苏教版国标本小学语文三年级（下册）期末水平测试2013年6月
小学 三年级 姓名 成绩
一、学用字词句（50分）
1．根据拼音，填写词语。（13分）
zhã yán xiǔ piān zàn
曲
蜿
不诗
人 人
称
潭险兽 dǐ
mào há
o tuì suō tuì měnɡ
pěnɡ huánɡ kǒnɡ yuán
手花 瓣万 分 救部 队
shā měnɡ zú xiónɡ xùn sù
射虎 民英赶到
tú lǚ yuâ wēi
长行 翻大 山 遭 遇
2.用“√”选择正确的答案。（5分）
⑴ （迅 讯）速 鱼（钓 钩） 是否（fǒu fǔ ） 提（tí dī）防 ．．
⑵ “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里
船”这首诗描写的是：
①春景 ②夏景 ③秋景 ④冬景
⑶猜谜语：头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。
（①山羊 ②公鸡 ③孔雀）
⑷有一家酒店名叫“湘色满园”，这是一家具有（①四川 ②湖南 ③山东） ．
风味的饭店。
3．把下列成语补充完整。（6分）
后生可（ ） （ ）水相依 暴跳（ ）雷
变幻无（ ） （ ）精会神 翻山（ ）岭
4．照样子，完成句子。（2分）
（1）爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看到，我们都应该遵守规定。”
我斩钉截铁地说：“不管 ，我都 。”
（2）海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
窃窃私语——
二、根据课文内容填空（24分）
1. “ ，疑是银河落九天”让我感受到庐山瀑布的
非凡气势；“ ，没在石棱中”让我认识了神勇无比的“ ”李广，“落霞与孤鹜齐飞， ”让我体会到少年 的才华横溢。（5分）
2.我想潜入海底去看看那个景色 、物产 的世界；我想登
上庐山欣赏那千姿百态的云雾： 在山头的云雾像白色绒帽， 在山腰间的云雾像一条条玉带，弥漫在山谷的云雾像 ，遮挡山峰的云雾像 „„云遮雾罩的庐山，真令人 。（6分）
3、刘翔应该感到自豪，的
进取精神战胜了世界“跨栏王”约翰逊，超越了自己的梦想。
4、汤姆应该感到自豪，他在的情况下把钓
到的大鲈鱼放回水里，告诉我们在任何时候都应当遵守 。
5、小骆驼应该感到自豪，它上的两层睫毛，在沙漠中都有 ，由此看来，判断事物的美丑，不能 。
6、我们也应该感到自豪，我们的祖国有
三、阅读短文，完成练习（20分）
短文1：（11分）
美丽的南沙群岛（片段）
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡
翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，
令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1．“旷”在字典里的解释：①姓；②空而宽阔；③心境开阔；④耽误，荒废。在“心旷神怡”中应选第 种解释。（1分）
2．从这段话中找出两个表示“看”的词语： 、 。（2分）
3. 这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。（1分）
4．从哪些词语可以看出南沙是个迷人的世界？至少写3个。（2分）
《海底世界》片段
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢□也不是□海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1.在“□”里填上合适的标点符号。（1分）
2.“窃窃私语”的意思是把这里的“窃窃私语”改成“谈笑风生”？为什么？（2分）
3.这段话里写到了海底动物发出的（6 7 8）种声音。（在数字下打“√”；1分）
4.这段话主要写。（在括号里打“√”；1分）
⑴当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。（ ）
⑵海底世界的声音很大，但是我们听不见。（ ）
⑶海底的动物会发出各种各样的声音。（ ）
短文2：（9分）
做一棵树真好
土路旁，生长着一棵树。
树静静地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走动、不能飞？我为什么会是一棵树呀？”
这天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗：
我多想成为一棵树，
深植大地，拥抱蓝天。
看日出日落，沐阳光雨露。
我让鸟儿来我身上筑巢，
让它的歌声和我的赞美声一起热闹。
做一棵树真好！
树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了沉思。接着，它开心地笑了。原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐呢！
树不伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空；傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨水的清洗。它邀来一只小鸟在自己的身上做窝，每天它都能听到小鸟的歌声……
树高兴地想：做一棵树真好！
1．用加点字组一个词，解释它的意思。（2分）
沐阳光雨露（ ） 邀来一只小鸟（ ） ．．
2．从短文中摘录表示树心情的词语。（3分）
3．根据短文内容填空。（3分）
⑴和“一天又一天，一年又一年”意思一样的是。 ⑵树开始很伤心，是因为后来很开心，是因为。
4．做一棵树真好！你认为好在哪里呢？（1分）
四、作文（ 30分）
请你根据下面童话故事的开头，展开大胆的想象，续写这个故事。
小黑鸡脱险记
一天，老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃。一只贪玩的小黑鸡悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。
