大学英语四级计划
1 需要补习的知识
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2 清辅音 浊辅音 引语 动物类 找出四级阅读的出处，进行有针对性地背单词
2.2.1 the daily beast
2.2.2 纽约时报
2.2.3 英国卫报
2.3 四级词汇3007
2.3.1 看英选中
2.3.1.1 完成
2.3.2 看中选英
2.3.2.1 完成
2.3.3 听读音选中文
2.3.3.1 进行中
2.4 效率
2.4.1 搜索如何背单词效率高
2.4.2 看过的次数少，但记得好
2.4.3 相同意思不同词性记忆
2.4.4 同义反义记忆
2.4.5 词缀记忆
2.4.6 凡能想到可以扩散的，都背
2.4.7 能规律记忆的单词
2.4.7.1 背200个词根词缀，就等于背10000个单词
2.4.7.2 英语词性转化表
2.4.8 不能规律记忆的
2.4.9 150个单词为一组
2.5
2.6 时间类 生词
2.6.1 金山词霸生词本
2.6.2 导入给力背单词词库用的
2.7 给力背单词词库词根未分解
2.7.1 semi
2.7.2 circum
2.7.3 twi
2.7.4 se
2.7.5 cata
2.7.6 with 2 词汇
3 思想
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3 人生就那么一次，不学好英语会后悔的 如果不努力，40岁的时候同学相见，还好意思吗 四级阅读书 专插本 学位英语 距离分析，华附学生放假每天早上准备到自习室，学习英语可能也只是达到普通985大学 由于低分的人不知道困难，所以往往自大认为考高分容易 倒金字塔，越高分越难 想达到满分，目标要是提早交卷并拿满分，信心十足 6.1.1 必须分解目标 提前几个月达到满分水平 每天目标
6.3.1 730必定要出门
6.3.2 745吃好早餐
6.3.3 刷牙洗脸
6.3.4 厕所 4 语法 5 分析 6 目标
6.4
6.5 找电脑文件中的一个目标分解的ppt 目标分解
6.5.1 阅读
6.5.1.1 测试分数，阶梯目标
6.5.2 词汇
6.5.2.1 通过阅读《单词寻根记忆魔法》，理解词根构成原理，提高记忆词根效率
6.5.3 听力
6.5.4 写作
6.6
6.7 循序渐进 思考
6.7.1 如何保证早起？
6.7.1.1 要有每天明确的目标
6.8 用权数计算与目标的距离
6.8.1 现在是325分（具体看文件袋），按每10分一级，到达710分是还差40级，权
数总数是820
7 时限
7.1
7.2
7.3
7.4
8.1 按四级题型百分比分配时间 不单要天数时限，还要有阅读分钟时限 计算好每天要开始刷牙洗脸的时间 早上6点要起床 阅读
8.1.1 阅读为什么难，只要分解就没事
8.1.2 书虫分解 8 题型
8.1.2.1 计算每一章所用时间推导书虫阅读所用时间
8.1.3 工具
8.1.3.1 飞扬英语阅读器
8.1.3.2 双语阅读大师
8.1.3.3 选择英文段，对应显示中文段
8.1.4 思考
8.1.4.1 阅读过多书虫系列书籍对四级阅读有用吗？
9 战略
9.1 主攻
9.1.1 阅读（35%）
9.1.1.1 深度阅读25%
9.1.1.1.1 篇章阅读15%
9.1.1.1.1.1
9.1.1.1.2.1
9.1.1.3 时限40分钟
9.1.2 听力（35%） 题数 题数 9.1.1.1.2 篇章词汇10% 9.1.1.2 快速阅读10%
10 效率
10.1 找老师制定最有针对性的方案
10.2 英文读音记忆效率
10.3 英转中记忆效率
10.4 内效率
10.4.1 体质
10.4.2 状态
10.4.3 心境
10.4.3.1 自信
10.4.3.2 情绪
10.4.4 学习效率在于能掌握知识的规律性
10.4.5 专注
10.4.5.1 不乱看
10.4.5.2 不抓头
10.4.6 休息好
10.5 外效率
10.5.1 节约时间，减少步骤
10.5.2 要用的东西一次过拿好
10.6 思考
10.6.1 自己看经验是有用，但自己也没那么容易知道什么时候错，错在哪里，比较慢
地知道自己的错，但如果有个导师看着，第一时间发现我的错，那就缩短了发
现自己错误的时间，提高了进步的速度
10.6.2 首先思考效率问题非常重要，而且要放在第一位，效率提高了，之后一年十年
都是高效率度过的
10.6.3 如何知道哪个因素才是影响学习效率的主要因素？
10.6.3.1 个人判断容易错误
11 资料
11.1 资料很多，并不是所有资料我都要看的，也不可能都看；我数学学习得好，也不是看
了很多数学学习资料，我的目的是要高分，是要会解题，不是要看很多资料
12 经验
12.1 专插本发现原来想东西都在书上能找到，知道阅读的重要性，但那个时候考试目标不
明确，是模糊的
12.2 专升本做到了目标明确，数学要考满分，政治要考高分，最后得分是政治110分，数
