初一英语教案范文
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初一英语作文范文:My Dream House I'm now living in a small house with my parents. Life for us is hard but happy. I must study hard so that I can buy a big new house some day. I call it a dream house. It has three floors with five bedrooms, three bathrooms, tw
英语教师实习周记这一周,从学生转型到老师,我感触极深,获益匪浅.面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张.为了上好第一堂课,紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评.第二堂信息技术课,班主任石老师微笑的对我竖起大拇指.现稍稍总结我的实习表现:优点:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段"多媒体"进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与孩子们相互交流思想,平时指导他们的作业解题及 ...
我是来自于第二中学的一名英语教师，现任初一年级四班班主任，英语教研组组长。十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来，我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。 爱心—育德 年我担任初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还
两天的外出学习,收获颇丰,同时也感到肩上的压力很大,很有一种危机感,一种被改革的潮流所淘汰.被其他学校所超越的危机感. 一.12月9日有幸和校长以及教研员一起到威海九中听了一节关于生命化课堂的英语课,听完课后和大家一起评课讨论,给我留下很深的印象. 1.这节课整体设计很好,无论是课件的制作.教学环节的安排.教师的点拨启发还是小组的合作,都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则.从导入开始就紧紧围
语法重点:名词性物主代词.基数词的用法.时间表达法以及个人的简单介绍.难点突破:(1)名词性物主代词的用法.(2)如何简单介绍自己和别人.知识目标:通过对话操练.语法点评.专项练习等方式让学生学会如何使用名词性物主代词和基数词.能力目标:提高学生的交际能力和合作能力, 增强学生在实践生活中的英语运用能力.情感目标:通过教材中寻找衣服.手表的主人,引出所学知识,并教育学生应和他人和睦相处.教学步骤设计:(一)词汇复习Revision of the words and phrases learnt
初一下学期各单元必考英语作文大汇总(含范文) 今天,老师给大家带来了一道大餐--人教版七年级下学期各单元英语作文大汇总,根据课本每单元的课文话题设置相应的写作话题,并配有非常完美.适合初一写作水平的满分范文.多看几遍这些范文,记在心里,再也不用担心你的英语写作啦! Unit 1 Can you play the guitar? 写作话题:本单元以能力为话题,谈论自己或他人的能力.如会干或不会干--. 写作题目:假如你们学校幼儿园在暑假期间要招聘临时业余辅导员,请你写一则50词左右的招聘广告. 要
初中英语开学第一课教案:英语学习方法 本人作为一名英语教师,从英语学科学习的角度出发,来谈一谈怎样上好英语的开学第一课.我把这次课程的主题确立为:初中英语究竟应该学什么?怎样学习更有效?这次课程主要针对的对象是初一新生,希望对他们今后的英语学习起到很好的指导作用. 与小学英语的学习相比较,初中英语的内容要复杂的多,在刚刚进入初一学习的时候,随着难度的突然增加,会有很多同学感到不适应,甚至有一大部分小学英语基础还不错的学生到初一下学期就掉队了,考试成绩变得一塌糊涂.为什么会导致这样的现象发生呢?究
2016初一学生自我介绍范文 作为初一新生在班会上做一个自我介绍,本文是学习啦小编为大家整理的,仅供参考. 初一学生自我介绍范文一: 我是***,毕业于***小学,爱好********,兴趣**********,喜欢*******,讨厌*******. 我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快.一起度过愉快的3年初中生活.. 在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩.六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处
初一英语写作教学课例反思 工作单位:北京市第六十三中学 姓名:王文雅 一. 案例背景 在我们日常英语教学中,英语写作一直是教与学的难点.Swain(2000,转引自曹敏,2010)指出,在听.说.读.写四个方面的技能中,英语写作对于许多外语学习者而言是最困难的.尽管教师和学生在写作学习方面作了很多的努力,但英语写作仍然属于薄弱环节.下面以一节初中英语写作公开课为例,探索在写作教学中取得突破的几个切入点:优化教学环境,优化教学模式,优化写作过程. 二. 教学背景 本节课是外研版初一英语下册Revi
参加人员:全体活动小组成员 主要内容:学唱歌曲 Jingle Bells 活动目的:听唱英文歌曲,让学生既丰富生活陶冶情操,又能提高学习.英语歌曲语言优美.曲调动听,在享受音乐的无穷美妙与体会歌词的简练深刻的同时,它可以帮助学生学语言.词汇.句型.语法.历史文化.并锻炼了他们的语言交际能力. 一.播放歌曲Jingle Bells Dashing through the snow In a one horse open sleigh O'er the fields we go Laughing a
