小学见习总结
4月18日至 29日，09语文教育专业的学生到市光复小学和市第三小学进行为期两周的见习。此次见习是《小学语文教学法》课程根据学院以能力为导向、突出能力目标的课改要求而安排进行的。见习期间学生们深入课堂和小学生进行零距离接触，了解不同年级小学生的心理特点，并通过听课、备课、上课、批改作业、班级管理等各个环节的跟踪学习，真正地了解了当前小学语文教学的新方法、新知识、新要求、新技巧，也是《小语教法》课程的一次实战演练。 一、 基本情况 开学初，接受了《小学语文教学法》为项目化改革课试点的任
经过上学期开展的为期半学期的安排在每周一下午的教育见习之后,这个学期继续开展,但是与上个学期不同的是,本学期的教育见习为期只有一周却是全天制的形式,从变化来看,这个学期的教育见习将可以更加详细的了解小学教师一周里所有时间的工作. 连续一整周的教育见习,目的在于通过观摩小学的教育教学活动,使我们明确小学课程的教育目的.任务和要求,让我们初步了解小学教学的特点和规律,学习先进的教学方法,培养从事小学教育教学工作的基本能力. 另外,比起上学期单一的每周一下午的见习,一周的见习更能使我们认识班主任工作的
师范生小学见习报告总结 一:见习目的;真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验. 二:见习时间:xx年年10月22日---xx年年10月26日 三:见习地点:兴安小学 见习过程 在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗. 第一天:我和小组成员准时到达兴安小学,一切都安顿好后,我们开始认真学习了,快速笔记开始,恨不得把老师的每句话都写下来.可在这
时光飞逝，不觉中为期一周的见习活动已经告一段落了，这一次我希望通过以下几个方面来总结和反思: 一、xxx小学见习记之背后的故事 由于教育局、本校及xxx小学三方之间没有衔接、沟通好，xxx小学校长首先是拒绝我们去那里见习，后来王阳明校长亲自到休息室跟我们这些学生道歉，我们很受感动并且还知道了事情的原委。由于没有很好的沟通工作，王校长本来坚决拒绝我们的见习，后来因为佘，邓二位老师的努力，尤其是邓栩老师的一通站在我们学生立场的真诚的电话，感染了性情中的王校长，这才使得我吗本次的见习得以顺利展
篇一:师范生教育实习计划 根据<关于完善和推进师范生免费教育的意见的通知>(国办发[20xx]2号)等文件精神,为贯彻落实<陕西师范大学免费师范生教育实习实施方案(修订)>(陕师校发[20xx]26号)文件精神,做好我校20xx级免费师范生三个月教育实习工作,提高免费师范生培养质量,学校积极与各教师教育创新实验区教育主管部门和其他有关实习基地沟通协商后,商定教育实习计划,确定了20xx级免费师范生教育实习计划.现将20xx级免费师范生教育实习计划发布如下: 一.20xx级 ...
一:见习目的:感受教师的教育实践能力, 增强师范技能, 学习经验. 二:见习时间:xx年9月19日至xx年9月23日 三:见习地点: xxx学校 xx年9月19日,在带队老师的带领下,我们0738班的学生怀着几分新鲜,带着些许兴奋,整理师容师纪前往潮州市的贵族学校--xxx学校,开始了我们为期五天的见习生活. 在见习的五天里,我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记,学习老师们如何组织教育与教学.如何组织管理.借鉴老师的语言表达.教育机智及科研能力. 在见习期间,我们一共听了18节课
坦直小学见习教师规范化培训工作自评总结 一.概况 2012学年度我校招聘了沈悦.万燕.汪旭丽三名新教师,这三位新教师都具备了较好的个人素质,同时具备了谦逊好学的良好品质,接受新事物.新理念.新信息的能力较强,善于向书本学习.向身边的老教师学习,有初步的反思意识.但是由于经验的缺失,她们对新课改理念.教育教学理论的运用.教学基本功等方面都不是很过硬.在教学实践.班级管理方面也略显"稚嫩". 二.成功的做法和经验 为尽快促进我校见习教师专业素质成长以适应现代教育的步伐,为引导我校 ...
见习总结 为期两周的教育见习结束了.此次的见习,于我而言还是有很大的触动.在这短短的十天见习生活中,我不仅仅是作为听课的见习生与****五年级八班和五年级九班的学生们一起共同学习,共同成长,更是作为一名未来的人民教师在与学生们相互了解.沟通交流,为未来的学习与工作做好准备. 在第一周的见习中,留给我最深的印象就是指导老师上的"分数的加减法(一)"这节课.在本课中,*老师不仅仅展现出了很强的对教材的理解能力,而且在对学生的了解掌握这一环节也是相当的成熟.在练习环节,不仅仅是学生 ...
