九年级语文下学期期中考试题
一、积累与运用（20分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
阅读精典，函养性灵。
任何坎坷都不能阻遏（ ）心无旁wù 者的脚步；任何诱（ ）惑都无法动．．
摇kè 尽职守者的心神。
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）
A．最近，朝鲜不断的强硬表态在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜．．．．
是在向国际社会发起新的挑衅。
B．我省网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一．．．．
个网球大满贯赛事冠军。
C．为迎接学校首届文化艺术节，李明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生．．．．
活的话剧。
D．两位农民工遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承．．．．
认偷了商场的物品。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。
B．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍
左右。
C．在“文化襄阳”理念推动下，襄阳的文艺创作呈现出百花齐放。 D．内环路建设即将完工，这项工程将大大缓解我市交通拥堵的现状。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧
疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹
豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，
无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④②
6．名著导读。（2分）
《朝花夕拾》被誉为“ ① ”，《五猖会》记叙作者儿时父子之
间一场微妙的冲突，含蓄地批判了 ② 。
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
①报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
② ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
③修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的追求。面对人生的成功与挫折，
范仲淹在《岳阳楼记》中始终保持着“ ， 。”的良好心态。饱受颠沛流离
之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”一句，
推己及人，表达了诗人对天下寒士无限关怀；赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立
功的愿望，在《破阵子》中用“ ， ”的诗句来生动地再现激烈
战斗的场面。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8．星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，
伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦
佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说
“。”（2分）
9.成长中的我们，难免会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
请赶快参加九（2）班组织的“成长的烦恼”综合性学习活动吧。（8分）
【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2分）
【补写步骤】召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请你将活动步骤补充完整：（2分）
A.主持人讲话，宣布活动开始。 B. C. D.主持人总结，宣布活动结束。
【仿写表达】（2分）成长的过程中难免遇到烦恼，我们需要有一个健康的心态去面对，我们
坚信：惊涛骇浪后大海碧波万顷，狂风骤雨后天空阳光明媚， ，相
信吧，一切都会过去。
【材料探究】（2分）
材料一： 我是谁？我不过是一个普通的女孩子，我关注自己的言行和外表形象，想给
老师和同学留下一个好印象，我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”，
但我在男孩面前变得越来越害羞，我时常变得忧郁，爱发脾气，我该怎么办呢？（《一位女
生的自述》）
材料二：世界首富比尔盖茨，他从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”、“他
不可能成功”等等的冷嘲热讽，但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心，超人的胆识，敏锐
的洞察力，登上世界首富的宝座。
我探究的结果是：
三、阅读与欣赏（40分）
阅读古诗《饮酒》，完成10—11题。（4分）
饮 酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
10．全诗融叙事、议论 、 为一体，表现了诗人细微的内心感受。 (2分)
11．历来论者对这首诗的第六句中的“见”字持不同见解。有人认为“悠然见南山”好，也有人认为“悠然望南山”好。请简明扼要地谈谈你的看法（2分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成12—16题。（10分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之②，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪③以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。——《子奇治阿》
①阿:地名,即今山东阿县 ②决之：决断政事 ③仓：仓库 廪：仓库中的粮食
12、解释下列句中加点的字：（2分） ①域民不以封疆之界 （ ） ②追者反曰（ ）
13、下列句中加点的词意义相同的一项是（ ）（2分）
A. 魏闻童子治邑 闻寡人之耳者 B. 既而君悔之 七里之郭
C.夫以老者之智 威天下不以兵革之利 D.属予作文以记之 忠之属也
14、用现代汉语翻译下面的句子：（2分）
（1）寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。
（2）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!
