教室名言标语
大营镇中学 校园文化建设实施方案 校园文化宗旨:有助于培养德才兼备的人才 校园文化主题:"淳朴人文情怀烘托簇新校园.浓郁学习气息描绘美好未来",淳朴的人文景观的布置,醇厚的教风的熏习,使学校校园文化气息更浓郁,学生沐浴在浓郁的校园文化氛围中,创造着属于自己的美好未来. 设计理念:学校的整体校园文化建设突出了"以人为本.主动发展"的办学理念.以校园整体文化布局为目标,以校园美化净化绿化依托,为学生塑造人格.学会求知.养成习惯提供优美独特环境,促进学校教育教学 ...
初中高中班级班训.口号.精神.誓词.教室标语 教室前(1)立志当怀虎胆 求知莫畏羊肠 教室后(2) 把脸迎向阳光,就不会有阴影 我班上后面的标语: 守德守纪惜势惜时 四角布置如下: 班务一点通(前左) 信息八面风(前右) 佳作展示台(后左) 成才龙虎榜(后右) 前门上我爱我家我更爱我自己 后门上 是一句英语欢迎词 四墙上 绩洁结 杰 后墙上 拼搏每一天充实每一天快乐每一天 还有请讲普通话 四墙上还有学生自己的个性语言 还有请讲普通话 对手在拼杀,我在干什么! 今日我比他人快一步,明年更比他人高一
综合实践题目 1．为了维护学校优美的环境,校长想在校园内竖一些标示牌,请想想上面 意,认为 面的宣传标 ─-. 面的名言. 可以写些什么. ①口语交际:"六一"节就要到了,你想到生态园去看看,可父母不同毕业考试已经临近,会影响复习.你准备怎样说服他们? ②我们学校正在开展"创建文明校园"活动,准备向同学们征集这方语.你的应征标语是:──────────────. ③为敬老院设计一条尊敬老人的公益用语:───────────④小红正在准备一个"做人 ...
小学二年级教室布置方法:二年级班级文化布置方案 为营造一个良好的学习氛围和学习环境,培养学生的自主创新能力和团结协作能力,学校决定开展了以"营造教室文化,共建文明校园"为主题的教室文化布置设计活动. 一.活动宗旨 让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息 二.设计原则 1.教育性和引导性.要以思想性强.启迪性强.激励性强为出发点,选择那些催人上进.发人深思.富有号召性.激励性的形式和内容,可以是劝学的名言警句,修身养性的箴言:也可以是对祖国大好山河的描绘,家乡巨变的写真. 2 ...
一、购买必需物品 几盆花 要容易活的 比如仙人球 就不错 还有买几张白纸 布置一下学习园地 在上面贴些作文 资料等 二、制造氛围 办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？ （1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用
专用教室管理和使用要求 一.现代教育技术基本要求: 1.学校有现代教育技术领导小组和现代教育技术教研组. 2.规章制度方面:有专人管理,有各室的管理制度.使用登记 . 3.电教设备.音像教材: 建有账册且账物相符. 4.经费使用情况: 音像教材费专款专用. 5.电教设备:有使用登记制度,登记完整.正常.使用率高. 二.教学仪器设备管理使用要求: (一).室内设施 1.实验桌凳:要求实验桌凳统一打上校名.编号.组号,仪器柜上制作标牌,打印上校名.编号.分类. 2.中学化学.生物.小学实验室水源到桌
六(2)班教室布置方案 一.指导思想: 班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体.本学期,努力为学生营造勤奋学习.快乐生活.全面发展的良好环境,让班级充满活力,充满昂扬向上.积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家. 二.班级名称: "小神舟" 2009年小神舟号班诞生, 当时正是神舟七号飞天的年代,取名小神舟班, 是希望孩子们能发挥神舟飞天的精神, 不畏艰难,积极进取,创造美好未来!在三名"神舟队长"的带领下,&qu ...
松林完小校园环境建设的具体措施 为进一步认真贯彻落实好上级的安排部署,深入持久地抓好校园环境建设,全面提升教育形象,特制定松林完小校园环境建设具体措施 . 一.目的意义 学校是教书育人的场所,学校的环境直接影响学校的形象.教育的形象.学生的健康成长.认真开展校园环境建设,既是学校优化育人环境,全面推进素质教育的迫切需要,更是进一步践行科学发展观, 为此,努力把松林完小建设成为"育人环境优美,育人氛围浓厚"的花园式.园林式学校. 二.组织领导 为确保学校校园环境建设工作目标实现 ...
总复习:实践活动与口语交际(1) 学校: 姓名: 1. 小学即将毕业,请你送一句有关学习的格言勉励同学. 答: 2. 为建设文明城市,小明见到毁坏公物的人,想劝他几句,请你帮他 设计说服对方的话: 3. 根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思. ⑴朋友即将远行,你会送他一句 ⑵写上一句有关做学问的名言: 4. 请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语. 标语1: 标语2: 5.科学发展利大还是弊大?我认为 因为 6.本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次" ...
