板外小学到我校交流活动接待方案
在课程改革不断深入的形势下， 开展校际教研交流
是推动教育改 革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师 素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为教师搭 建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提 高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断 发展。经与板外小学研究决定，将于 月 日在简嘎学校开展一次校际教研交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，特制定如下接待实施方案。
一、活动目的： 通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，
从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。
二、活动主题及形式
1、主题：教学互助? 经验研讨? 反思提高 2、活动形式：上课、说课、议课、交流
三、活动时间： 年 月 日全天
四、活动地点：简嘎学校
五、活动内容： 1、教学互助 ，互派一名优秀教师进行课堂教学展示。 2、经验研讨召开教学研讨会，组织与会人员谈听课感受， 针对主题研讨交流。 ①、简嘎学校陈寿学校
长讲话； ②、板外小学李福勇校长讲话； ③、上课教师进行说课； ④、各位教师进行教学经验互动交流； 3、反思提高 活动后结合自己的教学实际进行反思，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。
六、活动领导小组及成员分工 1、活动领导小组人员名单： 组 长：陈寿学（简嘎学校校长） 李福勇（板外小学校长） 副组长：韦波 杨林雄
成 员：卢家伦 罗道礼 陈斌等
安全保卫：罗吉生 卢川 王天贵
七、活动要求
1、学校在确保正常教学秩序的情况下，尽可能让每位教师都能参与交流活动（若有特殊情况须向校长请假） 。
2、所有参与人员要按时参加，带好笔记本或听课本，做好听课 记录和研讨交流的记录。 听课结束后能对所听的课进行客观公正的评价。
3、交流活动期间请将手机调为“震动”或“关机”。
简嘎学校
板外小学到我校交流活动接待方案
在课程改革不断深入的形势下， 开展校际教研交流
是推动教育改 革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师 素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为教师搭 建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提 高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断 发展。经与板外小学研究决定，将于 月 日在简嘎学校开展一次校际教研交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，特制定如下接待实施方案。
一、活动目的： 通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，
从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。
二、活动主题及形式
1、主题：教学互助? 经验研讨? 反思提高 2、活动形式：上课、说课、议课、交流
三、活动时间： 年 月 日全天
四、活动地点：简嘎学校
五、活动内容： 1、教学互助 ，互派一名优秀教师进行课堂教学展示。 2、经验研讨召开教学研讨会，组织与会人员谈听课感受， 针对主题研讨交流。 ①、简嘎学校陈寿学校
长讲话； ②、板外小学李福勇校长讲话； ③、上课教师进行说课； ④、各位教师进行教学经验互动交流； 3、反思提高 活动后结合自己的教学实际进行反思，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。
六、活动领导小组及成员分工 1、活动领导小组人员名单： 组 长：陈寿学（简嘎学校校长） 李福勇（板外小学校长） 副组长：韦波 杨林雄
成 员：卢家伦 罗道礼 陈斌等
安全保卫：罗吉生 卢川 王天贵
七、活动要求
1、学校在确保正常教学秩序的情况下，尽可能让每位教师都能参与交流活动（若有特殊情况须向校长请假） 。
2、所有参与人员要按时参加，带好笔记本或听课本，做好听课 记录和研讨交流的记录。 听课结束后能对所听的课进行客观公正的评价。
3、交流活动期间请将手机调为“震动”或“关机”。
简嘎学校