幼儿园课题结题报告范文
篇一:课题结题报告的撰写格式 课题结题报告的撰写格式 报告标题:课题名称+结题报告.标题二号宋体加粗居中,名称统一为<xxxx>课题结题报告 作者署名:单位+姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面.三号楷体居中 (一级标题三号宋体加粗,用"一.二.三"标示:二级标题四号黑体,用"(一)(二)(三)"标示:三级标题四号宋体加粗,用"1. 2.3."标示:四级标题四号宋体,用"①②③"标示.) 一份规 ...
课题实施方案的撰写及课题研究结题报告范文 一.开题报告的含义与作用 当课题确定之前,开题报告是课题负责人在调查研究的基础上撰写的,报请上级批准的选题计划.它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计.当课题确定之后,开题报告是研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的研究方案即工作计划,它规定了课题研究各方面的具体内容和步骤.可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映. 二.写好开题报告(研究方案)应做的基础性工作
幼儿园班主任开学第一周教学工作计划范文 一.上学期工作回顾 1.成绩 (1)通过积极做好清洁.消毒.通风等卫生工作,加强幼儿户外锻炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园贯彻落实了教育局抗击非典工作,得到家长.社会的认可,并以"预防措施到位,环境优美的幼儿园"受教育局通报表扬. (2)通过岗前培训.专家讲座.专业培训等方式积极开展教师培训,提高教师的业务能力.专业水平,提升幼儿园整体素质.将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展. ...
各位领导.老师们: 大家好!出生于70年的我,1988年毕业于xxx幼师.同年分配至报本中心小学幼儿园任教10年,23岁在报本小学入党,是当时虞山镇教育系统最年轻的党员;1998年调至虞山镇五爱小学幼儿园,任命为幼儿园园长,负责新幼儿园的全面管理工作.在这整整15年中,我先后担任过幼儿园教师.教研组长.校团支部书记.校档案室助理.常熟市幼教音乐中心组成员和常熟市珠心算协会会员.幼儿园园长.这样的工作经历,是我教学生涯中非常宝贵的一笔财富,它使我对自己以及对我所从事的工作有了更深层次的.更加理性的
课题结题报告的基本格式及范文 一.做什么?简介课题主要内容(500~800字左右) 二.为什么做?课题立项研究背景(500字左右) 三.怎么做?课题理论研究和实践探索(1000~3000字左右) 1．课题研究目的与意义 2．主要的研究方法.手段.途径和视角 3．课题难点或关键点以及解决办法 四.做得怎么样?课题研究的主要阶段成果(500~1000字左右) 1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比 2．课题应该有同行专家鉴定报告(如有需要科研处可组织专家验收) 3．成果创新程度 五.反思总
篇一:幼儿园开题报告 幼儿礼貌语言养成教育对策的研究 峰峰矿区滏泉幼儿园 鹿国栋 一.课题的提出 <幼儿园指导纲要(试行)>中明确指出:教育幼儿使用礼貌语言与人交往,形成文明交往习惯.为此,我们在幼教工作实践中,始终坚持将文明礼貌教育作为德育教育的一项重要内容,加强对幼儿的文明礼貌教育,培养幼儿的"语言美".在文明礼仪众多领域中,礼貌语言是幼儿养成好的文明礼仪.与人接触的前提,因此,文明礼貌语言的养成始终是孩子礼仪教育的重要环节. 婴幼儿期是语言发展的关键期,是儿 ...
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告(范文) 培养学生良好学习习惯研究课题结题报告(题目) **县**镇中心小学课题组*** 一.研究背景 学校健康教育是整个健康教育事业的重要组成部分,中小学心理健康教育是一项全面贯彻党的教育方针.依据中小学生心理特点及身心发展规律.面向全体学生.优化心理素质.开发心理潜能.促进心理健康.培养健全人格.促进学生身心全面发展的重要工作. <中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中明确要求"培养学生的创新精神和实践能力" ...
