高校舞蹈 教案
要求:另有弹钢琴,舞蹈,绘画等一技之长的非幼师专业的人员也可,待遇面议 蔡老师[1**********] 舞蹈.美术.英语.蒙氏.表演等方面有特长且具有三年以上幼教工作经验者优先录用. 2.有系统的教学方案,要寓教于乐,花样丰富,希望绘画.剪纸.折纸.面塑等课程能相互穿插. http://www.edu-hb.com/Html/201011/23/[1**********]653.htm 幼儿园的老师要求大专学历,还要通过教育学.心理学和普通话的考试. 考教师资格证的流程是: 1.考普通话证(语
摘 要:近年来,随着全社会对素质人才的高度重视,舞蹈教学越来越受到高校师生的重视.本文分析了高校舞蹈教育现状分析,并提出了开展高校舞蹈教育发展的策略 关键词:高校舞蹈教育 现状 发展策略 舞蹈教学在高校素质教育中,是集技巧性与实践性为一体的课程,是将训练与表演融为一体的教育活动,是提高学生整体素质不可缺少的技能课,是高校素质教育的重要组成部分.然后,目前的高校舞蹈教学的内容和形式还不能完全适应高校素质教育的需要,因此,需进一步对高校舞蹈教育进行科学性的发展. 1?高校舞蹈教育现状情况 自从高校舞
舞蹈大学学院(瑞典语为Danshögskolan)是一所提供舞蹈教育.民间舞蹈.舞蹈.舞蹈疗法.历史舞蹈.舞台舞蹈和当代马戏教育的瑞典公立大学.大学由瑞典教育部管辖,是瑞典唯一一所独立设置的高等舞蹈大学学院. 学校简介 [瑞典] 舞蹈大学学院Danshögskolan 所在省州:斯德哥尔摩省 所在城市:Stockholm 中国教育部是否认证:获得认证 据留学360专家介绍,舞蹈大学学院由政府出资创办,因而该校提供的是免学费教育.舞蹈大学学院的"新杂技"项目是杂技学院的摇篮.想 ...
高中音乐教案:<舞蹈音乐>教案模板 舞 蹈 音 乐 一. 学 科:艺术欣赏 二 .教学内容:舞蹈音乐 三 .课 型:视听结合欣赏课 四 .教 具:磁带.录像带.VCD.DVD . 五 .教学目的:通过视听相结合的欣赏方法,让学生了解在欣赏舞蹈作品时,通过"听觉"和"视觉"共同来完成作品欣赏,并了解音乐对舞蹈表演起到烘托作用.渲染作用.点缀作用从而起到对舞蹈内容的深化作用,并从中了解世界多元舞蹈音乐文化. 六.教学过程 : (一) 导入 新课 放 ...
师范专业实习总结报告 根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求,高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识,还应具备一定的教育教学技能.为此,我系xx级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队,指导教师有苟德孚.莫树红,于本学期10月8日-11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习.圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的.现总结如下: 一.充分准备,科学规划 我班在上学期就开始进行实习动员,让学生熟悉自己手上的教材,撰写教案,请教材教法老师担任评委,进行班级
根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。为此，我系xx级本科（1）班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。～完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下： 一、充分准备，科学规划 我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分
. 2009-2010学年第一学期松陵高级中学 艺术教育工作计划 一.指导思想: 本学期,要求艺术教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由学校教导处及时查阅,反馈信息,使其更具可行性.在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,加组相互听课的力度,正常开展每周一次的教研活动,夯实艺术教师的教学基本功,学校教导处将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析.综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索.改进教学方法.这样,既有利于积累教学经验,又提高了艺术教学的质量.根
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幼儿园大班教案:大班舞蹈<洋娃娃和小熊跳舞>教案范文 幼儿园大班舞蹈教案:洋娃娃和小熊跳舞 活动目标 1.感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐. 2.能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调 性及配合能力.得到发展. 3.初步学会舞蹈并完整表演. 活动准备 课件; 洋娃娃和小熊跳舞 儿歌MP3下载 活动过程 一.导入 1. 播放音乐 教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈. 2. 教师:我们刚才听到的音乐,是<洋娃娃和小熊跳舞> ...
毕业设计（论文）开题报告 课题名称：体育舞蹈在我国高校开设的必要性学生姓名： 系 别：音 乐 系专 业：音 乐 学指导教师： 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：随着高校体育教学的改革，体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果，已经越来越受 到大学生的青睐，高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识，不但使之终身受益，还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力，同时在学生步入社会后，还可为带动全民体育的开展。 体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界
http://tj.zgjsks.com/ 幼儿园大班教案:大班舞蹈<火车舞>教案范文 欢迎来到天津教师资格网,中公天津教师资格网是中国教师最权威门户网站,提供历年中小学教师招聘.考试培训.面试辅导.最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试. 幼儿园大班舞蹈教案:火车舞 活动目标: 1.学跳<火车舞>,能较合拍地随乐做小跑步和找"车厢"等动作. 2.理解舞蹈跳法,能在规定时间内做"邀请"和"感谢&qu ...
