师德师风学习反思
师德师风自查剖析材料六个对照 我从....年参加工作,历经...所学校,其中在...工作年限最久,已达...年,长期担任...教学工作.通过我校这次六表象对照检查,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了.这次教育活动规模大.范围广.层次深,是一次自我加压.自我完善.自我提高的良好机遇.通过前一阶段认真深入的学习,我逐渐把握了"深入解放思想.推进科学发展"的精神实质,并将其转化为了内在的精神动力,不断促进自身职业道德的自我完善.自我约束 ...
尊敬的xx局长.各位老师.同志们: 大家好! 为深入推进我校党的群众路线教育实践活动,不断提高广大家长对学校的满意度,结合市局所开展的"师德师风专项整治实施方案"精神,我们也在全校上下积极开展了师德师风专项整治活动. 这是一次很好的党的群众路线教育实践活动与教育工作实际相结合的活动.百年大计,教育为本.而教育要发展,教师是关键,良好的师德师风就成为了教育发展的保障.可是在当前我们的教育现实中,的确存在着许多师德师风方面的问题.特别是去年及今年以来,我们发生了"收费补 ...
师德师风反思材料 博白县教育局开展的师德师风教育活动,经过去年的组织发动.学习宣传阶段,师德师风明显好转,取得了显著成效.今年的3月5日-3月18日是学习的第三阶段,即反思评议阶段.博白县第三高级中学领导高度重视,要求全体教职工通过反思来促进自身的成长,升华自己的师德境界,坚持"教书先为表,育人先立德"的职业道德建设原则,做一个高尚的人,有着良好素质的人,以优良的师德师风促进教育事业的健康发展. 一.认真剖析,深刻反思 由于受到社会不良风气的影响,部分教职工在师德师风方面,出 ...
师德师风反思剖析材料 定南五小 李伍玉 定南县教育局开展的师德师风教育活动,经过去年的组织发动.学习宣传阶段,师德师风明显好转,取得了显著成效.定南县领导高度重视,要求全体教职工通过反思来促进自身的成长,升华自己的师德境界,坚持"教书先为表,育人先立德"的职业道德建设原则,做一个高尚的人,有着良好素质的人,以优良的师德师风促进教育事业的健康发展. 一.认真剖析,深刻反思 由于受到社会不良风气的影响,部分教职工在师德师风方面,出现了一些不容忽视的问题.1.少数教师对自己要求不严 ...
师德师风学习反思 冯 子 田 2 0 0 8年 元 月 师德师风学习反思 教师的职责是教书育人,是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人.可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人.通过本学期以来师德师风的学习,我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责任感, 师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度.对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响, 良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在不断学习的基础上,也需要我们提
为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决我校教师在师德建设中的实际问题，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，依据荆东教人文件《关于开展师德师风教育活动的通知》精神（〔2012〕7号），结合我校实际特制定此活方案。 一、活动主题： 努力钻研 学为人师 二、活动目标 1、增强学习的自觉性。通过开展活动，在全校教师中掀起读书的热潮，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，“努力钻研，学为人师”，树立正
教师师德师风个人反思及整改措施 我是一名小学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范.在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅.著名的教育家陶行知先生曾说过:"学高为师,德高为范".作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德.师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要 ...
根据xx市教育局"学规范,强师德,树形象"师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求,我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作,学校进行了严格认真的自查,通过自查活动,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效.现将反思评议阶段的开展情况总结如下: 一.认真开好转段工作的动员大会. 认真做好"反思评议"工作,是巩固和扩大第一阶段学习成果,打牢整改提高工作基础,确保师德师风集中教育活动取得实效的关键.为了把此阶段的工作 ...
我从1997年参加工作，历经6所学校，其中在xx二中工作年限最久，已达7年，长期担任数学教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得获益匪浅。自我剖析如下： 1、重教
我反思师德师风 徐建华 "教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生.教师只有热爱学生.尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真.更耐心.更细心地对学生进行教育."爱"源于高尚的师德,德是人的素质的核心,也是人健康成长的一个动力.加强师德建设是加强教师队伍建设的核心.教师的师德是调动教书育人积极性.实施素质教育的决定因素.进一步推进素质教育,首要的问题是转变观念,统一认识,而这一切的实现,强化师资队伍的师德建设,提高教师的思想道德素质是关键. 通过短短的时间 ...
师德师风学习心得剖析反思材料 自我校开展师德师风的学习教育活动,通过参加我校师德师风的学习教育,使我这位刚参加工作的年轻教师来讲意义重大,对师德师风教育有较明确的认识,对中小学教师职业道小德规范内容更加熟悉.现对照<教师法>和<中小学教师职业道德规范>的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析. 一.存在的主要问题 1.在热爱教师的职业方面表现要更加突出.我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习.虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工 ...
