秋游总结2篇
小学上学期秋游活动总结 小学上学期秋游活动总结 在这阳光明媚.秋高气爽的季节里,我校为了让学生们领略到大森林的宁静与神秘,观赏到奇异的寒温带植物,培养他们的观察能力与实践能力,并激发学生们热爱大自然的情感,我校于10月14日,开展了以"我爱祖国,我爱大自然,我爱秋天"为主题的秋游活动. 在活动前,学校做了充分的准备工作,各个班级都召开了以"秋游"为主题的讨论会,师生共同商讨出了本次秋游活动的目标.活动前的准备和活动时要注意的事项.在秋游活动的当天,又利用了 ...
策划秋游总结书 班级:国贸11届2班 总结人:文娱委员 "碧云天, 黄叶地, 秋色连波, 波上寒烟翠"„„秋天就是这样总是给人无尽的畅想,这次秋游,一同去金晶农庄,增进一下同学们之间的感情.这次秋游很成功,都是大家团结的体现! 一 前章-秋游准备 班上集中了几个方案,最后大家投票决定去金晶农庄,并把活动的经费交齐,在去的前一周先考察一翻,向师兄咨询,侦察员亲自骑车确定路线,了解购票等,在去的前一晚,生活委员等购买了一些所需物资. 二 中章-秋游进行时 我们11月3日下午1点左 ...
大三上学期第九周,是充实的一周,是不平凡的一周,也是给我带来许多经验与教训的一周.这周,我下了艰难的决定:放弃复习雅思,组织班级活动. 伟大决定的动力来源,我想是院运会.院运会事前准备实在不足,院运会当天毫无班级可言,所以事后我对这次组织不善是相当愧疚的,也是这件事的管理不善让我真正进入了班长的角色. 这个星期,我一直就围绕着心理剧场还有秋游在忙.先说秋游,我星期一晚上第一次走访每个宿舍问大家想去哪里,原本打算私下定地方选了金星农庄,后来有人反对,于是又多出了两种选择:大夫山和男生宿舍!最后,经
总结一: 孩子是祖国的花朵,是祖国的明天,得智体全面发展才最重要的 .孩子的身体健康是最总要的,我们幼儿园针对这一重要性,每年都给孩子们组织秋游活动,让孩子和家长更好的交流. 十一月十一日的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦. 按计划我们先来到浦东的浦江游览处,登上了游览船,游览浦江两岸的风光,孩子们被江里的大轮船吸引着,被两岸的高楼大厦
德顺小学秋游活动总结 金风送爽,天高云淡,正是外出远足的好日子.为了开拓孩子们的视野,减轻孩子们学习的压力,促进身心健康成长,9月19日,德顺小学五年级学生组织到文屏山开展秋游活动. 一路上,学生们情绪高昂,脸上绽放着灿烂的笑容.通过本次远足活动,他们不但开阔了眼界,还增长了见识.在老师们的指导下,同学们兴致勃勃地给大家表演起了早就精心准备好的节目,看他们那高兴的样子,心情真是激动. 这次活动从最开始的酝酿.策划,线路的选择和制定,到后来计划的几度修改,大家都为此都耗费了很大的心思和精力,从孩子
大学生秋游活动方案范文一: 一.活动背景 秋天,是一个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,大雁南飞.瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近大自然,去看看那金色的菊花,看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧,向树林进发,向大自然进发,向田野进发.走,让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里,带大学生出去秋游是件很有意义的事,不仅让大学生走进大自然,感受秋天绚丽多姿的美景,同时也可对青年大学生进行各方面的教育. 二.活动目的 ◆充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认
10月3日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得非常成功,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气.好好的家长.好可爱的小朋友呀! 因为天气... 孩子是祖国的花朵,是祖国的明天,得智体全面发展才最重要的.孩子的身体健康是最总要的,我们幼儿园针对这一重要性,每年都给孩子们组织秋游活动,让孩子和家长更好的交流. 十一月的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴
走,我们去秋游 教材分析: 本次口语交际的内容是赞美祖国壮丽河山,启发学生走向大自然去领略美丽的自然风光.先让学生做好各方面的准备,采用小组讨论的方法,制定秋游和方案.在讨论过程中培养学生与伙伴之间合作的精神和交往的能力,并能在讨论中提出自己的建议,虚心倾听别人的意见,最后形成一致的意见. 学情分析: 秋天是学生熟悉的季节,秋游是学生喜欢和向往的活动,怎样引导他们愿意把自己的所思所感展现出来呢?关键是教师要善于用学生喜闻乐见.感兴趣的方式创设一定的情境,为口语交际训练提供良好的氛围,这样学生自然
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的 。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。 十一月十一日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦. 按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看
为了增进我们班同学之间的相互了解，加强同学们的情感交流，增强班级的凝聚力，使同学们更好地融入集体，树立集体意识，也让同学们在忙碌的学习中，出来放松一下，体味一下秋天的魅力。特此，我们11科教于上周举办了我们大学第一次主题为＂我与秋天有个约会＂的秋游烧烤活动。以下，我简单地总结下该活动。 一、活动准备：1.班委共同讨论将方案制定出来，然后交至班主任审核建议． 2.联系旅游汽车运输公司 3.制定烧烤食物的采购方案，以实惠为主 4.罗列一些必备的药品及垃圾袋等必需品的清单． 二、活动流程：重要细节说明
小学生秋游活动方案 一.活动目的:借助秋游活动,让学生走进社会,走入秋天,让学生亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩:陶冶学生情操,丰富课外生活,培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动. 这次活动主要涉及活动安全.食品卫生.交通安全.全班及小组购物等问题 二.活动时间:2014年10月17日(星期五) 三.活动内容:秋游 四.活动方式:学校予以积极配合. 五.活动过程: 活动前: 班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约. 1.编组,组内成员合理分工,明确自己的任务.一切活动均要集体
幼儿园秋游活动安全应急预案 秋天是幼儿园带领幼儿亲近大自然的最佳时节,很多幼儿园都会举办各种各样的踏青和秋游活动,为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行,特制定安全应急预案. 一.幼儿秋游的时间:2013年11月11日上午--中午返回幼儿园. 地点:开封市森林公园 人数:133 亲子:3 教师:18 租旅游车2辆. 二.秋游组织单位:由幼儿园统一组织安排. 三.秋游领导小组及应急小组 1.领导小组组长:黄红 2.领导小组成员:任瑞 赵翠玲 四.人员安排: 总指挥: 黄红 分管负责人员:各班班主任
7秋游去 教学目标: 1.回忆.感受秋天外出游玩的美好,培养学生亲近大自然的情感. 2.学习选择适合自己外出游玩的物品,不盲从.不攀比. 3.进一步了解出行安全常识,培养守秩序,爱护环境等基本的文明行为. 教学重点和教学难点:了解出游时的一些常识. 课前准备: 秋游录像. 2.闯关课件. 3.音乐<郊游> 一.谈话导入,揭题 同学们,现在,正是什么季节?(秋天). 秋天是个香甜的季节.枝头结柿子,架上挂葡萄.黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.秋天是个丰收的季节.棉花朵朵白,大豆粒粒饱.高粱 ...
