这个班上,用了各种方法,喊破了嗓子,叫他们安静,可总是安静不下来.该怎么办?怎么凶他们呢?我陷入了思考--平时也有老师说我不够凶,可是我觉得除了凶还是应该用别的方法来吸引幼儿,来
日历一天一天掀过去,又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了.喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富.因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天.借此机会,我要感谢领导的关爱与鼓励,给了我追求上进的动力:感谢同事们的支持与帮助,给了我顺利完成各项工作的愉悦心情.因此我愿心怀感恩,梳理思绪,
每次带孩子们到户外活动时,我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。目的是想跟随老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子越来越多。 为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说“请你们的小手伸出来”。孩子们高兴地伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一声：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴地也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一
大班保育员随笔 当凉爽的秋风徐徐吹来时,新的一学期也如期而至.在闹腾腾的托班孩子的哭声中,在刚刚擦净眼泪便搬进小班的孩子的好奇眼神中,在逐渐懂事的中大班孩子的欢声笑语中,我们的保育工作也在井然有序地进行着.托班的老师扮演着妈妈的角色,将哭闹的孩子揽入怀中,一边替他们擦拭着眼泪,一边想尽一切办法逗他们开心,让他们暂时忘记初次离开妈妈怀抱的伤心心情.喂饭.拍他们入睡.清理他们的大小便,从此保育老师便义不容辞地从妈妈的手中接过这些活,耐心.细心,且毫无怨言地干着.孩子的笑声是给老师最好的礼物,家长的放
大班保教工作随笔—教育的真谛是爱 担任大一班的保教工作有三个星期了，我发现班上有几个孩子，爱从家里带一些零零碎碎的东西入园，有时还是一些不安全的小东西，如珠子，鞭炮，火柴-------等。 集体活动时他们不但不参与，还召集周围的小朋友玩他们的东西。特别是舒雨，我给他说过很多此，叫他不要带来，他就是不听，也曾没收过他的东西，还是不管用，严重违反了我们的教学计划和课堂秩序，我在心里问自己，难道就没有别的办法了吗?今天早上，舒雨的妈妈对我说：“周老师，舒雨感冒了，我叫他不要来读书，但他一定要来，请你多
安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动“我身边的危险”,看图讲述“谁对谁不对”,美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。 同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容
幼儿园中班教师教育随笔(精品10篇) 来源:屈老师范文网 <陪孩子一起长大> 最近几天,公公婆婆老是跟我说孩子早上不起晚上不睡上学总是迟到,怎么说都不听特别叛逆.孩子跟我们班的小朋友一样也在上大班,但跟我不在一个学校,大多是在爷爷奶奶那边由爷爷奶奶带. 最近几天,班上几个接送孩子的爷爷奶奶也经常跟我们反应说孩子在家不听话,管不了,这些孩子的爸妈大多数都上运转班根本顾不上照顾孩子,我们的孩子越来越大了,接触的东西越来越多,跟爷爷奶奶的隔阂也越来越多了,所以老人们带起来就吃力了. 想到这 ...
每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队.目的是想跟老师牵手当小班长,以"老师"的身份在前面带队.随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子们越来越多. 为了改变这种现象,满足孩子们的心愿,我想出了一个办法.站队前,我对孩子们说:"请把你们的小手伸出来".孩子们高兴的伸出自己的小手,我
近来，羊羊特别兴奋，在教室里总是惹是生非，连以前我们最拿手的戴高帽子的方法都不管用了。 今天天气不好，早上来后孩子们就在教室里搭积木。由于有几筐积木消毒后还没有干，孩子们就拿了两筐积木在玩。羊羊来的特别晚，跑到全盛小朋友的旁边伸手要去抢他已经搭好的飞机，我急忙抓住羊羊的手把他一把抓到身边就是一顿训话：“你怎么又抢小朋友的玩具了!如果大家来抢你的玩具，你生不生气?”我原以为我的教育是很到位的，没想到羊羊的表情却若无其事的样子。这下可把我惹火了，我怒气冲天地对着大家说：“来，我们把积木全拿过来，不要
童言趣语 小朋友的世界总是独特的.充满趣味的,他们天真可爱,常常"语出惊人",让人忍俊不禁. 老师你好"变态" 亲子游这天,我为了能够更方便做事,把框架眼镜换成了隐形眼镜.在孩子们面前还没有带过隐形眼镜,这一次的突然举措,让大家多少都有点不适应.但就是这一点点的变化,还是大大激发了孩子们的好奇心,有的夸张的质疑"哇!老师你怎么不带眼镜啦?"有的带着一丝担心,"老师,你是不是忘记带眼镜啦,你还看的清楚吗?"正在我给大家 ...
