一. 摘 要 本 从自人的实际身况出发情将，人的兴趣爱好与个会社因素等条结件起合，制来出定自的职己目业和标现实标目的阶各段职业划，并由计撰此写出份规此划。把书自己握发展命的 运 二. 引言 站在2 1世纪的槛门上每，人憧个着憬美好的来。每未个人希都拥望舒适幸福有生的活在这个。代：这时是一是竞个激争烈且而芒并锋露时代的。将要面对是许许多多的的与事物挑,与挫战折正将面撞各冲冲个着自而己理的陨想石 ：今天这个在人竞才争时的代职，生涯规划业开成为始业争就夺中战另的重一利要。器于每对个人一言而，职业命生是有限，的果不如行有进的效划，势规会必成造时和精力的浪间。作费为当代大学的生，是若一脸然踏茫入个竞争激这烈的会，社能使怎自己占有席之一？地 也我其是的一分子：作中大学的我为过在去学里面习没有触接过人生划者规们课程！大在学面让里我多一份了思考：“握自把己命运的选择，份一属自己的于生”。人面要对下来的要走接路：从的在现始开我为将未来的为挑准备自战人己生规划！决的自己定未的！我来的业职生涯标是成目一为知名名女设装是 三计.认识自我 个自人分身析 【1：个人】性格析分：性开格友朗，善表能达比力较强：说但不够稳重话，思想单，纯够成熟不！时常被认人没有说为没有话重，点孩子小个！ 一 解：决多长见识，看多座讲书，，籍理智分析自己并话说重点的！变改自己说的态话，慎重度待自己对事的态度！！ 做任何事情 开的：始度态关是！改变自己的键不稳，重提高自的世面己成将我接为来的下标目打基石下 ！【 2】人个间时析：分日生活常，中对自的事己没有情一确个定的时间排安，睡及学习时间混淆，时间眠志意力强！不每大部天分间都在时无做功用 盲！目帮助性别，人漫目无！的 解：决定确每要做的天情事，严格要自求己惜每珍一每一秒?确定自己分时的观念间学！会每天总结，省自反己天做事每浪情了费少多时间！要会学懂吃亏，总结！ 得 成者功之以所功是成为懂得因吃亏，有没时间上面在戏自弄己所以自！己要求每天总结利，每用天为自将己方向性，目的的性知，识，面志力意得提高到！做时的间持主人 ！【3】躁：浮一人能个否实目标现能，否现理实；关想在键于对情是事否有个一静的冷脑；以及头是拥有否个执着一的思心坚下去持 ！解：决骄戒糙；戒断的不自我审视自，我检，承讨错误面认准目坚标持去下！ 【】．我的职4业好爱喜：欢读
书、跑.历步、执史时着，服尚装计设
，
【5】 我的职业.能力对：己喜爱的自西会东坚持懈不努力到做好！最 【】. 6我个的性格人点：激特，活情泼动好，喜欢和交人，流易沟容通能“忍且能”吃苦“，不”服输现在.事情欠缺做稳与重实，见世面踏够广不 ！ 7【．】的我业职值价：比较强。 观的我势和优劣势力：能 的我势优力能 我的弱势能 自力在己表能力达组织，策划及力能都上不错对时！尚女装，设有计着执的心，着任责心，写能力比较强速，勤快积，极格开性朗友善，拘不节小，能，能忍苦，吃还有颗一感的心恩！自己在做事情 方不面够稳！重见识面不够广缺，少专业识知的了解一，些基课础绩一般，英语成平水十差分劲书，写欠，电脑缺作操力能差做事！情够不致，细思心也够不仔细认真，！ 测评结果 (1) 兰霍德职业向测验量法倾 经过兰霍德业职倾测向量验法测评，我进一客观步认地识己自发现其，中测评的果与上结述评的基估吻合的：本于属ISA型艺术（会调社型）AI查：S家画、作剧、编辑、家论家、评装艺时术师大、新摄闻影、师演员男文学、作者但。些有是还我性的格存在着一定的中盾性，矛但会着随环的变化而境变，这样子化的也话会一有定的服说的 （2力．职）业兴趣测分评 析在『上就业导』这门指课的程时候深的深我震撼让从而，对己自了有更肯定的想理和目标这！门课我程了做人素才测质评告报 分析表明 我的：职业趣兴型为类：社会术型艺表现在。创有力造乐于，造创颖、新与众不的同果成，望渴表现自己的个性，实自身的现价。值有具一的定术才能艺和性。个善于达，表性 是非格统的传敏感，容，情绪化，易较动，不断结交新的朋冲、友善谈言愿、意教导人别关。社会心问题、渴发望挥己的社会作用。自寻求广泛的人关系，际较比重看会义社务社会道和德这些。方面对我说来是种特一长！事服装从计设个行这业至，少不我会是一木头,并非个是个一有创没新没有，想，固守操节法人的。这些成为我将的优！ 适合的职业：势适从合事要需胆略创、的活动新、欢喜从发事挥己自能，才施自己展本领，力尽掘自己挖术艺面方演（、员导、演术艺设计、雕师刻、家筑师建摄、影、广家制告作） 人乐方音面歌唱家、作（家、乐曲指挥）队学方面文小说（家诗人、剧作、）家等工！作 ( ) 职3业力能测评分析 通过 结测评合结果，除却本基信外，我息语的表达言能是最佳的，力握把信敏感能息力其。次结合己的实自际况
情分析如下由于：己自所学专将业是会计设类将，与设计经会打交道，这样常子培将
养了自己好的的较把握信息敏感能以力及实际操能力.思作能维力较。好的维创新，实思操际作力能及口以能述，力可使我对以学专业所快地更收吸掌并在社会握实践中用进应，使去己具自备牢固专的理业论知识市和场信把息握力，能些这力能将高我将提选择装设服计各方的提面有极大高促进作用的，且对自己管并理力的培能也有很大的养用作这，些优势都促使我更快能符地服合装计师的要求！设 个 人估评小（）总述： 面对挑结战我：一是责任个心，注强个重性发的展人因为我看。重的是否能最是大限地发挥度己、是否具有自立性独、是能否掘挖己自的潜，力施展己自本的领，据根测评析分自：能够从己与事组织、策协调划，析分关的工相作；合从适事须必具上述备能力，还我须必强增自己的略胆冒、险，且承担风责任、的且并我的目标职—业装设计女，与师自己的趣、兴力能价、观值个等特性征本吻合，所基以会向我自着己的目不断标地搏奋拼！斗??恩但是：得觉自己有许还多缺欠，需自要劣己进势行造改，希本着望颗激一情的心将会厚着脸去皮自己为自我善完。