初中听课笔记范文
篇一:高中学习计划作文 高中 学习计划作文 高中学习计划作文(一) 我现在是高一的新生,>班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学习计划书,我可花了 些功夫,找资料,结合自我.不过终于写成了,写完后,感觉挺好,对高中有了些了解,蛮 充实的,下面就给大家借鉴一下.但是如果你需要的话,也千万别copy 哦,结合自我实际最 重要嘛. 高中三年学习计划书 卢怡帆 以前读初中的时候,会觉得比较轻松.因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需 要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题.但要知道,上了高 ...
初一新生如何学习初中语文 发布:王老师 时间:2012-3-30 10:11:10 来源:育才苑 人气:1676 [文字:大 小] 刚升入初中的你们,怀着对新的学习生活的美好憧憬,带着家长的殷切希望,都愿在新的环境中展现一个辉煌的自我形象.可在学习了一段时间后,有些 同学的语文月考成绩不尽如人意,部分同学对语文学习产生了畏难情绪.其实这种现象的出现不足为奇,是小学升初中后语文学习衔接过渡阶段的必然. 究其原因是多方面的:首先是没有认识到初中语文与小学语文学习上的不同:①小学阶段学生年龄小,升学压
一.总体概况 哈市156中学是一所重点初中,是我的初中母校.该校生源较好,有四处校址,我在熟悉的总校实习.我的指导教师是化学组组长.经验丰富的高级教师--霍丽老师:我实习的班级是初三"15班和17班两个重点班,同时因为化学组的一位老师急性阑尾炎,我替其代四个班的课10节.我实习的基本内容包括两部分:班主任工作.课堂教学.主要做了如下工作:(1)班主任工作:指导学生完成主题班会<理想>及组织学生参加
初中学生,从小学升入初中后,在学习上面临较大的压力,遇到许多困难,尤其是在学习方法.学习策略等方面,需要教师进行有效性的指导,这对学生三年的中学学习,影响深远,现就自己在这方面的一些心得体会做一简要的总结. 一.指导学生学习方法的途径. 1.渗透指导 教师利用课堂教学,根据本学科的特点和要求,结合每一节课课堂教学的目标.课程标准.课型流程以及学生的状况,把对学生学习方法的指导有机地融合在课题教学中
初三学习计划书范文三篇 以下是我的初三学习计划书: 一.初三的将要学的知识要比以前的难很多,所以我要比以前上课更加认真听讲.如果课上没有认真听讲,做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力,那样自然就会觉得没有兴趣去学习.但是如果上课认真听讲了,把老师教的全部都听明白了,那么课后的作业就全都能迎刃而解. 二.课前一定要认真预习.上课之前把老师要讲的知识看一遍,不明白的内容要做好标记,上课的时候就重点听老师讲这些内容.如果没有预习,老师在讲台上讲了一通,还不知道老师说的是什么,那样的学习是没有质量的.如
新学期开始,大多数学校已经结束了军训,开始正常上课了.初中生要掌握的知识量比较大,同学们一定要掌握好的学习步骤,才能游刃有余的学习.正确的学习步骤是:预习.听课.笔记.阅读.复习.作业. 学习步骤一.预习课本 在完成当天的作业后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容.预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构.主要论点.基本概念和原理,读懂例题,试着做习题或思考题,找出不会的疑点并用"?"做好标记,这样第二天听课就有了针对性. 学习步骤二.听课做好笔记 学习,需要孩子边听 ...
美联英语提供:英文学习计划书范文 两分钟做个小测试,看看你的英语水平 http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0 篇一: 1. 为什么我英语总是学不好? 初学英语者, 最头痛的事无非不知从何下手,无规律可循,今天背了背了这些单词,明天忘记,反反复复,总是始于零.这好比,我们站在原点,周边四周都是没有路,前面没有指示标,我们从东走了几步,感觉找不到路,于是又退了回来,从西出发,走了几步,还是畏惧退了回来.在我看来无论你从哪个方向出发,最主
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
[摘要]实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,是我们走向工作岗位的第一步.特此书村网为您编辑了2014年师范生学校实习总结范文,敬请关注!! 2014年师范生学校实习总结范文 我实习所在的学校是华师一附中.实习的基本内容包括:三部分:课堂教学.班主任工作和教育调查.基本情况如下:1.课堂教学:完成教案数为四份, 试讲过多次,上课节数为十八节;2.班主任工作:协助原班主任管理好班上的日常工作,组织一次主题班会<理想--心中的象牙塔>;3.教育调查 ...
要问到学习语文的窍门,恐怕回答最多的就是"积累.总结".的确这就是学习语文的不二法门,虽然只有几个字,但做起来却非常困难,需要付出大量的汗水与勤奋,但只有真正付出,才有收获,才能厚积薄发,真正走进语文的殿堂. 一.尽量培养学习语文的兴趣 有了兴趣就有了动力,语文学科不同于其他学科,既有自己本身的严谨厚重,又不乏轻松愉悦.这是因为语文包括的内容太广了,从生活琐事到人生哲理,从社会百态到内心情感,无不有语文的身影.语文本身就源于生活,但往往又是生活的概括.升华,只要你热爱生活,相 ...
