幼儿园小班下学期班务计划
第 一 周 周计划表 第二周 周计划表 黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师: 刘爽 2013.3.4 第 三 周 周计划表 黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师: 刘爽 2013.3.4 第 四 周 周计划表 黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师: 刘爽 2013.3.4 第 五 周 周计划表 黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师: 刘爽 2013.3.4 第 六 周 周计划表 黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师: 刘爽 2013.3.4 第 七 周 周计划表 黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师: 刘
篇一:小班下学期工作计划 小班 下学期工作计划 --李玫 基本情 况分析 经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意 离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习.全班幼儿都能适应集体生活了.喜欢 和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自 己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问"早","好","再见".平时大部分幼儿能够大胆,清 楚的用普通话表达自己的愿望和请求 ...
南天理想幼儿园小班周计划教学安排表 (2015 年-2016 年学年度第一学期) 第 2 周 9.1-9.7 本周 重点 分级 阅读 舞蹈 思维 数学 音乐 美术 小钟琴 英语 国学 养成 教育 1.(圆圈圈) 1.(认识小钟琴) 1.(hello) 2.(hello)复习 1.认识(书本) 1.(愿意与他人交往) 1.学会爱护书籍,认识各类书籍. 2.学习儿歌,感受音乐美. 1.(好朋友见面) 2. (好朋友见面)识字 1.(彩虹的约定) 1.(手指游戏) 1.(小鸭小鸡) 音乐 本周 重点
2016年幼儿园小班班务工作计划 1.2016年幼儿园小班班务工作计划 一.班级情况分析 我班现在有幼儿人数25人,其中男孩11人,女孩14人.这些孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼.开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解.现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒.午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡. 二.班级工作总目标 认真学习
2012年小班上学期英语计划 新学期开始,托班的孩子升到小班,增添了新的学习任务,开始接触到英语.幼儿期是掌握语言的最佳时期, 幼儿期除了学习母语外,学习第二种语言--英语是时代发展的需要,社会的趋势.建立一种英语语言思维,并通过学习英语可以培养幼儿语言的交际能力是我们老师的主要工作任务.小班上半年的英语教学共有十八周,我们采用的教材是<快乐儿童英语>,"我的幼儿园1A ",教材包含了14课时.各课时又包含了三部分:字母单词认读,课文教学,歌曲律动.每一课时即为一 ...
小班下学期教学计划 篇一:小班下学期教学计划范文 一 班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期.现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定.原来的孩子们经过了 一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活&& 一 班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期.现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定.原来的孩子们经过了 一学期在园的 ...
小班下学期工作计划 篇一:小班下学期班级工作计划 一.班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期.现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定.原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动:在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服:在学习游戏方面也形成了一定的常规.上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑:游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动:但是
小班下学期教师个人计划 黄瀞瑶 新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战.时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年.看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大.懂事.学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦.本学期我和老师共同步入小班的生活.我们本着同一个目标:让每一个孩子健康.愉快地生活,全面发展成为会学习.会思考.会交往.有创造性的新一代儿童.以"尊敬幼儿.尊敬家长.一切以幼儿利益为优先的原则"开展 ...
一.指导思想: 深入贯彻<纲要>精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为.为幼儿提供安全.健康.丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展. 二.班级游戏情况分析: 我班是新入园的小班,共有39名幼儿,几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经验.由于小班年龄相对较小,因此,相对来说各方面能力水平都比较低,如何开展游戏更为重要.经过一端时间的观察,本班幼儿对于一些有形象.贴近生活 ...
本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到陌生的幼儿园，见到陌生的老师和小朋友，在他们的心理上往往会产生不安全感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必须要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解，并认真做好新生基本情况的统计。部分幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的经验，这些幼儿相对地在情绪表现上会比较稳定，能开
幼儿园小班保育员计划一:幼儿园小班保育员工作计划 新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分.保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯.保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响.为把保教相结适应新趋势发展,我们在上级领导及园长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划. 一.指导思想 1. 以邓小平理论和"三个代表"精神为指导,以学园工作计划为目 ...
2011年9月，我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和家长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。 一.班级基本情况分析 本学年我担任小（3）班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4
育英附属幼儿园小班德育计划 二0一三年度第一学期 一.指导思想 : 本班共有幼儿27名,其中男孩20名,女孩7名.大部分为小班新生,对幼儿园的生活比较陌生.一时不能适应幼儿园的各项常规生活,幼儿各方面能力较差,特别是在行为习惯.社会交往.文明礼貌方面需老师的进一步培养.根据幼儿的年龄特点和新>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康.和谐地发展. 二.情况分析: 1.班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿 ...
计划一:幼儿教师小班工作计划 本学期我继续带学前班,又和老搭档一起带幼小二班.新的学期新的计划,我的计划有如下几点: 一.幼儿方面 其主要是培养幼儿活泼.开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质.知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿.愿意接受任务,努力做好力所能及的事情.了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识.亲近大自然,有观察.了解自然物.自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐.自信.喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能.喜欢探索周围
小班上学期班级计划 一.情况分析 我们太阳班的幼儿共有26名小朋友.男孩12名,女孩14名.有的幼儿对家长的依赖性很大,有的幼儿对某种物品的依赖成隐,有的在生活上缺乏规律.幼儿对自己行为的约束力较差,面对新的集体生活环境,他们首先就是可能不习惯集体活动中的规律性,其次是对有规律的生活节奏的适应性.针对以上基本情况,我们初步拟订出以下在本学期工作的重点计划: 二.教育重点 1.帮助幼儿保持积极的情绪,适应幼儿园的生活. 我班幼儿是第一次离开家,来到幼儿园,对幼儿而言是一次生活上的巨变.幼儿常常因为
篇一:第二学期小班班务计划 时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期.在新的学期里一切都充满了新的活力.新的青春.新的希望.当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获. 一.班况分析: 本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强.在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手.吃饭等.在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流.应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们
小55班下学期保育工作计划 根据小班幼儿年龄特点,本学期我班将继续以保育为 主,针对我班幼儿制定本学期计划如下: 一.日常活动方面 1.班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁.消毒.通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活.教育幼儿不动插座.电板,以防触电:不将手指放在门.窗处,以防夹伤:注意不玩水.火.肥皂以及消毒物品:教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤.碰伤. 2.小班幼儿在环境中容易新奇.平时利用晨间谈话.教学活动.游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全
2014年春季学期幼儿园小班班级工作计划 一.班况分析 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期.现如今,我们班的新生经过这几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定.原来的孩子们经过了一个学期在园的生活和学习之后,有了很大的进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动:在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱,在学习游戏方面也形成了一定的常规.上课时,能安静坐下来,举手回答,积极动脑:游戏时能听到教师
—、基本情况分析 本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生
小一班班务计划 2014年度第一学期 一.班级情况分析 本学期我班现有幼儿34名.大部分幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力.语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分新生幼儿在常规习惯.自理能力.适应性.语言发展等方面较弱.从开学的一周来看,观察发现我班幼儿有以下几个特点: 1.大部分幼儿比较大方,情绪比较稳定,但有个别幼儿哭闹得厉害,还不能适应幼儿园的集体生活. 2.生活自理能力较弱,表现在:等喂饭.挑食.含饭.