努力习学承并犯担误的错任责：决解性格缺陷，升时提意间力，让本志着一颗着的执心去努力 四. 境评估环 1（家庭）景背社会关和系 家环境分析：我生在庭村，农庭经济条家件十分差，父母不合，父且带病只亲有养活自的能力！己个妹妹上两完中之初后，在便戚那里亲工，作样子这为我的学有费了一的基定，母础亲在先一鞋家工厂作，入收很但低稳定！也现这样在子家的我就是家，的希！我也一望直这个理为而想拼奋搏着 学校环境斗分析：我校是一所学科多综合性大，学也位是经于发济达地区深（）圳的唯一一所大！深圳大学学常重视学非的生习学生..活素要求.就质等业题问！校经常会学行举专座谈会、家招聘，学术会坛。论该校学为生建了良搭的人好提生平台升。正如家所大说的“窗口大学”！：放式的开育教及浓以的厚学习活生氛气，还丰富多有彩的生学动及活园校活，社会比动之类的！赛这资些就是大源所学体的优现！势 会社环分析：面境现对在金的融危：危机波动的机周还期会续在继一的定时内继续给间会带来社困！要深圳是界世六上个计之设的其中都一,之是中也唯国一一个！毗的邻香，设港计素元也会先优于它城其市是一！发个展的机会,好有庞大拥市的场，在装女设计这方面在，国来所说中数是数一！二个这环
境给我带了良来机好！面遇对样这子的遇。机会机是握在掌们我中，手只把要我握学习们机的，充实会自，好己把好握住
己的专业能力！那自么个社这会境环为我将造福！ （2） 体就整环境：金业融机危全界！中国也世逃一劫难许多厂，家临整顿?需要改面！导致就善业压增力！大随这着年几的高扩校，招大学毕生业人逐数攀年，升但用单位的人聘幅招度提空间升并不大在。这两方盾的碰矛下撞大，生学的就业形越来越严势峻加上因为。济发达经区和落后地地区对的：比得使们他求职区的和域范围都对相集，所以造成了求中职人数域范区围性“对相”过大在！样的情况这，整体下业环境就不就容乐！观深圳在这个城就业市对，深的学子大相会对好点，但是一能不忽这个城市视来浮带.躁该应好利好这个用环这个境定因特：在素这环境个下有己的自一席地之 （3） 服装计设专的就业业景：前庸置毋：疑专业是本国我在壮大正专的业当前国，内此域专业领力能人员强是还较的少！有较具好就业前的。景业毕生可以从品事牌策与市场划销，营服装皮具设计、装款式设计服、装陈服设计、服列工装设艺及计其艺他术设等计工作，也以可依扎实托专的理业论和技能事从相关的服装专业教育、时杂尚、品志策牌划新、广告媒闻体方面等工作的在。服设装这个计行业：个这前景是不容们我去忽视的！过我对通装服的认到现识在止，在现代为生活中，服的位置越来越装重，要人们借助它开事创业，发引审美了命，革并不且行同业不、阶同的人层也借们时助装品的获得牌份身认同和时，的影响装制造力出种一新的辑—逻人们—的生完活抛弃全了序渐循的进化进论，转向一了不个青问皂红白自的世我，生界的逻活不辑再是应“该如”，何而是我想如“何”—人们依—时装靠表达在的内我自个性，理念和于。是，个这业行在代极度发达当从，设者，到计众，到大个时整行尚，波业到整个及乐界娱，界正是用世服装这无处个在的不带纽系联在一，愉快地起，高兴采烈地动着转 (1)入世。后服装行面业临机遇的挑与：战入W加O后我T国服的装境环发生变，巨从对而我国服的行业产装很生的大影响欧美.。风等韩风强格势驻中国进场市。国外知名牌品也带动了国的中装服发，展让更中多国新崛星：从起而让F“ahsio“这n个词深扎驻中深``国国际接轨：与我们的机遇给不是容视的忽国，金融际危愈演愈烈机国，服装内业面临行着严挑峻。不战，中国过有3亿人1，口装市服场刚需性求大，因此对巨装企服来业，说有寒冬没永，
远都是春天另外。，服装目前业越也越来赖依技，在服科装面料中加科技入涵，未来也将是服内企装业增附加加值一个的力方努。向是也但给来挑战：品牌带之间
的差，距以及中缺少国创原因素，导出致了许多现谓所的“寨山品“牌这不由的让！我们起思发考加，上aFsihno个这元在中国还素有没整的完系，体加之金融机“等因素在危困服要装发的！展但是我们信相我们挺过会的去? ? 2（人）状才：众况多企还是以抄袭业仿版为，这主很难形成样己的产品自格。目前的中国服风业装却存着在计设制和作才人‘’缺的问题奇.乏高缺质素专人业是服装行才业临的面大最难题。部一分具相关学历备人的缺才实践经乏验同；时基，技础员工大多来术自村农进，企业入后，过简经培训单由就师傅带上岗领，只备具实操际经验作，缺乏学科的论指理导以制版。师例，为国我在职的制版师中受过高，等育教的足1不％0，受过专训业的练足不％.6正 为因没有人，中国的服装产业一才直都着走为人加工别、贴的牌端生低之存，路没自主创有，没有新自己国的际品大，牌因成为受金融危机冲此最大击的行之业一高端。服设装师比计较少实际讲是！供应求，不低中的级础的服装设计基，实师际是过供于求（还不是够理想的，）大分还部是中低，中端还没有诞生具有世国界响影的服设计装师从。另一个方面讲，由于们国我市家化进场，程和方西比相处还刚于刚始开阶段，因此，的绝大部分的服装计师，设他的们知结识，设构理计，念设经验计及对以尚的感时觉还都需进步提一，还需继续升学习！ ()从业领3：域服装计设司公设计总监、。 服装公司 合人伙 皮具国.、企业事单位设计部门的 4)(服设装计师的遇机与战挑受全：经济球化及恶宏观调控影响一批中小型，企业早已受重创到导致.他们产破，去了许失多就的业会机中国这个：大的庞市，场装服设专计的就业前景业随自己的力不同而存实差异在工，经作验是也一门槛！道需要们去提高自我的己能，面对全力各国地知院名校毕的生，业以及海外归的优回秀子学，设计师这个置将会有一位场硬仗！我们的机会是平等都的只要我们有！力实，就怕不有机会1 没环 评境估评 ：总近来大年学生业就力压渐日增，大那么环给境们我大学提生出了更的高求。 要另一面从我方将选择服的装计这设专个的就业业前来景，需要的是看业能力的提专，以及升服原装创！有了深圳那么好的性境：环我们好好应惜珍至，在这少里们会我比外市多了一“近水份楼台先夺月的
