2016-2017学年度第一学期期中试卷分析
一 、基本情况
在这次期中考试中,二(一) 有31人参加考试, 优秀人数有22人,优秀率为70.9%,平均分88.13; 及格率为100%。
二、卷面分析
试题分析:从整体上看,本次试题难度适中,试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。本张试卷分为四道大题。 第一大题的第1、2小题失分较多,第1小题个别同学做错的主要原因是对乘法算式各部分名称没有记住; 第2小题的(1)小题1角等于()分有小部分同学记错。
第二大题的第1小题有些同学由于对算式意义不理解而导致连错。
第三大题第2小题列竖式计算一小部分因对第一单元掌握不牢固,所以在计算结果时出错,说明100以内加减进退位掌握不牢固,进退加减法有待进一步练习。还有个别同学没认真看题,明明是加法算式却算成减法。
第四大题解决问题的第1、3小题按要求解答大部分同学都是正确的。第4小题请你分别写出不同的付钱方法,一部分同学搞错题意,认为是8角如何付钱,全班只有一个同
学做对,所以失分较重。
三、改进措施。
1、以后多出一些新颖,多样化的题目让学生练习。
2、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。
3、培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系,让数学从生活中来,到生活中去是数学课程改革的重要内容。
4、加大题型的训练,多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。
5、培养学生的观察能力,发展空间观念,让学生养成乐于交流,学会倾听的好习惯。
刘敏锐
2016年11月11日
2016-2017学年度第一学期期中试卷分析
一 、基本情况
在这次期中考试中,二(一) 有31人参加考试, 优秀人数有22人,优秀率为70.9%,平均分88.13; 及格率为100%。
二、卷面分析
试题分析:从整体上看,本次试题难度适中,试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。本张试卷分为四道大题。 第一大题的第1、2小题失分较多,第1小题个别同学做错的主要原因是对乘法算式各部分名称没有记住; 第2小题的(1)小题1角等于()分有小部分同学记错。
第二大题的第1小题有些同学由于对算式意义不理解而导致连错。
第三大题第2小题列竖式计算一小部分因对第一单元掌握不牢固,所以在计算结果时出错,说明100以内加减进退位掌握不牢固,进退加减法有待进一步练习。还有个别同学没认真看题,明明是加法算式却算成减法。
第四大题解决问题的第1、3小题按要求解答大部分同学都是正确的。第4小题请你分别写出不同的付钱方法,一部分同学搞错题意,认为是8角如何付钱,全班只有一个同
学做对,所以失分较重。
三、改进措施。
1、以后多出一些新颖,多样化的题目让学生练习。
2、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。
3、培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系,让数学从生活中来,到生活中去是数学课程改革的重要内容。
4、加大题型的训练,多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。
5、培养学生的观察能力,发展空间观念,让学生养成乐于交流,学会倾听的好习惯。
刘敏锐
2016年11月11日