家长日记范文
4月15日 星期四 晴早春，乍暖还寒。前几天刚下过雨，路面有些稀，可想起说好要去几个学生家里，我与八（3）班主任覃老师骑车踏上了去漆树坳的路。我们对这一方向的八年级的张宇等四位同学进行的家访。 张宇同学自进初中以来学习成绩一直很不理想，各科考试几乎都是个位数。刚接手八（1）班那会儿，还听他以前的老师说他纪律散漫，曾因严重违纪受到记大过处分，家长对他不管不教。无形中我对他及其父母产生了不好的印象。进入八年级我带他班主任以来，发现纪律上他还算听话，他好象很怕我，见到我总是避开，不愿与老师进行交流，沉
<爱的教育>读书笔记2000字范文 以下是由XXXX为大家收集整理出来的<爱的教育>读书笔记2000字范文,希望能够帮到大家. 上学的时候,看到你立在学校的书架上,逛书店的时候看到你在书店的书架上„„不知道多少次无动于衷,说不清多少次与你擦肩而过.不知道多少次没有引起我的注意,今天我,要说的只有遗憾,假如我第一次看到你就走进了你的世界,我的心会怎样;假如我几年前就抓住你,能减少我刚走上学习工作岗位后的多少困惑;假如我后来不再错过你,我前进的足迹中又该减少多少上坑坑洼洼,曲 ...
初中学生,从小学升入初中后,在学习上面临较大的压力,遇到许多困难,尤其是在学习方法.学习策略等方面,需要教师进行有效性的指导,这对学生三年的中学学习,影响深远,现就自己在这方面的一些心得体会做一简要的总结. 一.指导学生学习方法的途径. 1.渗透指导 教师利用课堂教学,根据本学科的特点和要求,结合每一节课课堂教学的目标.课程标准.课型流程以及学生的状况,把对学生学习方法的指导有机地融合在课题教学中
优秀教师竞聘演讲稿范文 尊敬的各位领导.各位评委老师: 大家好!你们辛苦了! 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位.我只知 道,作为一个老师,一个班主任是幸福的,因为:我可以自信地说,自己曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想,自己对得起教育的责任和使命;我可 以满足的认为,所有的付出无愧于国家的嘱托.人民的希冀. 在十七个春秋的流里,我兢兢业业,勤奋工作,勇于创新,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向
1.如何对待差生?如何发现"差生"的闪光点? ①应该公正,平等地对待差生,尊重他们的人格,听取他们的意见,从而对他们产生一种激励作用.对差生,要多几分尊重,多几分理解. ②必须大力进行感情投资.学生对老师有感情,才会听取老师的教诲.否则,老师的苦口婆心的教育只是徒劳. 2.你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 首先肯定他的上进心,其次告诉他,一次的成绩不理想,不代表自己不优秀,然后让他自己分析不理想的原因,教师再根据他近段时间的表现进行补 ...
上午，我和全体老师一起去村参观了先进事迹陈列室。走进陈列室，我就被一段段文字、一张张照片、一件件实物所吸引。陈列室从对党忠诚、淡泊名利、一心为民、忘我工作等十几个方面，详细地介绍了书记的先进事迹。 印象最深的是书记的日记本，他的日记本有好多本，上面密密麻麻记载着每天发生的事。从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记始终把群众的利益放在心上，为了党的事业鞠躬尽瘁，死而后已;从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记每天非常的忙碌，非常的辛苦，他为了邢柏村的繁荣和富强，曹书记呕心沥血，日夜操劳。即使身
家长建议怎么写,家长建议书范文 [篇一:家长建议怎么写] 首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助.学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通. 再写是他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,总之与学习有关的就OK). 注意:要针对孩子的实际情况来写,比如:1.加强作业的监督,做好各科作业总量的控制,分层布置作业;2.上课注意程度差的学生,方法多样灵活有趣;3.加强家校沟通;等等. 最后就是希望老师在这些方面多多指点和督促他,使他的学习能
[摘要]书村网实习报告频道为您编辑了师范生教育教学实习日记范文,供大家阅读参考. 3月16日,周三,和昨天一样,起大早去实习基地. 一样到的很早,估计指导老师和昨天一样会直接进班,就想着到七点半的时候给她打电话.对面办公室有老师来了,他让我去他办公室坐着,于是我就进去了,和他聊了会天,问他现在教学忙不忙.一会儿又来了个女老师,最后变成他们俩在发牢骚了.来的这几次,虽然见的老师不多,却听到了不少老师的抱怨:抱怨老师工资太低,只有一两千;抱怨工作太单调,每天不是上课就是批改作业;抱怨平时太忙,每个老
11月8号,我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校--师大二附.这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号.在这一个多月中,我们紧张过.努力过.开心过.醒悟过.自信过.这些从未有过的经历让我们进步了.成长了.学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西. 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作. 作为一名教师,首先上好课是最基本的要求.在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我
幼儿园大班秋游计划范文一: 活动目标 1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景. 2.能大胆地与农民伯伯交流.提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的. 3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食. 活动准备 1.选择收割和时候开展本活动.与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项. 2.让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题. 3.幼儿每组带一个塑料带. 4.照相机一台. 活动过程 1.教师交代活动目的与要求. 2.教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全. 3.活动现
幼儿园中班秋游计划范文一: 活动目标: 1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景. 2.能大胆地与农民伯伯交流.提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的. 3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食. 活动准备: 1.选择收割和时候开展本活动.与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项. 2.让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题. 3.幼儿每组带一个塑料带. 4.照相机一台. 活动过程: 一.教师交代活动目的与要求. 二.教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全. 三.