”
机会机会是留！给有备的人准很，事多不在于情法想如，而何是于在怎去行动/！因此我么为自己会的着的执装设服付出最大计最大努的力当！出特现情殊况时，我会随时对规划行进应相的整！调 第
五 章我的差 1距、的我SOT分W析 部因素 外内 部素因 外部遇：机Opportnutiie s外挑战：Th部eras t（1：学校社）实会多，践利有提于高方面的能各！ 力2）（：在学办公院室勤里工学俭； （ 3：所）城市的服在装展早发企业、多；女设装实力雄厚计 ！ 4）：（院支学持生学创专办业社； 团T1：金 融风导暴大致部分中小装企业整顿服！ T ：服2设装重视计服设装师的电脑操计作手，能力.绘及达能力表； 3T ： 内国装服强的院校多毕业！也多，生致导竞争非会激烈常 内部优！势St：renght 优势-s遇策略机SO： 优势-挑策略战ST ：1：学成绩习好良，有习精学 综神能合较力好具有，定的发展一潜 力 应能力适强能够，好的与别人很沟； 通想思觉高，悟是中共党员 学干生的部作工经可验，以培养了出定一组的织管能力，并提理升了表能达及力事流物的程策划能！ 力S 1O/：在2学办院公室工，作积师生累人脉 S；1O1：/一大暑期利社会实用机会践解了本基服装流！程二大过通会社实践行进女装对计设进步的一了！解 2S/O：3学好业专，参加型大赛！比取好成争绩 ！S/03:4四大寻找优企业实习秀为就业，路铺；业毕后入进圳知深企名锻业炼和学习理经验管！ S/2T：不1断升提专业能力和造创力进，符入自合专己能业要求力知名企业 S3T3：/达能表和力策优势划保要持，为将以后司公需用于要品的牌就元推和广；！ S /1T3大：学期好间把好认握识同行的或异！多向师行师姐请兄教大！寒四前确假工作定单位，避开求职峰 高 部内势：劣eWkaessnse劣 势机-遇略策：O W势-挑战策略：劣TW W 1性格：中有些冲动地方的; W 2：在活中生说方面很话有没重点。空很做。事不情够重稳踏，实；！ W3 ：算机操计作能力很差还 ； W4：目人际关前还没系有进步的开一展W；：5望希能设出计己自的品，但牌金.领导资力能期着待进一更！步 W！1/2O：过通办公室工作锻踏实炼致的细作；风 W4/ W5/4：O大二学年专业后，竞选级装服长，大学三年级班关比注，赛提专业高力实加，强社会之与间联，系流并增加人脉交关；W系/5O5大四：驻进名企知业！了公司各个解流程排！为安五年后的之业创基础！ W2/T打：3要制定需可作操的性计，然后划落执行，实决不让能自己的（饭
碗）业拖了后专腿； 天总每结己的自行言止！ 举 3WT2：/高外语提力能，力努学习电软脑件提高操，作水；增强平专业方在的面能力 （3）.1我职的业涯总目标 生 业职目标： 将来成服为设装计行业中（女装）席设计师首！ 职业展
发
略策 ：用3利--5年-时积间工累经作，总结验己及在时间自所收的财富！开获设属于自品己牌服的公装司！ 业发展路职：径走 业专线路 具体路径 学习：业专知,积识参加极动 ,活划策力.比能。赛服装设计师 ,设计总,监设自己的开牌！ 品（4）目 分解标：实职业生现总涯目的标程是漫过长！的我觉吧得标分目成解个一个阶性段目标的，这样整体可的行才高性，不至于“好高也骛远纸上谈”！ 兵职生涯准备业阶：段确定最的职初业倾向，受系接统教育的贯以职彻倾业向，形适成合己的职业自观念。 职业 生涯期：选初一择种意的满职加业入个组一织加工参，在作组织塑造自中，我接组受文化，胜任现职织工，作提高作能工，力求在选定的力体具领内域得成取。 功业生涯职期：中习学新识知掌握，技能，新做出新绩成，争力所有成。就 职 生业涯期：规划晚休后退的生。 (5)活需我提要的方高。面 专 业文化方面专：成业绩、业专能、技语英口语和作能写、力ACDF,VL,P S件软操作的逻辑能、力 、时 尚感敏度专、业兴趣 能 力面：方合综力、能职发业潜力展领导、理管力能、际交人能力、社往会实践力能 职业 面方：深了解加望应聘希司公的总情况体需要怎、的样设师计标的、招聘信息准岗，专位业知识求职方，法！，观多察生活的美 ！第六 目标章的现 实（一 短期）目标——以优的秀成毕绩业。 目阶标段 时 间 容内 收获 培期 大养暑一 假8月—1—：完成0假暑会实践的计划1完社成学生总结会的划 锻炼自己计的规划能力 至 二大结 束 成完AD.CS.的P软件练熟能 的 力 把握脑操电能力作 习平构。复构 准立备2月进入1专业的前复 习 训练英口语 语和次年6月的英考四语 做级事重 10—1稳2 ：月成上完年一 的清自己楚新期学哪方 综合测 评面需进要一步提高 为进专业入学习做期前复大习 一基础课准备 提基础高能力 组织 力能 策划 组织个有意义的活动 锻炼两自己能力 的 正式 进服入装专的业习 获学得专知识 业 寒 ： 进入纺假织 厂获与纺得织缝相裁关 裁缝习学 实的习经 验 训 英语练作写口和
语能 为英力4语级准备 做 F I .PVAITER软件N学 扩习电脑大作能力 操合能力 综2 -月7策划 织组个两动活锻 炼己的能自 力 加强 专业课的学程习获 专业知识得 加参语四英考试 级提英语高力 能 参一加关于些划方面策比赛的 得证获，书高提能
