幼儿园公开课观摩心得体会
实验幼儿园教师公开课观摩心得体会 大(一)班 杨佳瑞 本周二(10月25日),我们幼儿园开展了一次公开课观摩活动,我们所有的老师都参加了此次活动,给我们授课的是豫灵镇实验幼儿园的骨干教师,她们为我们带来了异彩纷呈的教学活动. 教学活动中,老师们围绕生活主题,创设鲜明,开放的情境,让幼儿在体验中感悟,在交流中分享,使教学活动充满了生命活力,她们采用了活动探究的教学方式,运用网络.多媒体等现代化的教学手段使整个教学过程活泼.生动.有趣,老师和孩子在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦. 刘洋老师的数
让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我xx年年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、注重思想建设，增强依法办事意识 我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求
让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我xx年年度工作的重心.回顾紧张.忙碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪.现从政治态度.思想品质.工作思路.组织协调.依法办事.精神状态.工作作风.履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下: 一.注重思想建设,增强依法办事意识 我坚持以"三个代表"重要思想为
城区幼儿园开展新老教师公开课观摩活动 为了提高教师的专业水平和授课技巧,促进园内教师之间的经验交流,城区幼儿园在4月19日组织开展了新老教师公开课观摩活动.本次活动教师们都精心地做好准备,从课题的挑选到活动的设计,从教具的制作到场地的布置都是准备得很充分.有大班语言活动<春季大扫除>.数学活动<认识数字6和7>中班健康活动<海狮吹气球>.数学活动<趣味拼图>等,课题内容丰富多样.教学手段新颖有趣,幼儿们参与的积极性高.观摩活动后,园领导组织上课教师 ...
让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我xx年年度工作的重心.回顾紧张.忙碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪.现从政治态度.思想品质.工作思路.组织协调.依法办事.精神状态.工作作风.履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下: 一.注重思想建设,增强依法办事意识 我坚持以"三个代表"重要思想为
一.指导思想 根据园务工作计划的要求,以<幼儿园教育指导纲要>为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课.定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能.加强课题研究,凸现我园的特色教育.本学期教研工作主要有以下几点: 二.教研重点 1.加强理论学习,提高教师理论水平 教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子.为此本学期我 ...
观摩幼儿园的心得体会 此次观摩的课程内容是教学领域和活动领域,而在六大领域中我认为教学领 域是最难组织和施教的,特别是公开示范课,在选材和施教中要考虑的因素太多 太多,施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈,对教师的教 态.语速.语感.情绪要求特别高,对孩子的掌控也需要一定的技巧.在本次活 动中,我们真的是大开眼界, 让我见识了两位老师的业务能力.组织教学能力. 驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们选 材,教法及最后的评价都值得我们学习 : 一.互动
一、指导思想 根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的
园本教研 兴园之本 近年来,随着幼儿园教研活动的深入开展,我们越来越深刻地意识到:教育研究活动对提高园教育质量教学,提高全体教师业务素质起着非常重要作用.因此,加大教研.科研力度,深入开展教研活动,成为我们的办园之本,兴园之路. 现就我园在教研活动方面的一些初步的尝试,同大家作一些交流. 一.健立健全教研网络 教研组是教研活动开展的基本组织单位,教研组的建立是开展教研活动的基础.幼儿园在业务园长的统一领导下,建立了以下教研组: 有按年龄班分组的年级教研组.如大班年龄组,中班年龄组,小班年龄组:有
此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动,而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的,特别是公开示范课,在选材和施教中要考虑的因素太多太多,施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈,对教师的教态.语速.语感.情绪要求特别高,对孩子的掌控也需要一定的技巧.在本次活动中,我们真的是大开眼界, 让我见识了两位老师的业务能力.组织教学能力.驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习: 一.互动 感受最深的就是师生之间的
此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动,而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的,特别是公开示范课,在选材和施教中要考虑的因素太多太多,施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈,对教师的教态.语速.语感.情绪要求特别高,对孩子的掌控也需要一定的技巧.在本次活动中,我们真的是大开眼界, 让我见识了两位老师的业务能力.组织教学能力.驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习: 一.互动 感受最深的就是师生之间的
幼儿园教师的听课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下,老师们教学观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现.经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验,也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听.去学习.1月15日,我园三位老师参加了县组织的幼儿园名师送教下乡活动,在这次活动中,看到了许多值得学习的地方.下面具体谈谈我的一些收获和心得体会: 第一节课是名师邹雪玉的中班美术活动--<风来了> ...