15、乙文中“ ”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理。（2分）
16、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”？（用自己的话回答）（2分）
（三）阅读《第六只茶杯》，完成17—21题。（14分）
①母亲有一套茶具，是从娘家带来的。紫砂的，一只壶，六只杯子。喝茶是我们和母亲最亲近的时候，姐弟一字排开，六只杯子一字排开，分别是母亲和我们姐弟五个的。茶壶里泡的是母亲炒的大麦，加过糖的。父亲嫌烦，从来不加入我们。
②海宁是我们家最小的孩子，因为太小，常常让我们忘了她。她总害怕被大家忽略，一副慌张的样子，怕在速度和节奏上跟不上，掉了队。母亲续茶的时候，海宁才慌忙端起杯子，
一饮而尽。杯子里的水洒出来，流到下巴和衣襟上。母亲便耐心地等着她，等她手忙脚乱地放下杯子，擦嘴角和衣襟上的茶水，然后给她续上茶，再轻声说，莫慌，莫慌。
③她这样慌张和害怕是有根据的。一次，大姐带她去看电影。结束后，大姐跟同伴们一路疯跑着回家了。上床时才发现少了个人，海宁是跟她睡的。她懊恼地起床穿衣，准备去找海宁。这时门敲响了，五岁半的海宁一个人摸索着回到了家。
④母亲每次都要我们把海宁带好了，我们嘴上是答应的，但时常会忘记，各自顾着自己玩。
⑤海宁六岁那年，大伯家唯一的孩子遇到了意外。他跟我父母商量，要从我们家领一个孩子回去养。父亲便说五个孩子随便你挑。
⑥我们五个在大伯面前站成一排，让大伯挑。大伯向我看时，我不由自主地往后退一步，然后，三妹也退到了我身边。大姐本来就是脸向侧面看的，以显示她的抵抗。那么，剩下的就是老四和海宁了。
⑦老四是我们家唯一的男孩，大伯不好意思要，便将海宁领了回去。海宁走的时候，回头向我们看。我们赶紧低头，没人挽留她。父母是不忍，我们是害怕自己被换走。
⑧第二天，我和三妹在镇上玩，海宁远远地看到我们，旁边站着大妈。她们没等我们过去打招呼，便转身离去了，向着大伯家的方向。不久就是海宁生日，母亲煮了鸡蛋，让我送过去。大妈拒绝了，说她会给自己闺女过生日的。“自己”俩字，大妈咬得很重。海宁看到我原本很开心的，但后来看大妈把脸拉了下来，便收起了笑容，把头低下去。
⑨母亲吩咐，以后谁都不要去见海宁，以免你们大妈不开心。我们有点恨大妈，但没有人顾及海宁的感受，之后真的都不去看她，上学路上遇见了也是各走各的。我们家住在前街，大妈家在后街，中间隔了两条小街。那两条小街就是我们和海宁的楚河汉界。
⑩母亲过五十岁生日时，拿出茶壶，五个小茶杯一字排开，开始沏茶。老四说，我们小时候，是六个茶杯。
⑾第六个茶杯是海宁的。母亲低着头，大滴大滴的眼泪往下掉，说，我答应你们大伯大妈的，不会再去认她。我这辈子最对不起的就是她了。说完端起茶杯，一饮而尽，这次她泡的是莲心。
⑿母亲六十岁那年，海宁结婚。母亲按婶娘的礼节给了海宁一千元压箱钱。事后也被大妈退了回来。
⒀有天，父亲在茶柜看到了母亲藏在那里的第六个茶杯，遂自作主张，悄悄把茶杯送给了海宁。
⒁父亲送茶杯后的第三天是周末，一大早海宁就带着她的夫婿来我们家了。母亲拿出茶壶来，一字摆开五个茶杯，准备沏茶。海宁从包里拿出那第六个茶杯，轻轻地放在那一排杯子旁边，柔声说，妈，这只杯子从来不曾离开过。 （作者木玲，选自新浪博客）
17．文中有两处具体写到了喝茶。这两次喝茶所泡的东西分别是什么？作者这样强调有何深意？（3分）
18．第③段从记叙的顺序上讲属于3分）
19．第②段划线句子写出了妈妈怎样的心理，有何作用？（3分）
20．你怎样理解最后一段海宁所说的“妈，这只杯子从来不曾离开过”这句话？（2分）
21．能否将标题“第六只茶杯”换成“六只茶杯”，为什么？（3分）
（四）阅读《不要抛弃学问》，完成22—26题。（12分）
诸位毕业同学：
①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫；四圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
（胡适 中国公学十八年级毕业赠言 1929年）
22．本文的中心论点是什么？（2分）
23. 全文思路明晰，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路（2分）
①提出赠言 ② ③表达希望与祝愿
24.第③段在论证过程中起什么作用？ (3分)
25．文章最后一段中划线句子中“眼睁睁”三字蕴含着怎样的情感？ (2分)
26．请简要解释易卜生说“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”这句话的含义。（3分）
四、写作与表达。（50分）
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：生活中，有些事情我们始料未及，有些事情往往不会顺着我们的意愿发展，结果
常常出人意料。但可以肯定地说，偶然的事件往往有必然的结果，当我们循着事情发展的轨迹追溯其根源时，立马便豁然开朗——虽在意料之外，却在情理之中。这样的事情往往蕴涵着深刻的人生道理，促使我们思考。
请以“没想到， 是如此”为题，写一篇600字左右的记叙文，要求思想健康，内容充实，在记叙中兼有适当的议论或抒情。
题二：哈佛大学曾经对即将毕业的大学生进行了一次关于人生目标的调查.他们的智力,学历,环境条件都相差无几.27%的人,没有目标,60%的人,目标模糊,10%的人,有清晰但比较短期的目标,3%的人有清晰而长远目标.25年后,哈佛大学再次进行了调查:3%的人,几乎都成为社会精英;10%的人大都成为社会的中上层;60%的人,几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人,生活没有目标,过得很不如意.其实,他们之间的差别仅仅在于:有没有给自己一个清晰的长远的目标.