力 专业 升提 期二暑大假暑假 ：进入服厂装料学面 习专业结实践 合 至 查面料市看 场为下接的来习准备 学 大三 束 结总结暑 假训练果 成查检己自 评 能估力培期的养实情况施情况 正，矫目标修正 实践力能9- 2月1 完成上：一的 清年自己楚新学期方哪 合综测评面 要进一步提高 需 参 加级省服别网装比赛 获上得证书，高提力 能 专专业注课程的习，学大最 限大度获取专知 业 量阅 相读关的专业书 籍识和收专业信息 集素质提升 假寒：进 入中型服公司实习饰获 取实经验 践 训英练语写作力能词单拼写力能 ！提 高语的英用实能 力 阅读专业书籍，关注业动态专进一步 了解专 业参 加设计比赛积累实践和 参赛经 验2-7月参：模加拟易交会获取实 践验 经 加专强学业习锻炼综 能合 力职业实战期 大三 暑假 假：暑进入服装计公司设习实获取实践经 验 证明自己 至 密切关 “注女装知企名业招聘信”息 知知彼 己 毕业 了解 “该女装业”企方各面情 况 百不殆 战 关 专注动态业 深加对业的专了解 积专累业语英词汇，提 高语英实的用力 能 取 经撰求职写历，掌握简加 求职大的功率成 求 职技 巧 相应了解 其公司他招聘信息 的作为备方案用 -92月 1：成上完一年综合测的清楚自己 学期新哪 方 估 面 要进一步提高需 参服加设装计司招公会 聘定肯自己的力能继续获！实践经验 取寒 假 至 业 ：毕 备准业毕文 毕业设论计～?参?比赛 加完美大学 年四 ！总的来说大学四年:我须要做的事必情是: ：大 二初涉专：业知，识取英争四级语提升操，作电脑的作操能；参与活力提动自高的能力己！ 现：大状这一年还没一有学服习装计设业专知识因，要此到二才大正如轨道能认.积累真 ；大一在这年助的工理作.学生，班会集体上为积累一定的经我，要验有任责心锻，我做事炼情能不虎，马成形踏，实重的稳做事风！之同要时想兄师姐师教学讨。习以提对专高业认识的和人的做理道
！ 大三 深：入学专习业知识，意专业留动，态化强语口语，参英各加比种 现赛状：相对大二于而言，三大会及更涉的多业课专，课程的程计也设加实更用 化，因 此握好把这年专的业习学对以实后践方面等都很有是的用 现在我；专业的动态了对并解多不但，到了是大，很快三就要步入场职，再 加之用人由
位单反映，现在业毕对专业工生作了的解够不，因我必此须 在三这大重点年留意业专动态也，是给自己算面在试、工作增时筹添； 因为码四面试的需大要，专实力业须必在摆这训年练重点的上～ 大 三年这还要增加一些比赛我验，经方一能锻面炼自的己理素心质，另一面可以给的专我业各和方的能力有面个一实战机的。会是但就大我一而，言 因 要为学习还础基 所以！不都会参去，加因我要此大在话多一三时间去参加比点赛动活 。 大：训练四职技能，求加参名企知的面业试着手，业设计！毕 现状 ：我现在通过 就业指（）只导道知些一本基的试面礼节面试和方式还，通过有己自上的网搜了索关解于公司该面的流试程但是对，于具体面试的技还是要和师巧师兄姐探们讨下一并，老在的指导师学下会何如好自己写的职求简历！ （二） 中目标—期—在间一知服名行业的公装司中 晋至升席设计师首（毕后业5的）年 知道一些了体具情况的后以那，我可就根据这以些信来息定制我的年五划了计，假我设经在大已顺四通利过一了服装间司的公面，并试在且月1份利顺与该公司约签则我，的毕业的后五内的年规划下。如如我果假设不的成立那么，我准备也一份了策。在划就业间：期我须必强调我就的原则业从公司是的低那最一开始，层一步步脚踏实一地地去积工作经累，从验一名一员线争工逐取步升晋首席为服装设计。师 时 间 容 内 02102.0月1始 开、1加参司公训培了，公司大解状致 况 、结合公2具体司况，情解我的了工岗作 位3 与新、同交事流熟悉、以，拓人宽际关和初系获取步职经验 场 4 了、解司的工公模作、工作需式，求照自对，身出找距离 争取在一这年内造改己。做适合这个自群的人体 ！、锻炼身5，体利有于己自的体素质身提高！的精力肺充 2031 1年端、正己的心态自要认真对待自，己工的，虚作心求教学习 2、尽 与同事快熟，悉方工便和作经取 3 、踏实脚地积，极工作尽，快悉熟自己岗的位 5、 利用司资源公时刻解服装行了最业新态动把，握市场！ 2 104年 .1、根 据公司自己两对工
年作的核考果，找结出距，差力改努 进 2留意、升服装设计晋的师件，面准这条个标前进目 ！ 3 融、企业入文，获化同得事认的 2同05年 11根据、历两年工经的，作合结设师计要求的一步提升自进己 2、注 意跟高层人员的习学慢慢，积累更多关于地司核公心工作经验的 3阅读、关相的专业识知，宽拓自的己识面 知 、争取4升晋服设计师资格 1装、
据公司对根己这自年几考结果， 与核其同级设他计进师行较比， 找出差距 ， 争做取同级到前的！列 20 61年 2了、公司解客或是自己户工作围内的客户背景范，方便工 作3 和同事、好关系搞，建构和的谐工作氛，建围有立利的人际系关 4、 了晋升首席解设计师条件以的此为作斗的方奋向 5、阅读 关相理管类书的，希籍能望对晋首席升计师设所有帮 助 0271年 .、 1据公司根对自己年的5工考核结作，果 合首席设计结师的要求， 进 一提自己升 2、 取争晋升该公司服为首装席计师！设 注：在计划实 施的程过，中自要时时刻刻己总结找，不出，足步一一步地现实自己目的 标只 这有分样段地一阶步步攀登从，小物、人小角做起，才色能最实现终我的业职想。理 （ ）三期目远标2（08-1--208）脚2实踏，地结经总。验—成—立自己品牌，成为的司的公 揽总之人！ 这个段，需要阶的耐是，需要的力是资金需要的是经验，，需要的人事脉等！ 这个时将候成为人我最生挫折的大候：时在这十年我将里力自己着品牌的?脚实地踏努去完力自成的目标己和想！可理能会上很遇的大折；可能会挫对面多很事情！是但我还会是持下坚去因！我是一为一步走步来的过！?认会去面对接真来发生下的所有一！切在这里不在做对远期(发展计划一步一,步吧!来) 以上 我是我的对业生涯职的设了计但是。，现在离我那伟大的目个标还很远。我要步一步一地向迈进。以后的它路很还长，考要的事还虑多很，也逐步要的完善己，自许或真有的天一，会我自信很告诉你们的我：让我的会全部情，激精去实现力己自的，世界梦将变会得加更美！ 好份耕一，一耘份收。获我坚，只有用勤信和实践奋为双翼，作才让我在能人的生天空的更高、更飞。
远