2016学年上海初一期中考试英语高分作文精选 1. 以Introduction About Myself为题,写一篇简短的自我介绍. Introduction About Myself Hello, everyone, now I want to give you a introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at
初一下学期各单元必考英语作文大汇总(含范文) Unit 1 Can you play the guitar? 写作话题:本单元以能力为话题,谈论自己或他人的能力.如会干或不会干--. 写作题目:假如你们学校幼儿园在暑假期间要招聘临时业余辅导员,请你写一则50词左右的招聘广告. 要求:(1)喜欢孩子:(2)会唱,会画,会电脑:(3)工作时间:暑假. [满分范文] Help Wanted Are you good with children? We need help for summer holi
教案一: 教案二 活动方案一: 一.活动目的 1.让学生认识到英语就在身边,要多练习口语 2.通过情景对话,增加课堂的趣味性,引起学生的上课兴趣,营造良好的课堂氛围,寓教于乐. 二.活动时间 第二日早上10:20-11:20 三.活动地点:待定 四.活动主题:英语风暴之日常对话 五.活动对象:初一学生 六.活动形式: (一).课堂导入篇:教师引言 讲述学英语口语的重要性并联系到实际生活 (二).情景模拟篇:超市购物 教师将对话模板呈现给学生 如:A:How much does this pen
通过本单元的学习,学生能够谈论有关交通工具情况,围绕how do you come to school? by bike/by car/ by bus...等句型. 交际用语学习 how do you come to school? by bike/by car/ by bus... 语法学习 一般现在时用来表示经常的或者习惯性的动作,常与often,usually,sometimes等副词连用. 语音 掌握连读. 掌握句子重音和语调的训练.能力目标 1．要求学生能熟练的运用表达使用不同的交通工
Go for it Book1 Unit3 教学设计 (宁波市曙光中学 徐一红) 一. 单元教学内容分析: 本单元的重点是介绍(Introduction)和确认人(Identify People)两个功能项目,运用This is-, Is that-等句型进 行语言训练. 二. 单元任务设计 Go for it教材非常灵活,可适用各层次的学生,我将Unit 3分成Section A和Section B进行安排,每个Section设 计的活动可根据学生基础安排在1个课时或2个课时内完 成. 三.
2011-2012学年度初一地理教学工作计划范文 一.情况分析 本学期,本人承担七年级的地理教学任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足.所使用的教材是在国家<基础教育课程改革纲要>精神和<全日制义务教育地理课程标准>的基本理念指导下编写的人教版地理新教材.新课标,新教材,新环境,高要求给本人学校教学管理制度工作带来新的挑战.良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为学校教学管理制度提供了理想的育人环境.我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念 ...
2013-2014学年度上学期期末教学工作安排 各教研组.各年级组: 本学期即将结束,为了有条不紊地做好本学期后期阶段的各项工作,现将期末工作安排如下,望遵照执行. 一.新课结束.期考备考要求: 1.各学科结束新课时间为18周(1月1日前):18周周四至19周进行复习(每科至少应该有一周课的时间进行复习):19周(1月10日星期五下午)高一开始进行期考:考查科目(音乐.美术.信息.综合.三防与环境.高一环境与心理)等各科任老师在16周星期五前自行安排考试时间考试(17.18.19周匀出时间让学生
2016年新教师个人工作总结范文大全 2016年新教师个人工作总结范文大全 新教师个人工作总结(1) 时光匆匆,转眼间,一学期即将结束. 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化, 但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师. 这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一.思想方面: 我能够积极参加政治学习,关心国家大事, 拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事, 团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正, 钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学
初一 Unit One 一.教法建议 本单元主要内容是让学生能听.说.读.写四会,掌握从A 到N14个英语字母,并能正确辨认其中的三个元音字母,即 Aa,Ee ,Ii .能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式,注意书写格式.笔划.笔顺合乎标准,培养学生良好的书写习惯. [抛砖引玉] 1. 英语字母教学是入门阶段的一项主要的教学内容,为了使字母教学任务顺利完成,应通过看.听.说.练四个方面解决. (1)看是指看老师口型,善于模仿教师发音. (2)听是指听录音学字母,对初学者来说Cc ,Gg 和Jj