学131分，事实证明最终只能达到目标的80%的理论是正确的，要想考满分就要有比考满分更高的目标，就是提早完成试卷，并拿满分
12.3 专升本期间几次觉得满意不用再复习，但几次再加强复习成绩都不是非常高
12.4 专插本背单词没做测试，不知道自己是否真的懂；好像老师教学生又不提问学生，会
以为自己教得好；父母教育孩子，没叫他复述，以为他听懂了
12.5 通过学习，通常高分，可以提高人的集中力 考试改革
自2005 年6月考试起，四、六级考试成绩将采用满分为 710 分的计分体制，不设及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。
在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由
括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为 35% ，其中仔细阅读部分（careful reading ）占 25% ，快速阅读部分（fast reading ）占 10% 。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为 15% ，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占 10% ；
和所占比例如下表所示：
1. 根据图示，听力和阅读是重点，各占35%
学习 四级 背单词方法与经验 听力训练经验
学习 四级 书虫要一天看完三本，要制定时限
学习 大四 把单词每个意思当一个单词放入给力背单词
学习 大四，刷牙洗脸时听力 闹钟改听力
学习 大四 词汇，地名，国家名
学习 四级，有很多时间可以练习听力，如刷牙洗脸，洗澡时
学习，大四，闹钟改英语听力，如果那段时间任务是考政治，就闹钟改政治
大学英语四级考试流程
8：50——9：00试音时间
9：00——9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）
9：40——9：55做快速阅读
9：55——10：00收答题卡一（即作文和快速阅读）
9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
10：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
11：20全部考试结束。
大学英语四级计划
1 需要补习的知识
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2 清辅音 浊辅音 引语 动物类 找出四级阅读的出处，进行有针对性地背单词
2.2.1 the daily beast
2.2.2 纽约时报
2.2.3 英国卫报
2.3 四级词汇3007
2.3.1 看英选中
2.3.1.1 完成
2.3.2 看中选英
2.3.2.1 完成
2.3.3 听读音选中文
2.3.3.1 进行中
2.4 效率
2.4.1 搜索如何背单词效率高
2.4.2 看过的次数少，但记得好
2.4.3 相同意思不同词性记忆
2.4.4 同义反义记忆
2.4.5 词缀记忆
2.4.6 凡能想到可以扩散的，都背
2.4.7 能规律记忆的单词
2.4.7.1 背200个词根词缀，就等于背10000个单词
2.4.7.2 英语词性转化表
2.4.8 不能规律记忆的
2.4.9 150个单词为一组
2.5
2.6 时间类 生词
2.6.1 金山词霸生词本
2.6.2 导入给力背单词词库用的
2.7 给力背单词词库词根未分解
2.7.1 semi
2.7.2 circum
2.7.3 twi
2.7.4 se
2.7.5 cata
2.7.6 with 2 词汇
3 思想
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3 人生就那么一次，不学好英语会后悔的 如果不努力，40岁的时候同学相见，还好意思吗 四级阅读书 专插本 学位英语 距离分析，华附学生放假每天早上准备到自习室，学习英语可能也只是达到普通985大学 由于低分的人不知道困难，所以往往自大认为考高分容易 倒金字塔，越高分越难 想达到满分，目标要是提早交卷并拿满分，信心十足 6.1.1 必须分解目标 提前几个月达到满分水平 每天目标
6.3.1 730必定要出门
6.3.2 745吃好早餐
6.3.3 刷牙洗脸
6.3.4 厕所 4 语法 5 分析 6 目标
6.4
6.5 找电脑文件中的一个目标分解的ppt 目标分解
6.5.1 阅读
6.5.1.1 测试分数，阶梯目标
6.5.2 词汇
6.5.2.1 通过阅读《单词寻根记忆魔法》，理解词根构成原理，提高记忆词根效率
6.5.3 听力
6.5.4 写作
6.6
6.7 循序渐进 思考
6.7.1 如何保证早起？
6.7.1.1 要有每天明确的目标
6.8 用权数计算与目标的距离