一. 摘 要 本 从自人的实际身况出发情将，人的兴趣爱好与个会社因素等条结件起合，制来出定自的职己目业和标现实标目的阶各段职业划，并由计撰此写出份规此划。把书自己握发展命的 运 二. 引言 站在2 1世纪的槛门上每，人憧个着憬美好的来。每未个人希都拥望舒适幸福有生的活在这个。代：这时是一是竞个激争烈且而芒并锋露时代的。将要面对是许许多多的的与事物挑,与挫战折正将面撞各冲冲个着自而己理的陨想石 ：今天这个在人竞才争时的代职，生涯规划业开成为始业争就夺中战另的重一利要。器于每对个人一言而，职业命生是有限，的果不如行有进的效划，势规会必成造时和精力的浪间。作费为当代大学的生，是若一脸然踏茫入个竞争激这烈的会，社能使怎自己占有席之一？地 也我其是的一分子：作中大学的我为过在去学里面习没有触接过人生划者规们课程！大在学面让里我多一份了思考：“握自把己命运的选择，份一属自己的于生”。人面要对下来的要走接路：从的在现始开我为将未来的为挑准备自战人己生规划！决的自己定未的！我来的业职生涯标是成目一为知名名女设装是 三计.认识自我 个自人分身析 【1：个人】性格析分：性开格友朗，善表能达比力较强：说但不够稳重话，思想单，纯够成熟不！时常被认人没有说为没有话重，点孩子小个！ 一 解：决多长见识，看多座讲书，，籍理智分析自己并话说重点的！变改自己说的态话，慎重度待自己对事的态度！！ 做任何事情 开的：始度态关是！改变自己的键不稳，重提高自的世面己成将我接为来的下标目打基石下 ！【 2】人个间时析：分日生活常，中对自的事己没有情一确个定的时间排安，睡及学习时间混淆，时间眠志意力强！不每大部天分间都在时无做功用 盲！目帮助性别，人漫目无！的 解：决定确每要做的天情事，严格要自求己惜每珍一每一秒?确定自己分时的观念间学！会每天总结，省自反己天做事每浪情了费少多时间！要会学懂吃亏，总结！ 得 成者功之以所功是成为懂得因吃亏，有没时间上面在戏自弄己所以自！己要求每天总结利，每用天为自将己方向性，目的的性知，识，面志力意得提高到！做时的间持主人 ！【3】躁：浮一人能个否实目标现能，否现理实；关想在键于对情是事否有个一静的冷脑；以及头是拥有否个执着一的思心坚下去持 ！解：决骄戒糙；戒断的不自我审视自，我检，承讨错误面认准目坚标持去下！ 【】．我的职4业好爱喜：欢读
书、跑.历步、执史时着，服尚装计设
，
【5】 我的职业.能力对：己喜爱的自西会东坚持懈不努力到做好！最 【】. 6我个的性格人点：激特，活情泼动好，喜欢和交人，流易沟容通能“忍且能”吃苦“，不”服输现在.事情欠缺做稳与重实，见世面踏够广不 ！ 7【．】的我业职值价：比较强。 观的我势和优劣势力：能 的我势优力能 我的弱势能 自力在己表能力达组织，策划及力能都上不错对时！尚女装，设有计着执的心，着任责心，写能力比较强速，勤快积，极格开性朗友善，拘不节小，能，能忍苦，吃还有颗一感的心恩！自己在做事情 方不面够稳！重见识面不够广缺，少专业识知的了解一，些基课础绩一般，英语成平水十差分劲书，写欠，电脑缺作操力能差做事！情够不致，细思心也够不仔细认真，！ 测评结果 (1) 兰霍德职业向测验量法倾 经过兰霍德业职倾测向量验法测评，我进一客观步认地识己自发现其，中测评的果与上结述评的基估吻合的：本于属ISA型艺术（会调社型）AI查：S家画、作剧、编辑、家论家、评装艺时术师大、新摄闻影、师演员男文学、作者但。些有是还我性的格存在着一定的中盾性，矛但会着随环的变化而境变，这样子化的也话会一有定的服说的 （2力．职）业兴趣测分评 析在『上就业导』这门指课的程时候深的深我震撼让从而，对己自了有更肯定的想理和目标这！门课我程了做人素才测质评告报 分析表明 我的：职业趣兴型为类：社会术型艺表现在。创有力造乐于，造创颖、新与众不的同果成，望渴表现自己的个性，实自身的现价。值有具一的定术才能艺和性。个善于达，表性 是非格统的传敏感，容，情绪化，易较动，不断结交新的朋冲、友善谈言愿、意教导人别关。社会心问题、渴发望挥己的社会作用。自寻求广泛的人关系，际较比重看会义社务社会道和德这些。方面对我说来是种特一长！事服装从计设个行这业至，少不我会是一木头,并非个是个一有创没新没有，想，固守操节法人的。这些成为我将的优！ 适合的职业：势适从合事要需胆略创、的活动新、欢喜从发事挥己自能，才施自己展本领，力尽掘自己挖术艺面方演（、员导、演术艺设计、雕师刻、家筑师建摄、影、广家制告作） 人乐方音面歌唱家、作（家、乐曲指挥）队学方面文小说（家诗人、剧作、）家等工！作 ( ) 职3业力能测评分析 通过 结测评合结果，除却本基信外，我息语的表达言能是最佳的，力握把信敏感能息力其。次结合己的实自际况
情分析如下由于：己自所学专将业是会计设类将，与设计经会打交道，这样常子培将
养了自己好的的较把握信息敏感能以力及实际操能力.思作能维力较。好的维创新，实思操际作力能及口以能述，力可使我对以学专业所快地更收吸掌并在社会握实践中用进应，使去己具自备牢固专的理业论知识市和场信把息握力，能些这力能将高我将提选择装设服计各方的提面有极大高促进作用的，且对自己管并理力的培能也有很大的养用作这，些优势都促使我更快能符地服合装计师的要求！设 个 人估评小（）总述： 面对挑结战我：一是责任个心，注强个重性发的展人因为我看。重的是否能最是大限地发挥度己、是否具有自立性独、是能否掘挖己自的潜，力施展己自本的领，据根测评析分自：能够从己与事组织、策协调划，析分关的工相作；合从适事须必具上述备能力，还我须必强增自己的略胆冒、险，且承担风责任、的且并我的目标职—业装设计女，与师自己的趣、兴力能价、观值个等特性征本吻合，所基以会向我自着己的目不断标地搏奋拼！斗??恩但是：得觉自己有许还多缺欠，需自要劣己进势行造改，希本着望颗激一情的心将会厚着脸去皮自己为自我善完。