课题"幼儿园教育环境与幼儿互动的研究"是我们在充分调查论证的基础上提出的.相信经过我们的努力实践一定能取得非常满意的实验效果,下面就本课题的研究背景.目标.意义及各项实施办法向各位领导汇报. 一.有关概念.研究背景及研究意义 幼儿园教育环境:幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和.包括物质环境与心理环境两部分.物质环境指幼儿园内教室.寝室.活动室等场所的教学设施.用具的布置(如何进行空间布置与材料的提供)及幼儿园外的家庭.社会.自然的大环境:心理环境指幼儿园的人际关系及一般的心理 ...
1.介绍一下开题报告的常见格式: 课题名称开题报告(宋体,三号,加粗) 简要描述课题概况,主要描述课题要完成的目标.(宋体,小四,150字以内) 一.课题研究背景(宋体,四号,加粗) (一)工程概况(宋体,小四号) 主要描述工程的具体名称,位置建设单位,规模,技术经济参数等.(宋体,小四,300字左右) (二)课题研究的意义(宋体,小四号) 主要描述课题研究对工程有何用途,及对本人的知识和技能的获得有何意义.(宋体,小四,200字左右) 二.课题研究内容(宋体,四号,加粗) (一)研究的主要内容
一.上学期工作回顾 1.成绩 (1)通过积极做好清洁.消毒.通风等卫生工作,加强幼儿户外锻炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园贯彻落实了教育局抗击非典工作,得到家长.社会的认可,并以"预防措施到位,环境优美的幼儿园"受教育局通报表扬. (2)通过岗前培训.专家讲座.专业培训等方式积极开展教师培训,提高教师的业务能力.专业水平,提升幼儿园整体素质.将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展. (3)市少儿花会画展,我园选送了50多幅 ...
篇一:幼儿园乡土音乐课题结题报告 <开发利用乡土音乐资源的实践研究>课题结题报告 一.问题的提出 "美育教育应从娃娃抓起".当前,将美育教育提升到改善全民素质,培养跨世纪人才的高度,是教育观念上的一个新的发展和追求.美育作为陶冶情操.提高境界.开启心智.激发创造力和想象力的一种潜在力量,对于全面提高民族的文化素质,特别是对幼儿的健康成长,有着重要的作用. 传统音乐一般是指世代相传,具有民族特色的本土音乐.民族音乐,它源于生活,与幼儿的生活经验密切相关,并且有着丰富 ...
第一部分 关于教育科学规划课题管理的内容 教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位.其管理内容,站在不同的位置,或考虑问题的不同角度,有不同的理解及不同的内容. 1.广义狭义的理解. 广义理解.按照"全国教育科学规划课题管理办法",教育科学规划课题管理内容应包含有8 个方面:①组织;②课题类别和选题;③申报;④评审;⑤经费(管理);⑥课题管理;⑦成果鉴定和结题验收;⑧成果的宣传.推广和评奖. 狭义理解.仅指"⑥课题管理"这一部分. 2. 工作性质的理 ...
一.问题的提出 (一)背景分析 音乐是人类社会生活的重要组成部分.音乐具有潜移默化.美化心灵的作用,是幼儿生活.学习和成长过程中不可或缺的重要元素,不仅能培养和提高幼儿的素质和能力,还是使儿童身心得以和谐发展.健康成长的重要手段.早在我国古代,就有"兴于诗,立于礼,成于乐"(孔子)之说,"乐德之教,乐语之教,乐舞之教"(西周)也充分提示了音乐对人的发展有着独特的功能. 音乐教育符合21世纪培养高素质人才的需要.当前,我国正在大力倡导素质教育,江总书记曾经说 ...