请以“目标”为话题,写一篇文章。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请先将题目补充完整。
③请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案：
一1．精—经，函—涵 2.è 骛 yòu 恪 3.A 4.D 5.B 6. 温馨的回忆 理性的批判 封建思想习俗的不合理
7．①提携玉龙为君死 ②日暮乡关何处是 ③不以物喜，不以己悲；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 二8．示例：
9．【拟写标语】示例：烦恼如风，快乐成长； 成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。（2分） 【补写步骤】示例：学生互诉烦恼 ；寻求解除烦恼的办法（每空1分，2分）
【仿写表达】示例：山重水复后旅途柳暗花明（2分）
【探究材料】人生难免会遇到各种各样的烦恼，（1分）面对烦恼，我们要用一种乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼。（1分）（共2分）
三 ㈠描写（写景）、抒情
11．示例：①“见”字好——更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。所以用“见”字好。
描写（写景）、抒情
11．示例：①“见”字好——更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。所以用“见”字好。
㈡12、①这里是限制的意思②通“返”（返回）
13、C
14、帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他
15、阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师
16、把兵库里的武器融化后制造农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人
【译文：子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县，阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了魏国军队。】
㈢17. 第一次喝的是母亲炒的大麦，还加过糖；第二次泡的是莲心。作者这样强调是为了说明家人团聚幸福甜蜜，骨肉分离痛苦万分。
18．插叙，这段话解释了海宁“慌张和害怕”的原因，说明海宁在家中一向得不到重视，为她后来被送给大妈做女儿做铺垫。
19．写出了妈妈对海宁的怜爱之情。这为后来海宁被迫给大妈要走后，母亲的伤心、痛苦、自责作铺垫。
20．这句话表明海宁在心中一直将骨肉亲情看得很重。也表现了海宁善良、宽容的品质，表明她对母亲和家人的理解，从未怨恨过这件事。
21．不能换。因为“第六个茶杯”是海宁的。作者借茶杯写人，本文的中心人物是海宁，标题的“第六只茶杯”实际上交待是主人公。换成“六只茶杯”之后文章的主人公变成母亲和
我们兄妹五个，与事实不符，所以不能换。（大意对即可）
㈣22．不要抛弃学问 23．②谈研究学问的必要性和可能性
24.第③段列举学生们认为毕业后没时间、没条件做学问的借口。为下文逐一批评并最终得出做学问是有可能的结论树靶子。
25．“眼睁睁”三字写出母校将时刻关注学生们未来的成就。传达出作者对毕业生们的殷切期盼，表达了长辈对后代学子的关心和爱护。
26．每个人最大的责任是不断磨练自己，并最终把自己磨练成一个有才能的人。
27、写作导航：“没想到”意味深长，富有言外之意——结果与意料大相径庭，既在情理之中，又在意料之外。材料中“这样的事情往往蕴涵着深刻的人生道理”有立意的导向作用，只有把其中“深刻的人生道理”揭示出来，文章才具有启示性。“没想到”的事情非同一般，应是曾令我们感到震动的事情。文题前一横线是要陈述的对象，后一横线要填意料之外的结果。写作时开头宜出人意料，可采用倒叙，或先声夺人，设置悬念，紧紧拽住读者眼球，吸引人们读下去。中间可采用对比，或巧用插叙，使文章情节摇曳多姿：一向成绩优异的“我”却考试砸锅，成绩一塌糊涂；一向和蔼可亲的父亲却因“我”任性而打“我”……前半部分可简略叙述，然后追溯原委，结尾适当议论抒情，既照应开头，又画龙点睛。
九年级语文下学期期中考试题
一、积累与运用（20分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
阅读精典，函养性灵。
任何坎坷都不能阻遏（ ）心无旁wù 者的脚步；任何诱（ ）惑都无法动．．
摇kè 尽职守者的心神。
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）
A．最近，朝鲜不断的强硬表态在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜．．．．
是在向国际社会发起新的挑衅。
B．我省网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一．．．．
个网球大满贯赛事冠军。
C．为迎接学校首届文化艺术节，李明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生．．．．
活的话剧。
D．两位农民工遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承．．．．
认偷了商场的物品。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。
B．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍
左右。
C．在“文化襄阳”理念推动下，襄阳的文艺创作呈现出百花齐放。 D．内环路建设即将完工，这项工程将大大缓解我市交通拥堵的现状。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧
疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹
豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，
无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④②
6．名著导读。（2分）
《朝花夕拾》被誉为“ ① ”，《五猖会》记叙作者儿时父子之
间一场微妙的冲突，含蓄地批判了 ② 。
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
①报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
② ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
③修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的追求。面对人生的成功与挫折，
范仲淹在《岳阳楼记》中始终保持着“ ， 。”的良好心态。饱受颠沛流离
之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”一句，
推己及人，表达了诗人对天下寒士无限关怀；赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立
功的愿望，在《破阵子》中用“ ， ”的诗句来生动地再现激烈
战斗的场面。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8．星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，
伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦
佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说
“。”（2分）
9.成长中的我们，难免会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
请赶快参加九（2）班组织的“成长的烦恼”综合性学习活动吧。（8分）
【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2分）
【补写步骤】召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请你将活动步骤补充完整：（2分）
A.主持人讲话，宣布活动开始。 B. C. D.主持人总结，宣布活动结束。
【仿写表达】（2分）成长的过程中难免遇到烦恼，我们需要有一个健康的心态去面对，我们
坚信：惊涛骇浪后大海碧波万顷，狂风骤雨后天空阳光明媚， ，相
信吧，一切都会过去。
【材料探究】（2分）
材料一： 我是谁？我不过是一个普通的女孩子，我关注自己的言行和外表形象，想给
老师和同学留下一个好印象，我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”，
但我在男孩面前变得越来越害羞，我时常变得忧郁，爱发脾气，我该怎么办呢？（《一位女
生的自述》）
材料二：世界首富比尔盖茨，他从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”、“他
不可能成功”等等的冷嘲热讽，但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心，超人的胆识，敏锐
的洞察力，登上世界首富的宝座。
我探究的结果是：
三、阅读与欣赏（40分）
阅读古诗《饮酒》，完成10—11题。（4分）
饮 酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
10．全诗融叙事、议论 、 为一体，表现了诗人细微的内心感受。 (2分)
11．历来论者对这首诗的第六句中的“见”字持不同见解。有人认为“悠然见南山”好，也有人认为“悠然望南山”好。请简明扼要地谈谈你的看法（2分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成12—16题。（10分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之②，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪③以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。——《子奇治阿》
①阿:地名,即今山东阿县 ②决之：决断政事 ③仓：仓库 廪：仓库中的粮食
12、解释下列句中加点的字：（2分） ①域民不以封疆之界 （ ） ②追者反曰（ ）
13、下列句中加点的词意义相同的一项是（ ）（2分）
A. 魏闻童子治邑 闻寡人之耳者 B. 既而君悔之 七里之郭
C.夫以老者之智 威天下不以兵革之利 D.属予作文以记之 忠之属也
14、用现代汉语翻译下面的句子：（2分）
（1）寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。
（2）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!