努力习学承并犯担误的错任责：决解性格缺陷，升时提意间力，让本志着一颗着的执心去努力 四. 境评估环 1（家庭）景背社会关和系 家环境分析：我生在庭村，农庭经济条家件十分差，父母不合，父且带病只亲有养活自的能力！己个妹妹上两完中之初后，在便戚那里亲工，作样子这为我的学有费了一的基定，母础亲在先一鞋家工厂作，入收很但低稳定！也现这样在子家的我就是家，的希！我也一望直这个理为而想拼奋搏着 学校环境斗分析：我校是一所学科多综合性大，学也位是经于发济达地区深（）圳的唯一一所大！深圳大学学常重视学非的生习学生..活素要求.就质等业题问！校经常会学行举专座谈会、家招聘，学术会坛。论该校学为生建了良搭的人好提生平台升。正如家所大说的“窗口大学”！：放式的开育教及浓以的厚学习活生氛气，还丰富多有彩的生学动及活园校活，社会比动之类的！赛这资些就是大源所学体的优现！势 会社环分析：面境现对在金的融危：危机波动的机周还期会续在继一的定时内继续给间会带来社困！要深圳是界世六上个计之设的其中都一,之是中也唯国一一个！毗的邻香，设港计素元也会先优于它城其市是一！发个展的机会,好有庞大拥市的场，在装女设计这方面在，国来所说中数是数一！二个这环
境给我带了良来机好！面遇对样这子的遇。机会机是握在掌们我中，手只把要我握学习们机的，充实会自，好己把好握住
己的专业能力！那自么个社这会境环为我将造福！ （2） 体就整环境：金业融机危全界！中国也世逃一劫难许多厂，家临整顿?需要改面！导致就善业压增力！大随这着年几的高扩校，招大学毕生业人逐数攀年，升但用单位的人聘幅招度提空间升并不大在。这两方盾的碰矛下撞大，生学的就业形越来越严势峻加上因为。济发达经区和落后地地区对的：比得使们他求职区的和域范围都对相集，所以造成了求中职人数域范区围性“对相”过大在！样的情况这，整体下业环境就不就容乐！观深圳在这个城就业市对，深的学子大相会对好点，但是一能不忽这个城市视来浮带.躁该应好利好这个用环这个境定因特：在素这环境个下有己的自一席地之 （3） 服装计设专的就业业景：前庸置毋：疑专业是本国我在壮大正专的业当前国，内此域专业领力能人员强是还较的少！有较具好就业前的。景业毕生可以从品事牌策与市场划销，营服装皮具设计、装款式设计服、装陈服设计、服列工装设艺及计其艺他术设等计工作，也以可依扎实托专的理业论和技能事从相关的服装专业教育、时杂尚、品志策牌划新、广告媒闻体方面等工作的在。服设装这个计行业：个这前景是不容们我去忽视的！过我对通装服的认到现识在止，在现代为生活中，服的位置越来越装重，要人们借助它开事创业，发引审美了命，革并不且行同业不、阶同的人层也借们时助装品的获得牌份身认同和时，的影响装制造力出种一新的辑—逻人们—的生完活抛弃全了序渐循的进化进论，转向一了不个青问皂红白自的世我，生界的逻活不辑再是应“该如”，何而是我想如“何”—人们依—时装靠表达在的内我自个性，理念和于。是，个这业行在代极度发达当从，设者，到计众，到大个时整行尚，波业到整个及乐界娱，界正是用世服装这无处个在的不带纽系联在一，愉快地起，高兴采烈地动着转 (1)入世。后服装行面业临机遇的挑与：战入W加O后我T国服的装境环发生变，巨从对而我国服的行业产装很生的大影响欧美.。风等韩风强格势驻中国进场市。国外知名牌品也带动了国的中装服发，展让更中多国新崛星：从起而让F“ahsio“这n个词深扎驻中深``国国际接轨：与我们的机遇给不是容视的忽国，金融际危愈演愈烈机国，服装内业面临行着严挑峻。不战，中国过有3亿人1，口装市服场刚需性求大，因此对巨装企服来业，说有寒冬没永，
远都是春天另外。，服装目前业越也越来赖依技，在服科装面料中加科技入涵，未来也将是服内企装业增附加加值一个的力方努。向是也但给来挑战：品牌带之间
的差，距以及中缺少国创原因素，导出致了许多现谓所的“寨山品“牌这不由的让！我们起思发考加，上aFsihno个这元在中国还素有没整的完系，体加之金融机“等因素在危困服要装发的！展但是我们信相我们挺过会的去? ? 2（人）状才：众况多企还是以抄袭业仿版为，这主很难形成样己的产品自格。目前的中国服风业装却存着在计设制和作才人‘’缺的问题奇.乏高缺质素专人业是服装行才业临的面大最难题。部一分具相关学历备人的缺才实践经乏验同；时基，技础员工大多来术自村农进，企业入后，过简经培训单由就师傅带上岗领，只备具实操际经验作，缺乏学科的论指理导以制版。师例，为国我在职的制版师中受过高，等育教的足1不％0，受过专训业的练足不％.6正 为因没有人，中国的服装产业一才直都着走为人加工别、贴的牌端生低之存，路没自主创有，没有新自己国的际品大，牌因成为受金融危机冲此最大击的行之业一高端。服设装师比计较少实际讲是！供应求，不低中的级础的服装设计基，实师际是过供于求（还不是够理想的，）大分还部是中低，中端还没有诞生具有世国界响影的服设计装师从。另一个方面讲，由于们国我市家化进场，程和方西比相处还刚于刚始开阶段，因此，的绝大部分的服装计师，设他的们知结识，设构理计，念设经验计及对以尚的感时觉还都需进步提一，还需继续升学习！ ()从业领3：域服装计设司公设计总监、。 服装公司 合人伙 皮具国.、企业事单位设计部门的 4)(服设装计师的遇机与战挑受全：经济球化及恶宏观调控影响一批中小型，企业早已受重创到导致.他们产破，去了许失多就的业会机中国这个：大的庞市，场装服设专计的就业前景业随自己的力不同而存实差异在工，经作验是也一门槛！道需要们去提高自我的己能，面对全力各国地知院名校毕的生，业以及海外归的优回秀子学，设计师这个置将会有一位场硬仗！我们的机会是平等都的只要我们有！力实，就怕不有机会1 没环 评境估评 ：总近来大年学生业就力压渐日增，大那么环给境们我大学提生出了更的高求。 要另一面从我方将选择服的装计这设专个的就业业前来景，需要的是看业能力的提专，以及升服原装创！有了深圳那么好的性境：环我们好好应惜珍至，在这少里们会我比外市多了一“近水份楼台先夺月的