幼儿园中班秋游计划范文一: 活动目标: 1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景. 2.能大胆地与农民伯伯交流.提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的. 3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食. 活动准备: 1.选择收割和时候开展本活动.与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项. 2.让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题. 3.幼儿每组带一个塑料带. 4.照相机一台. 活动过程: 一.教师交代活动目的与要求. 二.教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全. 三.
布置学生写日记,一般情况下,老师都会要求学生以日记或周记这样的方式去写,这是通用的做法. 在实际的教学中,其实可以变通一下方式,这样也许可以让写日记成为学生的乐趣. 我的方法如下: 一．给班级分组,以七人一组为宜; 二. 给每组配一个日记本(日记本可以班上征集,如每个学生上交一本,每组发一本后多出来的先收放好,以备用); 三. 告诉每一组的学生,每组一天写一篇日记(组内七个人轮流写,一个星期为一个轮回,相当于一个学生一个星期写一篇日记); 四. 上交给老师查看,老师
应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息.处理事务.交 流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.它的种类极为广泛,与小朋友日常生活 和学习有关的,有请假条.留言条.申请书.决心书.感谢信.表扬信.读书笔记.会议总 结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格式.我们在这里选择二十多种介绍 给大家,学会这些应用文的写作,你就可以在学习和生活中便利地使用它们了. 请假条 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种.从小学.初中.高中到大学乃 至参加工作
自动化系暑期社会实践范文 xx年7月26日----7月31日,厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人,前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动.在短短的6天里,我们在后埔村希望小学开展电脑培训.科技讲座.大学生活图片展.手抄报比赛.趣味运动会.演讲比赛等丰富多彩的活动,并就"什么样的社会实践才是与人民相结合,人民所欢迎的,同时又是大学生所需要的"展开深入的调查访问.本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村.学校领导.学生.家长的热烈欢迎和大力支持.通过此次 ...
关于年级学生撰写数学日记的课题研究结题报告 一.问题的提出 (一)课题研究的背景 1.提出的原因 <数学课程标准>指出:"学会运用数学的思维方式去观察.分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.""教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值."因此,新课标实验教材十分强调数学与现实生活的联系. 在我担任小学数学教学工作近十年的时间里,我发现50%学 ...
综合实践题目 1．为了维护学校优美的环境,校长想在校园内竖一些标示牌,请想想上面 意,认为 面的宣传标 ─-. 面的名言. 可以写些什么. ①口语交际:"六一"节就要到了,你想到生态园去看看,可父母不同毕业考试已经临近,会影响复习.你准备怎样说服他们? ②我们学校正在开展"创建文明校园"活动,准备向同学们征集这方语.你的应征标语是:──────────────. ③为敬老院设计一条尊敬老人的公益用语:───────────④小红正在准备一个"做人 ...
各位领导,各位老师: 大家好! 今天坐在这里发言,感到很荣幸,我深知我所做的,只是一位极普通教师的职责,没有什么可夸口的,在学习了本次师德培训后,结合自己与学生们4年来的经历,与大家讲讲我的一些教育体会,关于如何培养学生良好的行为习惯,非常浅薄的看法还需要各位来指正. 三年前的这个时候,我第一次来到xx二小,接了两个班二年级的数学课,刚刚接触这群八九岁的孩子,当时只是觉得他们好可爱很好玩,但是几周之后就为他们的学习习惯而头痛了.每天至少两个家长来电说孩子的作业本丢了,或者作业没有抄来电问的,也有
时光匆匆,时间的脚步从不停歇,工作的进程又告一段落.不经意间又到了期末,细细回味这一年,那逝去的一点一滴,那收获的一棵一粒,无不渗透着辛苦和酸甜.为评比XXX职称,如今在这里向党与各领导汇报我的成就. 一:认真学习,修德养身 20年的从教经验告诉我,当一个好的幼儿教师,个人的德行是至关重要的.言传身教的作用比任何语言教育来得都直接.为此,从来没有停止过自我学习的脚步,今年亦复如是,业余时间我看完了
杭州恒翔体育用品有限公司是一家代理"安踏"运动品牌的销售公司,它在杭州有数家门店,在这里每天工作时间很长,有时下班都深夜一点多了,回家有时连公交车都赶不上,我们一开始有6名学生在那里顶岗实习,一段时间下来,都因受不了而离开了,我家长也多次要求我结束在那里的实习,他们一是担心我太辛苦,怕我身体吃不消,二是我每次晚回家搅得他们无法好好休息.实在的讲在安踏的实习确实很辛苦,但是我坚持了下来,这段时间的经历我感受颇多. 我正在接受着社会给我的考验.那一天我猛然觉得我真的改变了,至少不 ...