15、乙文中“ ”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理。（2分）
16、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”？（用自己的话回答）（2分）
（三）阅读《第六只茶杯》，完成17—21题。（14分）
①母亲有一套茶具，是从娘家带来的。紫砂的，一只壶，六只杯子。喝茶是我们和母亲最亲近的时候，姐弟一字排开，六只杯子一字排开，分别是母亲和我们姐弟五个的。茶壶里泡的是母亲炒的大麦，加过糖的。父亲嫌烦，从来不加入我们。
②海宁是我们家最小的孩子，因为太小，常常让我们忘了她。她总害怕被大家忽略，一副慌张的样子，怕在速度和节奏上跟不上，掉了队。母亲续茶的时候，海宁才慌忙端起杯子，
一饮而尽。杯子里的水洒出来，流到下巴和衣襟上。母亲便耐心地等着她，等她手忙脚乱地放下杯子，擦嘴角和衣襟上的茶水，然后给她续上茶，再轻声说，莫慌，莫慌。
③她这样慌张和害怕是有根据的。一次，大姐带她去看电影。结束后，大姐跟同伴们一路疯跑着回家了。上床时才发现少了个人，海宁是跟她睡的。她懊恼地起床穿衣，准备去找海宁。这时门敲响了，五岁半的海宁一个人摸索着回到了家。
④母亲每次都要我们把海宁带好了，我们嘴上是答应的，但时常会忘记，各自顾着自己玩。
⑤海宁六岁那年，大伯家唯一的孩子遇到了意外。他跟我父母商量，要从我们家领一个孩子回去养。父亲便说五个孩子随便你挑。
⑥我们五个在大伯面前站成一排，让大伯挑。大伯向我看时，我不由自主地往后退一步，然后，三妹也退到了我身边。大姐本来就是脸向侧面看的，以显示她的抵抗。那么，剩下的就是老四和海宁了。
⑦老四是我们家唯一的男孩，大伯不好意思要，便将海宁领了回去。海宁走的时候，回头向我们看。我们赶紧低头，没人挽留她。父母是不忍，我们是害怕自己被换走。
⑧第二天，我和三妹在镇上玩，海宁远远地看到我们，旁边站着大妈。她们没等我们过去打招呼，便转身离去了，向着大伯家的方向。不久就是海宁生日，母亲煮了鸡蛋，让我送过去。大妈拒绝了，说她会给自己闺女过生日的。“自己”俩字，大妈咬得很重。海宁看到我原本很开心的，但后来看大妈把脸拉了下来，便收起了笑容，把头低下去。
⑨母亲吩咐，以后谁都不要去见海宁，以免你们大妈不开心。我们有点恨大妈，但没有人顾及海宁的感受，之后真的都不去看她，上学路上遇见了也是各走各的。我们家住在前街，大妈家在后街，中间隔了两条小街。那两条小街就是我们和海宁的楚河汉界。
⑩母亲过五十岁生日时，拿出茶壶，五个小茶杯一字排开，开始沏茶。老四说，我们小时候，是六个茶杯。
⑾第六个茶杯是海宁的。母亲低着头，大滴大滴的眼泪往下掉，说，我答应你们大伯大妈的，不会再去认她。我这辈子最对不起的就是她了。说完端起茶杯，一饮而尽，这次她泡的是莲心。
⑿母亲六十岁那年，海宁结婚。母亲按婶娘的礼节给了海宁一千元压箱钱。事后也被大妈退了回来。
⒀有天，父亲在茶柜看到了母亲藏在那里的第六个茶杯，遂自作主张，悄悄把茶杯送给了海宁。
⒁父亲送茶杯后的第三天是周末，一大早海宁就带着她的夫婿来我们家了。母亲拿出茶壶来，一字摆开五个茶杯，准备沏茶。海宁从包里拿出那第六个茶杯，轻轻地放在那一排杯子旁边，柔声说，妈，这只杯子从来不曾离开过。 （作者木玲，选自新浪博客）
17．文中有两处具体写到了喝茶。这两次喝茶所泡的东西分别是什么？作者这样强调有何深意？（3分）
18．第③段从记叙的顺序上讲属于3分）
19．第②段划线句子写出了妈妈怎样的心理，有何作用？（3分）
20．你怎样理解最后一段海宁所说的“妈，这只杯子从来不曾离开过”这句话？（2分）
21．能否将标题“第六只茶杯”换成“六只茶杯”，为什么？（3分）
（四）阅读《不要抛弃学问》，完成22—26题。（12分）
诸位毕业同学：
①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫；四圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
（胡适 中国公学十八年级毕业赠言 1929年）
22．本文的中心论点是什么？（2分）
23. 全文思路明晰，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路（2分）
①提出赠言 ② ③表达希望与祝愿
24.第③段在论证过程中起什么作用？ (3分)
25．文章最后一段中划线句子中“眼睁睁”三字蕴含着怎样的情感？ (2分)
26．请简要解释易卜生说“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”这句话的含义。（3分）
四、写作与表达。（50分）
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：生活中，有些事情我们始料未及，有些事情往往不会顺着我们的意愿发展，结果
常常出人意料。但可以肯定地说，偶然的事件往往有必然的结果，当我们循着事情发展的轨迹追溯其根源时，立马便豁然开朗——虽在意料之外，却在情理之中。这样的事情往往蕴涵着深刻的人生道理，促使我们思考。
请以“没想到， 是如此”为题，写一篇600字左右的记叙文，要求思想健康，内容充实，在记叙中兼有适当的议论或抒情。
题二：哈佛大学曾经对即将毕业的大学生进行了一次关于人生目标的调查.他们的智力,学历,环境条件都相差无几.27%的人,没有目标,60%的人,目标模糊,10%的人,有清晰但比较短期的目标,3%的人有清晰而长远目标.25年后,哈佛大学再次进行了调查:3%的人,几乎都成为社会精英;10%的人大都成为社会的中上层;60%的人,几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人,生活没有目标,过得很不如意.其实,他们之间的差别仅仅在于:有没有给自己一个清晰的长远的目标.