苏教版国标本小学语文三年级（下册）期末水平测试2013年6月
小学 三年级 姓名 成绩
一、学用字词句（50分）
1．根据拼音，填写词语。（13分）
zhã yán xiǔ piān zàn
曲
蜿
不诗
人 人
称
潭险兽 dǐ
mào há
o tuì suō tuì měnɡ
pěnɡ huánɡ kǒnɡ yuán
手花 瓣万 分 救部 队
shā měnɡ zú xiónɡ xùn sù
射虎 民英赶到
tú lǚ yuâ wēi
长行 翻大 山 遭 遇
2.用“√”选择正确的答案。（5分）
⑴ （迅 讯）速 鱼（钓 钩） 是否（fǒu fǔ ） 提（tí dī）防 ．．
⑵ “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里
船”这首诗描写的是：
①春景 ②夏景 ③秋景 ④冬景
⑶猜谜语：头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。
（①山羊 ②公鸡 ③孔雀）
⑷有一家酒店名叫“湘色满园”，这是一家具有（①四川 ②湖南 ③山东） ．
风味的饭店。
3．把下列成语补充完整。（6分）
后生可（ ） （ ）水相依 暴跳（ ）雷
变幻无（ ） （ ）精会神 翻山（ ）岭
4．照样子，完成句子。（2分）
（1）爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看到，我们都应该遵守规定。”
我斩钉截铁地说：“不管 ，我都 。”
（2）海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
窃窃私语——
二、根据课文内容填空（24分）
1. “ ，疑是银河落九天”让我感受到庐山瀑布的
非凡气势；“ ，没在石棱中”让我认识了神勇无比的“ ”李广，“落霞与孤鹜齐飞， ”让我体会到少年 的才华横溢。（5分）
2.我想潜入海底去看看那个景色 、物产 的世界；我想登
上庐山欣赏那千姿百态的云雾： 在山头的云雾像白色绒帽， 在山腰间的云雾像一条条玉带，弥漫在山谷的云雾像 ，遮挡山峰的云雾像 „„云遮雾罩的庐山，真令人 。（6分）
3、刘翔应该感到自豪，的
进取精神战胜了世界“跨栏王”约翰逊，超越了自己的梦想。
4、汤姆应该感到自豪，他在的情况下把钓
到的大鲈鱼放回水里，告诉我们在任何时候都应当遵守 。
5、小骆驼应该感到自豪，它上的两层睫毛，在沙漠中都有 ，由此看来，判断事物的美丑，不能 。
6、我们也应该感到自豪，我们的祖国有
三、阅读短文，完成练习（20分）
短文1：（11分）
美丽的南沙群岛（片段）
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡
翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，
令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1．“旷”在字典里的解释：①姓；②空而宽阔；③心境开阔；④耽误，荒废。在“心旷神怡”中应选第 种解释。（1分）
2．从这段话中找出两个表示“看”的词语： 、 。（2分）
3. 这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。（1分）
4．从哪些词语可以看出南沙是个迷人的世界？至少写3个。（2分）
《海底世界》片段
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢□也不是□海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1.在“□”里填上合适的标点符号。（1分）
2.“窃窃私语”的意思是把这里的“窃窃私语”改成“谈笑风生”？为什么？（2分）
3.这段话里写到了海底动物发出的（6 7 8）种声音。（在数字下打“√”；1分）
4.这段话主要写。（在括号里打“√”；1分）
⑴当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。（ ）
⑵海底世界的声音很大，但是我们听不见。（ ）
⑶海底的动物会发出各种各样的声音。（ ）
短文2：（9分）
做一棵树真好
土路旁，生长着一棵树。
树静静地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走动、不能飞？我为什么会是一棵树呀？”
这天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗：
我多想成为一棵树，
深植大地，拥抱蓝天。
看日出日落，沐阳光雨露。
我让鸟儿来我身上筑巢，
让它的歌声和我的赞美声一起热闹。
做一棵树真好！
树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了沉思。接着，它开心地笑了。原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐呢！
树不伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空；傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨水的清洗。它邀来一只小鸟在自己的身上做窝，每天它都能听到小鸟的歌声……
树高兴地想：做一棵树真好！
1．用加点字组一个词，解释它的意思。（2分）
沐阳光雨露（ ） 邀来一只小鸟（ ） ．．
2．从短文中摘录表示树心情的词语。（3分）
3．根据短文内容填空。（3分）
⑴和“一天又一天，一年又一年”意思一样的是。 ⑵树开始很伤心，是因为后来很开心，是因为。
4．做一棵树真好！你认为好在哪里呢？（1分）
四、作文（ 30分）
请你根据下面童话故事的开头，展开大胆的想象，续写这个故事。
小黑鸡脱险记
一天，老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃。一只贪玩的小黑鸡悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。