听课是每个初中老师相互学习.共同提高的良好平台,但是单纯地记录教学过程或板书,并没有太大的意义.那么初中教师听课笔记主要记录哪些内容?小编为大家整理了一下要点,供老师朋友们参考. 初中教师听课笔记记录要点一:听课记录时应注重记录教学中的精华.别出心裁的手法.优秀的教学设计及特色:记录教学中的重点.难点:捕捉新颖的情节.重点的细节,为分析.思考及评课积累依据. 初中教师听课笔记记录要点二:教师应该记录教师教学特色.在教师的课堂教学中,不同的教师有着不同的教学风格,各有各的特色,如有的注重方法.有的
如何学好初中语文 语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的. 要想学好语文最重要的是培养兴趣.同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死.其实不然,语文的特点主要有三:一是开放性.语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文.因而语文具有最便于自学的突出特点.二是情感性."文章不是无情物."不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩.教师带着感情教,才有可能教好:学生带着感情学 ...
本学期我校以市、区教育局开展的“教学管理年”活动及区教育局开展的“三风建设年”活动为指导，全面深入贯彻落实国家教育方针，以深化改革为动力，以提高办学水平为核心，以提高教学质量为根本，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，积极务实地开展了各种教育教学活动，比较圆满的完成了本学期初制定的各项目标任务。 一、“三风”建设方面 1、根据平川区教育局《关于认真开展师德师风集中教育活动的通知》和白银市教育局“师德师风回头看”活动，制定了《靖煤公司二中“爱岗敬业，奠基未来”师德师风教育活动
摘 要: 随着我国教育由应试教育向素质教育转变,英语教学越来越突出培养学生的英语交际能力.初中学生虽然已掌握了一定的英语知识,但在应用英语交际或创造性运用英语时,学生往往表现出无话可说或不知道该怎么做:即使能说一点也只停留在简单的句型操作阶段,远远达不到预期的教学目的.出现这种情况最根本的原因是学生不懂得如何学习英语.本文从对学生学习方法的指导和自学能力的培养方面探讨如何让初中生学好英语等问题. 关键词: 初中英语教学 教学方法 教学目标 1.怎样让学生喜欢学习英语 爱因斯坦说:"兴趣 ...
2016年新教师个人工作总结范文大全 2016年新教师个人工作总结范文大全 新教师个人工作总结(1) 时光匆匆,转眼间,一学期即将结束. 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化, 但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师. 这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一.思想方面: 我能够积极参加政治学习,关心国家大事, 拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事, 团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正, 钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学
新学期计划1 新学期到了,我要把一些坏毛病改掉. 我上课的时候要积极举手回答问题,不能坐在椅子上一动不动,像个木头人一样,要大胆的提出问题和解决问题. 我还要勇敢,不能那么胆小. 我要从新学期开始,看见老师要问好,看见客人也要问好,要把讲文明讲礼貌养成良好的好习惯. 课间的时候,我不能与同学吵骂,要互相友好.我课外不要一直做作业,也要休息一下. 我上自习课的时候,别的同学和我讲话,我也要不理睬他,自己写自己的作业.每天晚上回到家要先做好作业再玩. 体育课上,我要听老师的话,不要老师说东我到西,我
初中作文课教学设计 --如何使作文具体化 教学目标: 1.知识与能力:通过片段训练"学生能对一件事情做到具体叙述. 2.过程与方法:通过演示实验.练习"掌握一定的写作技巧. 3.情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围"激发学习文学热情"陶冶学生心情. 教学重点:片段练习 教学难点:通过片段练习"掌握如何使作文具体化的技巧方法 教学设想:演示实验-练习-分析-片段练习-方法总结 教学过程: 一.组织教学.课堂导入: 同学们在学习语文的过程中感到最可怕 ...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈课堂笔记在初中英语学习中的重要性 作者:王菲菲 来源:<读写算·教研版>2016年第08期 摘 要:英语教师不仅要引导学生勤记笔记,而且要具体引导他们更科学地记笔记,教师应培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,以培养其学习英语的兴趣,形成自己的学习方法,从而更好地提高学习效率. 关键词:课堂笔记:学习策略:运用英语:记笔记 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)08-26 ...
高中物理学习与初中物理学习有什么区别 与初中物理相比,高中物理的内容更多,难度更大,能力要求更高,灵活性更强.因此不少同学进入高中之后很不适应,高一进校后,力.物体的运动,暂时还没有什么问题,觉得高中物理不过如此.学到牛顿运动定律问题就开始来了,后面曲线运动.万有引力定律.动量.机械能问题越来越大.如果不及时改变学习态度和学习方法,物理将越来越差劲了,一提及物理就感到头痛,越来越讨厌物理,渐渐就与物理绝缘了.这就使一些初中物理学得很不错的同学,到高中后不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中
初中化学课听课记录中学化学评课笔记 听课时间:2010年9月24日,第二节. 听课地点:C159教室 听课年级:九年级 听课班级:C159 听课学科:化学 上课教师:廖建红 上课内容:课题3 制取氧气 (第一课时) 教学过程记录: 教师:提出问题 1.请同学们描述一下氧气的物理性质. 2.氧气有哪些化学性质? 3.根据氧气的性质说明氧气有何重要用途. 师生归纳引入:氧气有很多重要用途,那你们想知道氧气是如何制得的吗? 教师:你认为有哪些方法可以获得氧气? 学生:讨论交流 教师演示:展示实验室制取