篇一:小学教师见习总结及心得体会 小学教师见习总结及心得体会 通过为期五天的见习实践活动,我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战. 接下来我介绍一下我的体会及所做工作. 一．体会 以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已.可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动.几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很
感谢学校再次给我们这个到小学学习的机会。上次在长安小学见习所在班级是六年级，班主任细心的向我们介绍工作经验，每天都有优秀教师精心准备的公开课。对于小学毕业后初次深入小学生活的我们来说，真的是学到很多东西。 这次见习所在学校是新华小学，幸运的是这次我被分到低龄段二年级，正好与上次的高龄段六年级区别开。不同阶段的尝试会让我们学习到更多东西。见习第一天，我们先观看了升旗仪式，每个学校都有自己的特色，新华小学的升旗仪式就安排了两个小学生做主持人，从小锻炼他们的表达能力和组织能力。 第一节课我们就被分配到
一.概述 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是培养合格中小学教师的一个综合实践环节,是师范教育理论联系教学实际的重要途径.通过教育实习,可以使学生把所学的知识综合运用于教育和教学实践,以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力,并加深和巩固自己的专业思想. 在教育科学学院的组织与安排下,本见习小组于从4月9号到4月13号在四平第二实验小学,进行了为期五天的教育见习.在这一周的实习期间里,我们教育技术学专业见习小组,在学院和实习学校的指导教师的指导和帮助下,克服了一些困难,圆满地完成
离开了校园生活，进行了短期见习工作的师范生，在见习结束之际，如何将自己的见习收获进行工作总结呢?以下为您列举师范生见习自我鉴定范文。 师范生实习自我鉴定:20xx年10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好. 在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的
郭兴华个人工作总结 根据组织工作安排,自2013年10月至2014年9月在南阳市卧龙区挂职,任团区委副书记职务.挂职期间,我虚心学习.服从领导.积极融入组织.付诸实践,扎实有序的做好本职工作,取得了一些成绩与成效.目前,在卧龙区团区委挂职快结束了,现将挂职期间的学习.工作等各方面总结如下. 一.加强思想政治学习,强化廉洁自律意识 在挂职期间,我坚持不断地学习邓小平理论."三个代表"重要思想和党的十八大精神,十八届三中全会精神,不折不扣地贯彻执行党的路线.方针.政策和决议,始终 ...
本学期，在校党政部门的正确领导下，经过全所老师的共同努力，我们圆满地完成了本学期教学与管理的各项任务，现简要总结如下： 一、课程和教师安排 本学期，属于我们所开设的课程门类仍然很多，但是教师太少，课程安排困难很大，经过多次和教务处磋商协调，我们创造性的解决了这一难题。 二、制定工作计划 学期初制定了教育系工作计划； 教育学和心理学学科组成立以后又制定的学科组工作计划； 学期初还制定了各科教学进度； 这样就保证了全所各项工作计划性。 三、计划执行情况 开学以来，
通过见习，达到接触、了解小学教育的实际工作，将理论与实践想结合，提高师范教育技能的目的，同时增强对教育工作的责任意识，为走上工作岗位积累实践经验。 我负责5年（2）班，班主任是xxxx老师（校长助理），英语指导老师是xxxx老师（六年级）。除了一年级的课没听，我在其他年级都听了语、数、英三科。这次见习，有观摩也有实践，收获丰富！一周见习时间里令我感受颇多。在不同的课堂气氛，相异的课堂教法，带给我莫大的思想冲击与思考，以下是我的教育见习报告： 一．课堂教学 （1）学习课堂讲解是一门艺术。 我认为，
时间如流水，一眨眼三个星期的时间就这样过去了。这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件简单的事。现在回想起来，短短三周的见习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习见习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程
见习总结 2008年11月11日下午,南昌师专自然科学系07和08级召开了见习动员大会.大会由系主任郭主任主持,系主任杨主任针对见习的目的.见习的意义进行长达一个小时的演讲,最后还提出了几点要求,学生代表上台宣誓. 12号上午,我们大08数〈1〉班和大08数〈3〉班一行人早早来到青新小学,开始了我们大学时代的第一次见习生涯.自小学毕业后初次踏入小学校门,我意识到我不再只是一名学生了,我还是一名老师,我们到青新小学的多媒体教室集中,得到了那里校长.教导主任的热烈欢迎.首先,由青新小学副校长发言主持
小学六年级体育课教案 第二学期 一.投掷:双手向前.向后抛实心球(1 千克) 教材 二.游戏:圈篮球 认知:知道双手向前.向后抛实心球的动作要领: 技能:能做出全身用力向前.向后抛实心球动作: 目标 情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律: 负荷:发展协调用力的能力. 课的组织 教学 课的内容 与 过程 教师活动 一.检查人数.检查 1 组织:两列横队 服装:安排见习生: * * * * * * 准 二.准备活动 * * * * * * 备 1.队列.慢跑 2.接受汇报 部 2.徒手操: 3.教师
见习学校：人民小学 见习时间：2009年4月7日 见习目的：学习 在没有接触某些事物，又听到很多关于他的种种感受。似乎这时你自己也认为你了解了它并它的感受。其实它对你自己来说，还是模糊，笼统的。所以当你真正进入其中，体会其中，你会发现：哦！原来真是这样！并还会有意外的收获呢！就正如这次见习！ 还记得第一次见习，还懵懂呢，就被推上战场了！还好没太丢人，只不过没有自己想象中的收获多！这次是第二次见习了！感想颇多。同上一次来了个很大的反差，不知是因为见习对象的缘故还是我们或我们学校等的缘故。起先，依旧
小学六年级体育课教案 第1课 教材 一.投掷:双手向前.向后抛实心球(1 千克) 二.游戏:圈篮球 认知:知道双手向前.向后抛实心球的动作要领: 技能:能做出全身用力向前.向后抛实心球动作: 情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律: 负荷:发展协调用力的能力. 课的内容 一.检查人数.检查服 装:安排见习生: 二.准备活动 1.队列.慢跑 2.徒手操: 3.素质练习 课的组织 与 教师活动 1 组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 2.接受汇报 3.教师宣布本课内容,任务