”
机会机会是留！给有备的人准很，事多不在于情法想如，而何是于在怎去行动/！因此我么为自己会的着的执装设服付出最大计最大努的力当！出特现情殊况时，我会随时对规划行进应相的整！调 第
五 章我的差 1距、的我SOT分W析 部因素 外内 部素因 外部遇：机Opportnutiie s外挑战：Th部eras t（1：学校社）实会多，践利有提于高方面的能各！ 力2）（：在学办公院室勤里工学俭； （ 3：所）城市的服在装展早发企业、多；女设装实力雄厚计 ！ 4）：（院支学持生学创专办业社； 团T1：金 融风导暴大致部分中小装企业整顿服！ T ：服2设装重视计服设装师的电脑操计作手，能力.绘及达能力表； 3T ： 内国装服强的院校多毕业！也多，生致导竞争非会激烈常 内部优！势St：renght 优势-s遇策略机SO： 优势-挑策略战ST ：1：学成绩习好良，有习精学 综神能合较力好具有，定的发展一潜 力 应能力适强能够，好的与别人很沟； 通想思觉高，悟是中共党员 学干生的部作工经可验，以培养了出定一组的织管能力，并提理升了表能达及力事流物的程策划能！ 力S 1O/：在2学办院公室工，作积师生累人脉 S；1O1：/一大暑期利社会实用机会践解了本基服装流！程二大过通会社实践行进女装对计设进步的一了！解 2S/O：3学好业专，参加型大赛！比取好成争绩 ！S/03:4四大寻找优企业实习秀为就业，路铺；业毕后入进圳知深企名锻业炼和学习理经验管！ S/2T：不1断升提专业能力和造创力进，符入自合专己能业要求力知名企业 S3T3：/达能表和力策优势划保要持，为将以后司公需用于要品的牌就元推和广；！ S /1T3大：学期好间把好认握识同行的或异！多向师行师姐请兄教大！寒四前确假工作定单位，避开求职峰 高 部内势：劣eWkaessnse劣 势机-遇略策：O W势-挑战策略：劣TW W 1性格：中有些冲动地方的; W 2：在活中生说方面很话有没重点。空很做。事不情够重稳踏，实；！ W3 ：算机操计作能力很差还 ； W4：目人际关前还没系有进步的开一展W；：5望希能设出计己自的品，但牌金.领导资力能期着待进一更！步 W！1/2O：过通办公室工作锻踏实炼致的细作；风 W4/ W5/4：O大二学年专业后，竞选级装服长，大学三年级班关比注，赛提专业高力实加，强社会之与间联，系流并增加人脉交关；W系/5O5大四：驻进名企知业！了公司各个解流程排！为安五年后的之业创基础！ W2/T打：3要制定需可作操的性计，然后划落执行，实决不让能自己的（饭
碗）业拖了后专腿； 天总每结己的自行言止！ 举 3WT2：/高外语提力能，力努学习电软脑件提高操，作水；增强平专业方在的面能力 （3）.1我职的业涯总目标 生 业职目标： 将来成服为设装计行业中（女装）席设计师首！ 职业展
发
略策 ：用3利--5年-时积间工累经作，总结验己及在时间自所收的财富！开获设属于自品己牌服的公装司！ 业发展路职：径走 业专线路 具体路径 学习：业专知,积识参加极动 ,活划策力.比能。赛服装设计师 ,设计总,监设自己的开牌！ 品（4）目 分解标：实职业生现总涯目的标程是漫过长！的我觉吧得标分目成解个一个阶性段目标的，这样整体可的行才高性，不至于“好高也骛远纸上谈”！ 兵职生涯准备业阶：段确定最的职初业倾向，受系接统教育的贯以职彻倾业向，形适成合己的职业自观念。 职业 生涯期：选初一择种意的满职加业入个组一织加工参，在作组织塑造自中，我接组受文化，胜任现职织工，作提高作能工，力求在选定的力体具领内域得成取。 功业生涯职期：中习学新识知掌握，技能，新做出新绩成，争力所有成。就 职 生业涯期：规划晚休后退的生。 (5)活需我提要的方高。面 专 业文化方面专：成业绩、业专能、技语英口语和作能写、力ACDF,VL,P S件软操作的逻辑能、力 、时 尚感敏度专、业兴趣 能 力面：方合综力、能职发业潜力展领导、理管力能、际交人能力、社往会实践力能 职业 面方：深了解加望应聘希司公的总情况体需要怎、的样设师计标的、招聘信息准岗，专位业知识求职方，法！，观多察生活的美 ！第六 目标章的现 实（一 短期）目标——以优的秀成毕绩业。 目阶标段 时 间 容内 收获 培期 大养暑一 假8月—1—：完成0假暑会实践的计划1完社成学生总结会的划 锻炼自己计的规划能力 至 二大结 束 成完AD.CS.的P软件练熟能 的 力 把握脑操电能力作 习平构。复构 准立备2月进入1专业的前复 习 训练英口语 语和次年6月的英考四语 做级事重 10—1稳2 ：月成上完年一 的清自己楚新期学哪方 综合测 评面需进要一步提高 为进专业入学习做期前复大习 一基础课准备 提基础高能力 组织 力能 策划 组织个有意义的活动 锻炼两自己能力 的 正式 进服入装专的业习 获学得专知识 业 寒 ： 进入纺假织 厂获与纺得织缝相裁关 裁缝习学 实的习经 验 训 英语练作写口和
语能 为英力4语级准备 做 F I .PVAITER软件N学 扩习电脑大作能力 操合能力 综2 -月7策划 织组个两动活锻 炼己的能自 力 加强 专业课的学程习获 专业知识得 加参语四英考试 级提英语高力 能 参一加关于些划方面策比赛的 得证获，书高提能