开展纪律作风暨师德师风专项整治活动总结 我校历来始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重,充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实.我校严格按照教育局有关精神,根据<区教体局关于印发关于在全区教育系统深入开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施意见>(安教发[2014]378号)文件要求,学校决定从秋季开学开始至12月底,集中半年时间,在全校集中开展了纪律作风暨师德师风专项整治活动.现将工作情况总结如下: 教师是人类灵魂的工程师, ...
学校师德师风建设整改实施方案 为进一步贯彻<中央xx县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见>精神,为进一步贯彻落实中央"八项"规定和省委"双十条".市委"十条".县委"十五条"规定,切实加强教师师德师风建设,从严规范教师职业行为,切实解决师德师风中存在的问题,以高起点.严要求.求真务实的精神,努力促进教师提高服务意识和业务能力,改进工作作风,高标准高质量完成育人使命,特制订学区" ...
随着学校规模的增大,课程改革的不断深入,素质教育的全面实施,教师队伍的建设已经越来越成为学校发展的重中之重.只有拥有一支精良的教师队伍,才能在教育改革的大潮中上下驰骋.纵横千里,而精良的教师队伍的重要标志就是师德师风的建设.这一段时间,我认真学习了xx同志关于"加强师德师风建设"的8.31讲话和<中华人民共和国教育法>等相关内容,深刻体会到师德师风在教育系统中的重要作用,并且对照自己的言行,进行了深入的自查自纠,努力树立起良好的师表形象和教育形象. 一.师德师风建 ...
开展师德师风大讨论活动总结 按上级通知要求,我校认真扎实地开展了师德师风大讨论活动,经过认真学习,我们明显地感到教师们的精神面貌.工作作风都有了很大的转变.大家从自己以往的教育教学活动中反省自己的教育教学行为.撰写了学习笔记和学习心得,体现出了全体教师把学习活动与转变老师作风结合起来,促进了教师工作作风的转变.把学习活动与提高教学质量结合起来,增强了教师们的责任心.把学习活动与提高教师业务水平结合起来,提高了教育教学水平,具体情况总结如下: 一.统一思想,提高认识 教师是人类灵魂的工程师,学校是
根据<娄星区教育局关于进一步加强师德师风建设实施方案>(娄星教发[2010]36号)文件精神和工作要求,2010年12月20至29日区教育局师德师风工作小组由局党委委员.工会主席肖志泽同志带队,由办公室.教育股.人事股.教师股有关人员对全区各校师德师风建设开展情况进行了督查,先后明查暗访了30多所中小学校,到各校进教室查教师上课140余节.查阅了各学校开展加强师德师风建设的实施方案.活动台账.出勤记录及教师学习有关教育政策法规的学习笔记和对11.12事件的反思材料:特别是重点抽查了学 ...
罗陈完小师德教育活动计划 为加强我校教师队伍建设,提高教师师德素质,根据光教体师(2017)14号文件精神,决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动.结合我校实际情况,制定本实施计划. 一.统一思想,端正态度,增强师德师风建设的责任感和使命感 (一)加强师德师风建设,是加强教育和民生建设的需要 教育是最大的民生,大力发展教育事业,就是为了关注民生.改善民生.服务民生.教师是否具有高尚的师德和良好的师风,不仅关乎教育整体形象,更是构建和谐师生关系的核心,直接关系到学生.家长及社会千家万户切身利益
工作计划 2015-2016学年度第一学期师德师风建设 一.指导思想: 工作计划 宫集镇中心校 2015年8月 以邓小平理论."三个代表"重要思想.科学发展观.十八大和十八届.三中.四中全会 精神为指导,以新颁布的<中小学教师职业道德规范>.<公民道德建设实施纲要>为依据, 以提高教师职业道德水平为目的,以"仁恕.仁雅"文化为核心,树立以人为本.依法治教. 以德治教的理念,强化师德修养,努力建设一支师德高尚.业务精湛.与现代化教育相 ...
师德师风反思 古语有云:"师者,所以传道授业解惑!"古人告诉我们教师不但要授业,而且应该要传道,作为教师我们应该如何传道呢?北师大的校训告诉我们:"学高为师,身正为范",教师要拥有良好的师德就应该从自身做起.师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则.我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德.我们作为新时期的人民教师应该具有鲜明时代特征的精神风貌.经过这学期的磨练,我 ...
王敏 依照中小学教师职业道德规范.如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下5项整改措施:1.坚持理想,坚定教书育人.为人师表信念.思想上清醒.坚定:理想信念不动摇:理论要强.为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习.约束自己,认真整改:继续培养正确的世界观.人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观.2.转变作风,积极工作.坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念.效率观念.质量观念.严格要求,自我加压,始终保持与时俱进.开拓创新的精神状态,自重.自省.