“日出而作，日落而息” 这似乎是农夫的写照，但经历了这么多年的幼儿园生活，使我深刻的体会到幼儿园老师的真实写照，那便是“日出而作，日落而不息”，作为一名幼儿园老师，让我知道自己责任的重大，或许很多人不理解，觉得幼儿园老师有什么呀，整天哄着孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累吗?试想想说这些话的人，如果把你的孩子交给一个不负责任，一无是处的老师，你高兴吗?你愿意吗?相信你会毫不犹豫地告诉我：当然不愿意。我想，这或许就是幼儿园老师为什么那么忙的原因了吧，为了孩子我们每天不断的学习，不断地充实自己，深
今年春天，北大园一班的王睿小朋友调班到了清华园四班，小家伙还念念不忘以前的活动室、老师和小朋友们。课间，她作为新班级老师的得力助手，负责帮老师拿水果，我经常看见她拿着水果盆从楼梯上走下来，转到北大园一班的后门旁边，歪着小脑瓜，隔着门上那一块小小的玻璃往里望，眼睛里流露出的是对北大园一班的依恋。 平日，王睿到我这里拿水果时，见了我的第一句话就是：“老师，北大园一班拿没拿?”如果我说：“拿了。”她就不再问，如果说：“没拿，你给他们送去吧。”她就高高兴兴端着水果给北大园一班送去，然后在里面玩一会，和小
树立孩子们的自信 这个月就快结束了,在与孩子们相处的分分秒秒中,我发现班里大多数的孩子,都能很好的参与到一日生活中的每一个环节里,尤其是对游戏活动的兴致,尤为显得兴奋.但在教学活动中的师生互动环节上却略显薄弱别看他们在私底下和你聊得热热闹闹的,可在课堂上单独回答时,不是扭扭捏捏,就是说话声音似如蚊子,还有甚者竟然动也不动一下身,任你劝说也无用. 在儿童成长过程中,非智力因素的发展对幼儿身心全面发展,特别是对智力发展起着重要的作用,而细化之下的"良好的认知"(最明显的表现是自信 ...
让孩子学会"感激" 今天是维维的生日, 她妈妈带来了大蛋糕, 让维维在幼儿园过生日.当我打开蛋糕时, 孩子们情不自禁地拍起手来.我先请小朋友为她唱生日快乐歌,然后再请每个小朋友对维维说一句祝福的话, 维维有礼貌地一一表示感谢.接着, 我们点蜡烛.吹蜡烛, 分蛋糕.吃蛋糕.看着孩子们快乐的样子, 我问:"过生日开心吗? "孩子们的答案是一致的- 开心"."那么你们知道什么是生日呢?"炳炳说:"我出生的日子就叫生日.&q ...
一学期的时间又在繁忙中悄然度过了,这学期我们仍然围绕<纲要>的内容,认真学习新教材,边学边研究实施, 深入开展研讨,解决当前教育改革的问题,不断地更新观念,理清思路,提高新时期幼儿园的教育质量. 一.加强学习 进一步提升理念 我园师资处于非常薄弱的状况,因而时常给学习和研究带来许多困惑,反映了教师专业化水平的缺乏,特别是思想观念转变与实践.行动的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使教学停止不前或前进步子太慢.特别是禁用幼儿用书方案的颁布,使我们在教学中遇到很多困惑.存在着许多的不足,因此 ...
一、指导思想： 以“三个代表”思想和我园、省、市基础教育工作会议精神为指针，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，抓住机遇，深化改革，更新观念，创新思维，强化队伍建设，以科研为先导，健全机制网络，实施素质教育。以与时俱进的理念和现代化的技术手段指导教科研，推进幼儿园教科研工作的现代化、特色化进程。 ( 第一范文网整理) 二、工作目标： 1、以《纲要》精神为指针，创出教研特色。 2、以课题研究为先导，深化课程改革。 3、以老师专业成长为目标，创新队伍建设。 三、主要工作和措施： （一） 以《纲
湟源县幼儿园教师教育随笔 <让幼儿自己创编> 在大班的舞蹈教学中,一般教法是将教师已创编好的动作示范给幼儿,幼儿模仿学习.我们大班的小朋友乐感较好,思维活跃.我分析后,感觉舞蹈课中选用的歌词直观形象,幼儿能理解.所以我决定让幼儿自己创编舞蹈.在我的启发引导下,幼儿积极性很高,给每句歌词都编出了三.四种甚至更多的动作.大家一起讨论取哪一种,最后才决定出最恰当的,有的动作比老师创编的还要优美.当我把小朋友自己创编的舞蹈动作完整的做一遍后,孩子们都高兴地欢呼雀跃,一个个喜气洋洋. 这样子的 ...
网络研修随笔心得体会范文二: 自从参加网络远程研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂.渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰.感谢远程研修平台! 首先,远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道.我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念.在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的.或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式. 其次,远程研
湟源县幼儿园教师月教学反思 <好担心> 大班孩子向往小学又有所担忧,这是幼儿入学前较为普遍地心态,为此,本学期的最后一个主题--走近小学,为幼儿怎么应付问题的一个很好主题教学,其中的语言活动<好担心>让幼儿了解幼儿园与小学的差异,化解忧虑,让幼儿以乐观的心态面对这些突如其来的问题. 在活动中,我以角色形象的口吻将小学与幼儿园的具体差异表达出来,引导幼儿感受小学生形象的心态变化:担心-不担心.也就是,因为将面临"变化"而担忧,又因为"不变化&q ...
音乐教学随笔感言范文二: 音乐活动离不开感受,在音乐中让幼儿充分的去感受音乐是很重要的.我们教育的主要目的是创新,幼儿身上潜存着丰富的创造力和敏感的思维能力,我们要把孩子融入到音乐活动中,促进孩子多元智能的开发.从感受音乐入手教幼儿学习音乐,能激发幼儿的兴趣,提高表现欲和自信心.会表演.会创编学习积极主动,印象深,记得牢,从而使"学会"变成"会学"再到"创造性的学",使幼儿在充满音乐欢快.愉悦的氛围中让幼儿扎实的学到知识,并利用已学的技 ...