力 专业 升提 期二暑大假暑假 ：进入服厂装料学面 习专业结实践 合 至 查面料市看 场为下接的来习准备 学 大三 束 结总结暑 假训练果 成查检己自 评 能估力培期的养实情况施情况 正，矫目标修正 实践力能9- 2月1 完成上：一的 清年自己楚新学期方哪 合综测评面 要进一步提高 需 参 加级省服别网装比赛 获上得证书，高提力 能 专专业注课程的习，学大最 限大度获取专知 业 量阅 相读关的专业书 籍识和收专业信息 集素质提升 假寒：进 入中型服公司实习饰获 取实经验 践 训英练语写作力能词单拼写力能 ！提 高语的英用实能 力 阅读专业书籍，关注业动态专进一步 了解专 业参 加设计比赛积累实践和 参赛经 验2-7月参：模加拟易交会获取实 践验 经 加专强学业习锻炼综 能合 力职业实战期 大三 暑假 假：暑进入服装计公司设习实获取实践经 验 证明自己 至 密切关 “注女装知企名业招聘信”息 知知彼 己 毕业 了解 “该女装业”企方各面情 况 百不殆 战 关 专注动态业 深加对业的专了解 积专累业语英词汇，提 高语英实的用力 能 取 经撰求职写历，掌握简加 求职大的功率成 求 职技 巧 相应了解 其公司他招聘信息 的作为备方案用 -92月 1：成上完一年综合测的清楚自己 学期新哪 方 估 面 要进一步提高需 参服加设装计司招公会 聘定肯自己的力能继续获！实践经验 取寒 假 至 业 ：毕 备准业毕文 毕业设论计～?参?比赛 加完美大学 年四 ！总的来说大学四年:我须要做的事必情是: ：大 二初涉专：业知，识取英争四级语提升操，作电脑的作操能；参与活力提动自高的能力己！ 现：大状这一年还没一有学服习装计设业专知识因，要此到二才大正如轨道能认.积累真 ；大一在这年助的工理作.学生，班会集体上为积累一定的经我，要验有任责心锻，我做事炼情能不虎，马成形踏，实重的稳做事风！之同要时想兄师姐师教学讨。习以提对专高业认识的和人的做理道
！ 大三 深：入学专习业知识，意专业留动，态化强语口语，参英各加比种 现赛状：相对大二于而言，三大会及更涉的多业课专，课程的程计也设加实更用 化，因 此握好把这年专的业习学对以实后践方面等都很有是的用 现在我；专业的动态了对并解多不但，到了是大，很快三就要步入场职，再 加之用人由
位单反映，现在业毕对专业工生作了的解够不，因我必此须 在三这大重点年留意业专动态也，是给自己算面在试、工作增时筹添； 因为码四面试的需大要，专实力业须必在摆这训年练重点的上～ 大 三年这还要增加一些比赛我验，经方一能锻面炼自的己理素心质，另一面可以给的专我业各和方的能力有面个一实战机的。会是但就大我一而，言 因 要为学习还础基 所以！不都会参去，加因我要此大在话多一三时间去参加比点赛动活 。 大：训练四职技能，求加参名企知的面业试着手，业设计！毕 现状 ：我现在通过 就业指（）只导道知些一本基的试面礼节面试和方式还，通过有己自上的网搜了索关解于公司该面的流试程但是对，于具体面试的技还是要和师巧师兄姐探们讨下一并，老在的指导师学下会何如好自己写的职求简历！ （二） 中目标—期—在间一知服名行业的公装司中 晋至升席设计师首（毕后业5的）年 知道一些了体具情况的后以那，我可就根据这以些信来息定制我的年五划了计，假我设经在大已顺四通利过一了服装间司的公面，并试在且月1份利顺与该公司约签则我，的毕业的后五内的年规划下。如如我果假设不的成立那么，我准备也一份了策。在划就业间：期我须必强调我就的原则业从公司是的低那最一开始，层一步步脚踏实一地地去积工作经累，从验一名一员线争工逐取步升晋首席为服装设计。师 时 间 容 内 02102.0月1始 开、1加参司公训培了，公司大解状致 况 、结合公2具体司况，情解我的了工岗作 位3 与新、同交事流熟悉、以，拓人宽际关和初系获取步职经验 场 4 了、解司的工公模作、工作需式，求照自对，身出找距离 争取在一这年内造改己。做适合这个自群的人体 ！、锻炼身5，体利有于己自的体素质身提高！的精力肺充 2031 1年端、正己的心态自要认真对待自，己工的，虚作心求教学习 2、尽 与同事快熟，悉方工便和作经取 3 、踏实脚地积，极工作尽，快悉熟自己岗的位 5、 利用司资源公时刻解服装行了最业新态动把，握市场！ 2 104年 .1、根 据公司自己两对工
年作的核考果，找结出距，差力改努 进 2留意、升服装设计晋的师件，面准这条个标前进目 ！ 3 融、企业入文，获化同得事认的 2同05年 11根据、历两年工经的，作合结设师计要求的一步提升自进己 2、注 意跟高层人员的习学慢慢，积累更多关于地司核公心工作经验的 3阅读、关相的专业识知，宽拓自的己识面 知 、争取4升晋服设计师资格 1装、
据公司对根己这自年几考结果， 与核其同级设他计进师行较比， 找出差距 ， 争做取同级到前的！列 20 61年 2了、公司解客或是自己户工作围内的客户背景范，方便工 作3 和同事、好关系搞，建构和的谐工作氛，建围有立利的人际系关 4、 了晋升首席解设计师条件以的此为作斗的方奋向 5、阅读 关相理管类书的，希籍能望对晋首席升计师设所有帮 助 0271年 .、 1据公司根对自己年的5工考核结作，果 合首席设计结师的要求， 进 一提自己升 2、 取争晋升该公司服为首装席计师！设 注：在计划实 施的程过，中自要时时刻刻己总结找，不出，足步一一步地现实自己目的 标只 这有分样段地一阶步步攀登从，小物、人小角做起，才色能最实现终我的业职想。理 （ ）三期目远标2（08-1--208）脚2实踏，地结经总。验—成—立自己品牌，成为的司的公 揽总之人！ 这个段，需要阶的耐是，需要的力是资金需要的是经验，，需要的人事脉等！ 这个时将候成为人我最生挫折的大候：时在这十年我将里力自己着品牌的?脚实地踏努去完力自成的目标己和想！可理能会上很遇的大折；可能会挫对面多很事情！是但我还会是持下坚去因！我是一为一步走步来的过！?认会去面对接真来发生下的所有一！切在这里不在做对远期(发展计划一步一,步吧!来) 以上 我是我的对业生涯职的设了计但是。，现在离我那伟大的目个标还很远。我要步一步一地向迈进。以后的它路很还长，考要的事还虑多很，也逐步要的完善己，自许或真有的天一，会我自信很告诉你们的我：让我的会全部情，激精去实现力己自的，世界梦将变会得加更美！ 好份耕一，一耘份收。获我坚，只有用勤信和实践奋为双翼，作才让我在能人的生天空的更高、更飞。
远