慈溪市博爱幼儿园
教师教养笔记
三位一体，画出一个同心圆
――中班上学期家长半日开放活动反思
家长半日开放活动不仅仅是看教师的组织，看幼儿的表现，而是看我们一个班级的整体面貌。那么，一个良好的班级常规与风貌，离不开班里三位班组成员的配合，尤其是作为园优秀班级的我们，我们仨更是配合默契、亲密无间的组合。正是因为班里老师的齐心协力，才有良好有序的班集体。今天的活动中，我们作为一个整体，有序地组织幼儿进行晨间活动、生活活动和教学活动，主宾谓的位置进退有度，配合默契。主班、副班和保育员，三位一体，画出一个同心圆。
幼儿的成长离不开老师的精心培育，也离不开家长的细心呵护，因此教师、家长和幼儿的三位角色的位置摆放就更为重要，尤其是在今天这样的活动中，我们也不能把家长置之活动之外，于是在整个活动中让家长融入了其中，充当了“幼儿的角色”：一、晨间户外活动齐参与。早上我们组织幼儿进行拍皮球的自主活动，然后组织了一个《运西瓜》的小游戏，第二次游戏时我们邀请家长朋友一起参与运西瓜，并与宝宝队进行竞赛，比一比，哪一组的西瓜先运完。这一个小小的热身游戏，让家长自然融入了本次活动中，放松了观摩的紧张情绪。二、集体活动共学习。今天的两个都是全景数学里的内容，第一课是绘本《出逃的仓鼠》在活动的游戏环节，邀请家长和幼儿一起掷骰子比大小进行PK，那个刺激的场面提高了活动的亮度，拉近亲子关系；第二课数学《美丽的花纹蛇》，在幼儿操作环节，引导幼儿拼一拼美丽的花纹蛇，并和家长说说花纹蛇的模式，在小结环节，也让家长说说花纹蛇的模式，比比爸爸妈妈的新本领觉得怎么样，为家庭教育的延续埋好伏笔。教师、家长、幼儿，三位一体，画出一个同心圆。
教育需要资源，挖掘优质的教育资源能让我们的教育事半功倍。在家长会上，通过介绍我们幼儿园新引进的教材资源《全景数学》和《万能工匠》，让家长们了解到幼儿园为了孩子更快更好的发展，我们在不断地提升自己，充实自己，为更好地为幼儿服务努力一切。同时也希望我们家长利用家庭资源和社会资源拓展幼儿的眼界，丰富幼儿学习的途径，获得更丰富的学习经验。幼儿园、家庭、社区，三位一体，画出一个同心圆。
教师：何燕波
时间：2016.11
慈溪市博爱幼儿园
教师教养笔记
三位一体，画出一个同心圆
――中班上学期家长半日开放活动反思
家长半日开放活动不仅仅是看教师的组织，看幼儿的表现，而是看我们一个班级的整体面貌。那么，一个良好的班级常规与风貌，离不开班里三位班组成员的配合，尤其是作为园优秀班级的我们，我们仨更是配合默契、亲密无间的组合。正是因为班里老师的齐心协力，才有良好有序的班集体。今天的活动中，我们作为一个整体，有序地组织幼儿进行晨间活动、生活活动和教学活动，主宾谓的位置进退有度，配合默契。主班、副班和保育员，三位一体，画出一个同心圆。
幼儿的成长离不开老师的精心培育，也离不开家长的细心呵护，因此教师、家长和幼儿的三位角色的位置摆放就更为重要，尤其是在今天这样的活动中，我们也不能把家长置之活动之外，于是在整个活动中让家长融入了其中，充当了“幼儿的角色”：一、晨间户外活动齐参与。早上我们组织幼儿进行拍皮球的自主活动，然后组织了一个《运西瓜》的小游戏，第二次游戏时我们邀请家长朋友一起参与运西瓜，并与宝宝队进行竞赛，比一比，哪一组的西瓜先运完。这一个小小的热身游戏，让家长自然融入了本次活动中，放松了观摩的紧张情绪。二、集体活动共学习。今天的两个都是全景数学里的内容，第一课是绘本《出逃的仓鼠》在活动的游戏环节，邀请家长和幼儿一起掷骰子比大小进行PK，那个刺激的场面提高了活动的亮度，拉近亲子关系；第二课数学《美丽的花纹蛇》，在幼儿操作环节，引导幼儿拼一拼美丽的花纹蛇，并和家长说说花纹蛇的模式，在小结环节，也让家长说说花纹蛇的模式，比比爸爸妈妈的新本领觉得怎么样，为家庭教育的延续埋好伏笔。教师、家长、幼儿，三位一体，画出一个同心圆。
教育需要资源，挖掘优质的教育资源能让我们的教育事半功倍。在家长会上，通过介绍我们幼儿园新引进的教材资源《全景数学》和《万能工匠》，让家长们了解到幼儿园为了孩子更快更好的发展，我们在不断地提升自己，充实自己，为更好地为幼儿服务努力一切。同时也希望我们家长利用家庭资源和社会资源拓展幼儿的眼界，丰富幼儿学习的途径，获得更丰富的学习经验。幼儿园、家庭、社区，三位一体，画出一个同心圆。
教师：何燕波
时间：2016.11