请以“目标”为话题,写一篇文章。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请先将题目补充完整。
③请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案：
一1．精—经，函—涵 2.è 骛 yòu 恪 3.A 4.D 5.B 6. 温馨的回忆 理性的批判 封建思想习俗的不合理
7．①提携玉龙为君死 ②日暮乡关何处是 ③不以物喜，不以己悲；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 二8．示例：
9．【拟写标语】示例：烦恼如风，快乐成长； 成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。（2分） 【补写步骤】示例：学生互诉烦恼 ；寻求解除烦恼的办法（每空1分，2分）
【仿写表达】示例：山重水复后旅途柳暗花明（2分）
【探究材料】人生难免会遇到各种各样的烦恼，（1分）面对烦恼，我们要用一种乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼。（1分）（共2分）
三 ㈠描写（写景）、抒情
11．示例：①“见”字好——更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。所以用“见”字好。
描写（写景）、抒情
11．示例：①“见”字好——更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。所以用“见”字好。
㈡12、①这里是限制的意思②通“返”（返回）
13、C
14、帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他
15、阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师
16、把兵库里的武器融化后制造农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人
【译文：子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县，阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了魏国军队。】
㈢17. 第一次喝的是母亲炒的大麦，还加过糖；第二次泡的是莲心。作者这样强调是为了说明家人团聚幸福甜蜜，骨肉分离痛苦万分。
18．插叙，这段话解释了海宁“慌张和害怕”的原因，说明海宁在家中一向得不到重视，为她后来被送给大妈做女儿做铺垫。
19．写出了妈妈对海宁的怜爱之情。这为后来海宁被迫给大妈要走后，母亲的伤心、痛苦、自责作铺垫。
20．这句话表明海宁在心中一直将骨肉亲情看得很重。也表现了海宁善良、宽容的品质，表明她对母亲和家人的理解，从未怨恨过这件事。
21．不能换。因为“第六个茶杯”是海宁的。作者借茶杯写人，本文的中心人物是海宁，标题的“第六只茶杯”实际上交待是主人公。换成“六只茶杯”之后文章的主人公变成母亲和
我们兄妹五个，与事实不符，所以不能换。（大意对即可）
㈣22．不要抛弃学问 23．②谈研究学问的必要性和可能性
24.第③段列举学生们认为毕业后没时间、没条件做学问的借口。为下文逐一批评并最终得出做学问是有可能的结论树靶子。
25．“眼睁睁”三字写出母校将时刻关注学生们未来的成就。传达出作者对毕业生们的殷切期盼，表达了长辈对后代学子的关心和爱护。
26．每个人最大的责任是不断磨练自己，并最终把自己磨练成一个有才能的人。
27、写作导航：“没想到”意味深长，富有言外之意——结果与意料大相径庭，既在情理之中，又在意料之外。材料中“这样的事情往往蕴涵着深刻的人生道理”有立意的导向作用，只有把其中“深刻的人生道理”揭示出来，文章才具有启示性。“没想到”的事情非同一般，应是曾令我们感到震动的事情。文题前一横线是要陈述的对象，后一横线要填意料之外的结果。写作时开头宜出人意料，可采用倒叙，或先声夺人，设置悬念，紧紧拽住读者眼球，吸引人们读下去。中间可采用对比，或巧用插叙，使文章情节摇曳多姿：一向成绩优异的“我”却考试砸锅，成绩一塌糊涂；一向和蔼可亲的父亲却因“我”任性而打“我”……前半部分可简略叙述，然后追溯原委，结尾适当议论抒情，既照应开头，又画龙点睛。