<观舞记>教案设计 一.教案背景 1.面向对象:初中七年级学生 2.学科:语文 3.课题:观舞记 4.课时:一课时 5.课前准备: (1) 初读课文,了解内容,数段标序 (2) 自学生字词,读准字音,理解词义 二.教材分析 <观舞记>是一篇精美的散文,是著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿有感而作的.文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索,通过生动细腻的描绘,比喻和排比等修辞的运用,把异国的文化风情形象地展现在我们面前,以获得语言和舞蹈的双重美的享受. 三.教 ...
一.指导思想: 舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式.舞蹈的基本要素是动作的姿态.节奏和表情.舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性.节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质. 二. 教学任务: 1. 通过舞蹈基本知识的讲授和教学,使学生初步了解舞蹈基础理论,常用术语,并能在舞蹈学习实践中应用. 2. 舞蹈基训部分,即对学员进行基本能力的训练,如:发展
海南大学2016年艺术类招生简章 ★国家中西部高校基础能力建设工程.中西部高校综合实力提升工程高校 ★教育部本科教学工作水平评估优秀高校 ★教育部卓越工程师教育培养计划.卓越法律人才教育培养基地.首批卓越农林人才教育培养计划高校 ★教育部农业部首批农科教合作人才培育基地高校 ★教育部首批国家级大学生校外实践教育基地高校 ★教育部1+2+1中美人才培养计划中方高校 ★国家教育体制改革试点高校 ★国家大学生文化素质教育基地 ★具有博士.硕士.本科生招生资格和博士后流动站的高校 ★具有推荐优秀本科毕业
浅谈学前教育专业舞蹈课程的改革 2016-09-06 10:09:19 来源: 作者:7天论文网 [大 中 小] 浏览:5次 评论:0条 由于历史原因,我国的学前教育专业基础比较薄弱.改革开放以来,我国学前教育专业得到了长足的发展与重视,形成了自己的特色.而作为我国学前教育专业课程里的一门艺术专业课程,舞蹈课也相应得到了重视与发展,但与其他理论性课程相比仍存在课时安排.教学内容分配的不合理性.因此,学前教育专业的课程改革迫在眉睫.舞蹈是以人体为表现工具,通过有节奏,有组织和经过美化的流动性动作来
高中舞蹈教学课教案 课题:基本功的训练 教学目标: 1. 2. 3. 4. 了解自己的身体构造: 了解自身学习舞蹈的条件: 教会学生练习舞蹈软开的方式方法: 训练学生的接受能力,身体协调性. 教学重点.难点 要注意教学方法,避免学生在学习过程中拉伤韧带,还要教会学生用正确的方法练习,错误的方法会让训练适得其反. 教学准备 1. 课前教案准备: 2. 课前自己温习一遍舞蹈基本功的练习方式: 3. 组织一套完整的基本功联系方法: 4. 准备两首抒情的音乐: 5. 影音设备的准备. 教学内容: 1.介
浅谈体育舞蹈与大学生素质教育 吴倩茹 体育学院体育教育专业2006级 指导教师:王琴 摘 要:体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,是艺术与运动的高度结合.体育舞蹈可以使学生的情感得到陶冶,思想得到升华,意志得到锻炼,人格得到塑造,体质得到增强,社交能力得到加强,有利于学生综合素质的提高.本文主要就体育舞蹈与大学生素质教育进行探讨和研究. 关键词:体育舞蹈 作用 大学生 素质教育 Theory and college students' quality education sports dance W
三年级舞蹈教案 授课单位:龙湾屯中心小学 授课教师:解建影 第一课 舞蹈基本动作练习 & 儿童舞蹈赏析 一 课程分析: 舞蹈地方课程的开设,是为了让孩子感受到舞蹈文化的熏陶,提升学生的审美感知能力,健全体魄,完善心智,引导学生积极主动地参与到活动中,满足孩子自我表现的需要,树立孩子自信心. 二 学生分析: 授课对象为一年级儿童,年纪为6-7岁,孩子的有点为活泼好动,模仿能力较强,但注意力欠缺,所以要将讲授与活动相结合,让孩子能够尽可能多的参与到活动中,这样便于集中孩子的精神. 三 教学目 ...
2. 音乐活动:为<青春舞曲>编配打击乐伴奏,并创编舞蹈动作. 教学准备: 钢琴(电子琴).录音机.磁带.小型打击乐器(手鼓.串铃等).投影仪.音响设备等. 教学目标: 1 .学会歌曲<青春舞曲>.正确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点. 2.通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力,训练协调性,加深对歌曲风格的理解. 3.了解维吾尔族音乐特点,并可结合维吾尔族服装.乐器.舞蹈动作,体会音乐与舞蹈的结合. 重点难点: 1. 重点:通过不同教学活动,使学生认 ...
幼儿园小班舞蹈教案- 幼儿园小班舞蹈教案 活动目标: 1.学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作. 2.创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力. 3.体验丰收收获果实的愉快心情. 活动准备: 贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置) 活动过程: 一.音乐导入,听音乐进场秋天到啦! 瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX 小朋友走得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的入常) 果园到喽! 我们把小背篓放下来,自己找个位子坐下来休息