本学期，我园的保教工作在市教育局的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，认真执行工作计划，扎实贯彻“三个代表”重要思想，全面完成了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下： 一、实践《纲要》精神 落实园本教研草根性 （一）发挥新课程内涵的最大效益 本学期我们实践了
吴敏,本科学历,毕业于华东师范大学.幼教高级教师.曾由幼教特级教师赵赫老师带教.坚持在"游戏中学习"的教学理念.1992年进入上海市宋庆龄幼儿园工作至今已18年.曾在全托部.日托部.国际部.多元部任教.1993年起担任班主任,在带班老师的指导帮助和自己的勤奋努力下迅速得到锻炼并成长起来,在毕业后的第二年就独立带班并在自己所坚持的教学理念下创建多个科学合理的游戏活动.与此同时,她深知自身素质的不足多次主动进修学习.工作后第三年出访香港参观该地的幼儿园并学习香港地区幼儿园老师的带 ...
幼儿园教研活动总结 新<纲要>的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师.本学期我们根据本园实际情况,开展了一系列的研讨活动,不断提高教师的教育教学能力,全面提升幼儿园教育教学质量.本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发,确立了"以教师发展促幼儿成长" 的园本管理理念,让每位教师都能尽情地发挥自己的专业特长,在自己的工作岗位上得到提升,成为课程改革.教学实践研究的主人. 一.开展分层培训,提高师资队伍素质. 教师是<纲要>的实施者,解释者,教师的参与程 ...
幼儿园音乐游戏观摩课学习心得 二零一二年六月十八日晚上我踏上西昌开往成都的火车,经过十个小时的长途跋涉,在次日清晨来到了美丽的蓉城-成都,天空时而洒下零星的小雨,空气清凉湿润,为期两天的"全国幼儿园音乐游戏理论研讨与实践观摩学术会"在这清凉的夏日里顺利召开并成功落幕. 六月二十日至六月二十一日,偌大的西南剧院里,来自全国五省的一千多名幼儿教育工作者齐聚一堂,分享这丰富的知识盛宴.在学术会上,成都市的8个幼儿园呈现了8个优质幼儿园音乐集体教育活动,南京师范大学的许卓娅教授作了& ...
西北幼儿园2012--2013学年教研计划 --曾燕红 一.情况分析 本园的教研工作,经过上学期的组织开展,我园由陈小芹老师.欧阳婉芳老师参加县课题<农村幼儿园创造性游戏有效教育行为的分析和引领>及<幼儿文学作品鉴赏与表演游戏的开展研究>,其中,陈老师组织的结构游戏获得了同行的好评.园本课题由保教主任负责制定"趣味识字"课题计划,其他教师从艺术.科学.语言.健康.社会五大领域根据自己的喜好自选各领域活动,通过开展园性公开观摩活动的形式,为课题组提供第一 ...
河南省人力资源和社会保障厅 关于印发<河南省中小学(幼儿园)教师水平评价标准>的通知 豫人社职称[2014]11 号 第二条 中小学(幼儿园) 教师专业技术职务分为员级.助理级.中级.副高级和正高级,名称依次为:三级教师.二级教师.一级教师.高级教师和正高级教师. 第三条 中小学(幼儿园) 高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价.一.二.三级教师的评价方式由省辖市.省直管县(市)或省直主管部门根据实际情况拟定,并报省人力资源社会保障厅批准后实施. 第二章 申报 ...
篇一:幼儿园校本研修心得体会 我们深深地认识到学校的发展应以人的发展为中心,是以教师和幼儿为中心的发展.而教师的发展与成长是学校发展的核心,因为孩子的发展与成长,归根结底,还是要靠教师素质的优化与提高. 本学年度,我们在贯彻领会县托幼办.研训室关于校本培训的一系列专题辅导讲座后,在园长的引领下,坚持以发展为主题,以创新为动力,在师训工作中取得了一些成效. 一.规范师德,凝聚人心,提高队伍素质 拥有一支强有力的师资队伍是实现幼儿园可持续发展的保障和基石,所以幼儿园始终把培养高素质的教师队伍作为重中
在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机，实践《纲要》精神，落实园本教研草根性，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，教研工作取得了一定的成绩，现简要总结如下： 一、发挥新课程内涵的最大效益 本学期我们实践了新教材《幼儿多元能力探索课程》，重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。 1、各班小主题研究与年级组大主题研究相结合。