红棉小学第二届学生才艺“海选”活动方案
一、活动目的
为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供
一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使学生参加才艺展示的过程成为受教育的过程，让每个学生都成为素质教育的受益者，以促进学生全面发展，提高人才培养质量，特举行学生才艺展示活动。学校定于2015年11月份举行小学生才艺展示活动，活动安排如下： 二、活动主题：
展示自我 秀出个性 共享快乐 三、活动形式：
器乐演奏、歌曲独唱、小组唱、舞蹈表演、相声、诗朗诵、武术表演、只要适合于舞台表演的节目形式均可。 四、参加对象：
1--6年级各班有各方面特长的学生。 五、活动内容及安排：
时 间：2015年11月20日 地 点：三楼音乐室
海选负责人：毕玉莲 邓瑛 刘娟 孙霞 李诗凯 1、活动项目分为四大类进行：
(1)、声乐类节目：独唱、小组唱、合唱等（孙霞老师负责） (2)、器乐类节目：独奏、重奏、小合奏等（李诗凯老师负责） (3)、舞蹈类节目：独舞、双人、群舞等（刘娟老师负责）
(4)、其他类节目：相声、武术等只要适合舞台表演的形式均可（邓瑛老师
负责）
2、节目要求：
（1）各班在班主任的带动下，利用班会课先组织筛选一到二个优秀节目。 （2）以年级为单位、上报节目。自愿报名、展现自我的风采，节目数量不限。由级长统计本年级海选节目名单（节目统计表见后页、请在11月18日之前以年级为单位发送到公共邮箱）上报到艺术组参加海选。
（3）节目形式不限，充分发挥学生的自主能力，鼓励学生积极表现。 1、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。
2、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3—5分钟之内。
3、节目力争丰富多彩。唱歌、跳舞、器乐演奏等尽可能样样齐全。要积极地利用学校搭建的平台一显身手。让学生更健康、快乐，更充实、阳光。
学生“个人才艺展现”海选活动报名表暨评分表
红棉小学第二届学生才艺“海选”活动方案
一、活动目的
为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供
一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使学生参加才艺展示的过程成为受教育的过程，让每个学生都成为素质教育的受益者，以促进学生全面发展，提高人才培养质量，特举行学生才艺展示活动。学校定于2015年11月份举行小学生才艺展示活动，活动安排如下： 二、活动主题：
展示自我 秀出个性 共享快乐 三、活动形式：
器乐演奏、歌曲独唱、小组唱、舞蹈表演、相声、诗朗诵、武术表演、只要适合于舞台表演的节目形式均可。 四、参加对象：
1--6年级各班有各方面特长的学生。 五、活动内容及安排：
时 间：2015年11月20日 地 点：三楼音乐室
海选负责人：毕玉莲 邓瑛 刘娟 孙霞 李诗凯 1、活动项目分为四大类进行：
(1)、声乐类节目：独唱、小组唱、合唱等（孙霞老师负责） (2)、器乐类节目：独奏、重奏、小合奏等（李诗凯老师负责） (3)、舞蹈类节目：独舞、双人、群舞等（刘娟老师负责）
(4)、其他类节目：相声、武术等只要适合舞台表演的形式均可（邓瑛老师
负责）
2、节目要求：
（1）各班在班主任的带动下，利用班会课先组织筛选一到二个优秀节目。 （2）以年级为单位、上报节目。自愿报名、展现自我的风采，节目数量不限。由级长统计本年级海选节目名单（节目统计表见后页、请在11月18日之前以年级为单位发送到公共邮箱）上报到艺术组参加海选。
（3）节目形式不限，充分发挥学生的自主能力，鼓励学生积极表现。 1、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。
2、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3—5分钟之内。
3、节目力争丰富多彩。唱歌、跳舞、器乐演奏等尽可能样样齐全。要积极地利用学校搭建的平台一显身手。让学生更健康、快乐，更充实、阳光。
学生“个人才艺展现”海选活动报名表暨评分表