一年一度的秋游结束了，在这次的秋游活动中，我们老师和学生们融入到一起，增加了师生之间的交流。对今后的学习生活有着很大帮助。在这里我对这次的活动做一下简单的小结:一、活动意义： 本次活动是在有组织有目的有计划的前提下开展的，是为了开拓学生的眼界，增长课外知识，让孩子们在有目的、有组织的社会实践活动中受到教育；同时也是应部分家长、学生的要求。 二、活动过程： 活动前一周学校就召开秋游筹备会议，征求意见后统一活动方案。明确本次活动的承办单位是：杭州美叶旅行社，协商好有关安全的事项，确保车辆不超载，活动
一.活动意义: 1. 亲近大自然,放松心情. 2. 使同学得到更近一步的熟悉,促进同学交流,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度. 3. 更好的了解一下学校附近的自然环境的人文气息. 二.活动时间:本周日(10月25日) 三.活动地点:马鞍山森林公园 四..活动主办单位:09届计科2班班委 五.活动对象:09届计科2班28名学生 六.活动准备: 1.问卷调查:征求每位同学的意见和建议,并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经费等事项. a. 以自愿的形式统计人数和名单及手机号码.
信 息 安 全 --秋 游 信息安全班委 2012-10-16 一． 前言------------1 二． 活动介绍----------1 三． 具体安排----------2 四． 活动经费----------3 五． 附录------------ 4 一·前言 为了让同学们更好的体验生活,更好的了解集体生活的乐趣,本班班委经过慎重考虑决定举办秋游活动.同学们积极参与,更促进了班集体的团结,增强了班集体凝聚力.因阳逻施行封闭式教育,同学们业余生活单调乏味,为了使同学们在阳逻的生活变得更加充实有
秋游 -------人教版二年级上册<语文园地一·口语交际>教学设计 教学要求: "秋游"是一节生活体验性的口语交际课.主要是讨论去哪里,干什么,做哪些准备,提出自己的一些建议.教学中,教师既要激发学生的交际兴趣,促使他们能把话说清楚,说完整.又要引导学生明白做事要有计划性.不仅让学生得到交际锻炼,还有效地提高学生的综合实践能力. 设计意图: 本课的设计在生生互动中激活思维,让学生获得平等交际的权利,培养合作精神:在师生互动中转换角色,建立平等交流的交际平台:在群 ...
秋游 一.教材分析: "秋游"是秋天里外出游玩的意思."秋"对"游"从时序上做了规定和限制.课文从"秋"字落笔,点明题旨,然后着力描绘秋天美丽的景色,渲染共享秋游的欢乐. 作者先从整体上交代.点题,然后依循"秋景-秋游"的顺序,紧紧扣住标题描写和叙述,充分渲染了共享秋游的欢乐.秋景-诗情画意,秋游-共享欢乐.综观全文,作者写景极尽渲染,记游酣畅淋漓,一幅色彩斑斓欢快跳跃的秋色,秋游图跃然纸上,读来 ...
一年级品德与社会教案 第一单元 我上学啦 第一课 认识你 认识我 教学目标: 1. 初步学会一些自我介绍的基本方法,能大胆.大方地介绍自己. 2. 学会倾听他人的介绍,认识班里的同学和任课老师,知道他们的一些基本情况和特点. 3. 对班里的同学和老师产生亲近感和进一步交往的兴趣. 4. 能运用本课学到的自我介绍.倾听等人际交往的一些基本方法同更多的身边人接触.交 流的愿望,并在交流中感受到快乐. 教学重点: 1. 初步学会一些自我介绍的方法,能大胆大方地介绍自己. 2. 学会倾听他人的介绍,认识
教学目标 (一)知识与技能: 1.想象画面,理解词语:读句子感受排比句的特点与作用:积累佳句,学习成语故事,了解成语三人成虎的出处与比喻义. 2.口语交际,学会与人交往有礼.得体.自然.冷静.灵活:学会观察.倾听和评价. 3.习作,要求用眼睛.用心,走人美妙的大自然,发现大自然的奥秘,用笔去把自己在秋游中的见闻.感受写下来,尝试用描写的方法去表达自己的所见所闻和所感. (二)过程与方法: 引导学生开展自主.合作学习. (三)情感.态度与价值观: 热爱大自然.热爱生活,做生活的有心人. 教学重难点