一.结题是课题研究重要且必要的环节. 课题研究的主要环节包括:课题立项.开题.实施.结题.后续工作.后续工作包括:鉴定.表彰.宣传推广等. 二.结题要拿成果说话. 什么是成果呢? 1.研究报告是成果的主件.应体现我们课题研究所取得的主要成果. 2.工作报告(即:研究工作总结)是成果的附件.应体现我们课题研究的足迹.可同时附带:学习的文件.学习体会.论文案例集.课件.活动录象等原始资料.研究成果分为显性成果和隐性成果.理论成果和实践成果.显性成果看得见,摸得着,可以数字.图片.表格等形式出现:隐性
乘航小学教育科研管理制度 教育科研管理是遵循教育科研的规律，运用决策、计划、组织、控制等基本管理职能，用科学的方法来管理科研工作，有效地发挥人、财、物、时间、信息等重要作用，完成学校的教育科研任务。 一、组织机构： 教育科学研究由教科室负责，教科室主任由教导主任兼任，教科室副主任具体分管，教科员协助，指导全校各学科和全体教师搞好教育科学研究工作。 二、任务： 1、制定全校教育科研规划、计划，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育科研工作的开展，对学校的教育教学改革提出建议和意见，为教育教学改革实践
一.成果性材料 1.主体:结题报告.阶段研究报告.实验报告.论文.著作.教 案.案例.教例等 2.附件:声像.图片.照片.光盘.学生作品集.教师课件等 3.成果效益.影响材料 ①研究成果的应用推广及社会反响 ②与课题相关的教师.学生的荣誉 ③公开教学活动材料 二.原始材料 1.研究过程中的观察记录.问卷调查表等 2.研究中的有关原始数据.表格 3.课题论证记录.研讨活动记录 4.公开教学活动及教师上课反馈意见等 第一┆范文网整理该文章,版权归原作者.原出处所有... 三.工作性材料 1.立项申报
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校"自修-反思"式课题实验语文组取得较好的成果.现总结如下: 自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习.自觉更新教学理念.教师教学中的"对话者"."组织者"."促进者"的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革.课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平.业务素质.教研教改能力的提高,促使我校年轻语文教师迅速成长起来,成为我校语文教学一支鲜活的 ...
篇一:骨干教师培训制度范文 一.教师全员培训制度 要提高学生的素质,培养新世纪的人才,首先应提高全体教师的素质,因此加强全员岗位培训十分必要. 第一.坚持每周一次政治理论学习或业务学习,以提高广大教职工的政治思想觉悟.师德修养和业务理论水平. 第二.教职工参加政治理论学习或业务理论学习须遵守学习纪律,做到不迟到,不早退,认真做笔记,并定期组织学习交流活动. 第三.加强岗位练兵,要求教师为人师表,说标准普通话,写规范汉字,具有驾驭课堂的能力.加强现代教育技术的培训和应用,加强英语口语表达能力的培训
一. 研究课题的确立(包括研究对象范围.研究内容.研究方法和途径及研究目标等) 1. 研究对象范围要集中(小): 2. 研究内容要充实具体: 3. 研究方法要科学规范: 4. 研究目标要恰当明确. 二. 研究领域及类型:基础教育和应用研究. 三. 研究人员近期研究成果:(略) 四. 立论依据(理论价值.现实意义和国内外目前研究现状分析) 1. 理论价值:引用理论要准确,要具有时代特征和一定的权威性:阐述中要把理论与本课题的研究核心联系起来. 2. 现实意义:注重调查研究数据的分析:注重自己教学实
一.课题的提出及意义 数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分,它以数学学科课一样以社会发展需要为依据,以提高学生的数学素质为核心.它以学生发展为基点,考虑到数学学科知识基础的要求,充分发挥学生个性特长,强调学生的个性发展.通过数学活动,手脑并用,获得直接经验,扩大视野,增长才干,培养 对数学的兴趣和特长,培养 学生的思维品质,提高学生解决实际问题的能力. 但长期以来,小学数学课程基本上是学科本位主义课程,以致于给人一种错觉,认为唯有数学学科课程才是最科学的趋向,不少教师对数学活动课感到茫