中图分类号:G621 校园文化是一所学校综合实力的反映,是实现新形势下学校特色发展的重要资源和有效载体,是学校可持续发展的动力.加强校园文化建设,可以提升学校办学内涵,拓展学校办学空间,对于培养良好的校风,提高教育教学质量具有重要的意义.近几年来,学校高度重视校园文化建设工作,积极深化校园文化建设内容,使学校的办学品位不断提高. 一.加强校园物质文化建设 学校物质文化建设是学校文化建设的基础工程,是校园文化中最主要的硬件部分,是营造校园文化氛围最外显的一项重要工程.完善的设施.合理的布局.各具特
高中班级文化建设方案 1.高中班级文化建设方案 一.指导思想 班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体.本学期,为了大力宣传和贯彻我校"学会做人.学有所成"的办学目标和"文明.礼让.惜时.守信"的校风,进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围,为同学们营造勤奋学习.快乐生活.全面发展的良好环境.我校决定开展"树优良学风,展班级风采"的班级文化建设活动. 二.领导小组 组 ...
高中校园文化建设初步设想(讨论稿) 校园文化建设是学校德育工作的重要方面，同时也是学校整体建设的一个重要组成部分，为了确保我校成为名实相符的省四星级高中，实现我校成为江苏省一流的现代化示范学校的目标，规划设计校园文化建设，大力营造校园文化氛围显得十分重要，现初步草拟建设方案供大家参考。 一、指导思想： 依据“以德治校，特色立校”的整体思路，构建“高品位，多层次，全方位”的校园文化育人环境，在弘扬传统文化精神的同时，融会现代教育理念，体现具有时代气息的管理思想;整体把握，分块规划，大胆创新，精心部
胜利学校"书香校园"建设方案 2011.9 为落实教育局书香校园建设实施方案,创建书香校园.也为了厚实师生文化底蕴"用书籍点亮师生人生:让学习溢满胜利校园",制定本学期"书香校园"建设方案. 一."书香校园"文化氛围建设 良好的氛围对人有潜移默化的影响.学校应该为师生的阅读提供一个良好的文化氛围.借助"校安工程"项目,进行室内文化建设,形成良好的读书氛围.由教务处和艺术组统一进行组织和指导,每个班 ...
学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[2011]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[2011]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风
新学期教室布置方案 一.购买必需物品 几盆花 要容易活的 比如仙人球 就不错 还有买几张白纸 布置一下学习园地 在上面贴些作文 资料等 二.制造氛围 办个比较好的黑板报,如果有兴趣可以做一些墙报.在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了,但很不理想:有的贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢.游艺的场所:有的标语.挂图过多,繁杂纷乱,没有主题:极易分散学生的注意力:有的布置得缺少德育内容,充满片面追求升学率的色彩,等等.怎样引导学生布置好教室呢? (1)强调教育性,突出思想性.教室的布置对学生
请按住CTRL+F查找相关内容 1 校园文化标语 ◆校园文化标语(SK2类): SK2-01.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 SK2-02.天下无难事,只怕有心人 SK2-03.人有多少知识,就有多少力量 SK2-04.日出唤醒大地,读书唤醒头脑 SK2-05.科学是指挥官,实践是战士 SK2-06.善学者尽其理,善行者究其难 SK2-07.传闻不如亲见,视影不如察形 SK2-08.绳锯木断,水滴石穿 SK2-09.权然后知轻重,度然后知长短 SK2-10.耳闻不如一见,一见不如实验 SK2-11.耳闻
校园的文化墙是学校精神文明的具体体现,是一所学校独特的精神风貌.校园的墙壁文化是校园文化建设的主体.让墙壁"说话",它是利用学校所有墙壁因素去陶冶感染学生,是一幅有"主体的画",是一首"无声的诗",但情深意切,融知识性.教育性.艺术性于一体,达到"润物无声"的教育目的. 学校遵循育人为本的原则,建设高雅别致.丰富多彩的校园墙壁文化.在环境建设中让墙壁与花草说话,让师生生活在如诗如画的书香校园环境中,着力于校园&quo ...
看一个地方有什么问题,看街头的标语就可以了. 一位内蒙古客人到浙江来,乘车从320国道经过,看到农居墙面上写"千方百计为拆迁户着想,全心全意为拆迁户服务"之类的标语,十分奇怪.内蒙古客人住在锡林郭勒草原,天苍苍.野茫茫,那里不存在不需要征地拆迁,自然不能理解. 我问他你们那里常见的标语是什么,他答:"草兴牧兴百业兴,山清水秀牧歌扬",并说这句标语就写在他单位的大墙院上,所以记得特别清楚. 有没有想过,浙江.内蒙古两地虽相隔千里,但这些标语,让人马上抓住当地 ...
班主任工作经验交流会发言稿 大家好!今天上台来,我不是来传授什么经验,而是来向大家学习的.我深深知道,跟在座的很多班主任相比,无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如,要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道,但我在班级管理中,遇到了不少难题,经历了很多挫折,有了一些的经验但更多的是需要得到解决的问题,希望能得到大家的帮助,也希望能引起大家对班主任工作的关注和思考. 在我十年的班主任工作生涯中,我所经历的班级几乎都是每个年级的普通班和基础班.如何管理和转化差班??我下面将谈到的是自己在班级管理中的
不知何时起,"让每一堵墙都会说话"成了校园文化建设中一句响亮的口号.走进一个个校园,走进一间间教室,班务栏.公告栏,学习园.竞赛园.展示台.荣誉榜,还有名人名言--挂满了四周的墙壁. 不可否认,每堵墙都"说话",这让学生充分展示了才艺,享受了成功的乐趣:一幅幅绘画作品,展示着学生的美术天赋;一块块书法条幅,是小小书法家的墨迹;一句句豪言壮语,书写着学生的伟大理想.我也一度赞叹于这样的创意.但后来,看到满目的标语挤压着我,鲜艳的色彩刺激着我,眼睛所到之处,都 ...