6.8.1 现在是325分（具体看文件袋），按每10分一级，到达710分是还差40级，权
数总数是820
7 时限
7.1
7.2
7.3
7.4
8.1 按四级题型百分比分配时间 不单要天数时限，还要有阅读分钟时限 计算好每天要开始刷牙洗脸的时间 早上6点要起床 阅读
8.1.1 阅读为什么难，只要分解就没事
8.1.2 书虫分解 8 题型
8.1.2.1 计算每一章所用时间推导书虫阅读所用时间
8.1.3 工具
8.1.3.1 飞扬英语阅读器
8.1.3.2 双语阅读大师
8.1.3.3 选择英文段，对应显示中文段
8.1.4 思考
8.1.4.1 阅读过多书虫系列书籍对四级阅读有用吗？
9 战略
9.1 主攻
9.1.1 阅读（35%）
9.1.1.1 深度阅读25%
9.1.1.1.1 篇章阅读15%
9.1.1.1.1.1
9.1.1.1.2.1
9.1.1.3 时限40分钟
9.1.2 听力（35%） 题数 题数 9.1.1.1.2 篇章词汇10% 9.1.1.2 快速阅读10%
10 效率
10.1 找老师制定最有针对性的方案
10.2 英文读音记忆效率
10.3 英转中记忆效率
10.4 内效率
10.4.1 体质
10.4.2 状态
10.4.3 心境
10.4.3.1 自信
10.4.3.2 情绪
10.4.4 学习效率在于能掌握知识的规律性
10.4.5 专注
10.4.5.1 不乱看
10.4.5.2 不抓头
10.4.6 休息好
10.5 外效率
10.5.1 节约时间，减少步骤
10.5.2 要用的东西一次过拿好
10.6 思考
10.6.1 自己看经验是有用，但自己也没那么容易知道什么时候错，错在哪里，比较慢
地知道自己的错，但如果有个导师看着，第一时间发现我的错，那就缩短了发
现自己错误的时间，提高了进步的速度
10.6.2 首先思考效率问题非常重要，而且要放在第一位，效率提高了，之后一年十年
都是高效率度过的
10.6.3 如何知道哪个因素才是影响学习效率的主要因素？
10.6.3.1 个人判断容易错误
11 资料
11.1 资料很多，并不是所有资料我都要看的，也不可能都看；我数学学习得好，也不是看
了很多数学学习资料，我的目的是要高分，是要会解题，不是要看很多资料
12 经验
12.1 专插本发现原来想东西都在书上能找到，知道阅读的重要性，但那个时候考试目标不
明确，是模糊的
12.2 专升本做到了目标明确，数学要考满分，政治要考高分，最后得分是政治110分，数
学131分，事实证明最终只能达到目标的80%的理论是正确的，要想考满分就要有比考满分更高的目标，就是提早完成试卷，并拿满分
12.3 专升本期间几次觉得满意不用再复习，但几次再加强复习成绩都不是非常高
12.4 专插本背单词没做测试，不知道自己是否真的懂；好像老师教学生又不提问学生，会
以为自己教得好；父母教育孩子，没叫他复述，以为他听懂了
12.5 通过学习，通常高分，可以提高人的集中力 考试改革
自2005 年6月考试起，四、六级考试成绩将采用满分为 710 分的计分体制，不设及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。
在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由
括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为 35% ，其中仔细阅读部分（careful reading ）占 25% ，快速阅读部分（fast reading ）占 10% 。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为 15% ，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占 10% ；
和所占比例如下表所示：
1. 根据图示，听力和阅读是重点，各占35%
学习 四级 背单词方法与经验 听力训练经验
学习 四级 书虫要一天看完三本，要制定时限
学习 大四 把单词每个意思当一个单词放入给力背单词
学习 大四，刷牙洗脸时听力 闹钟改听力
学习 大四 词汇，地名，国家名
学习 四级，有很多时间可以练习听力，如刷牙洗脸，洗澡时
学习，大四，闹钟改英语听力，如果那段时间任务是考政治，就闹钟改政治
大学英语四级考试流程
8：50——9：00试音时间
9：00——9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）
9：40——9：55做快速阅读
9：55——10：00收答题卡一（即作文和快速阅读）
9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
10：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
11：20全部考试结束。