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少儿
北京
微软雅黑
别人家
学号
教育
新学期开始，老师就宣布，这学期各班的班长将由校长抽取学号选定，以后班长大家轮着当。幸运学号箱里放着30个写着数字的乒乓球，校长为每个年级抽取一个“幸运学号”，即随机从箱子里抽取乒乓球，球上数字对应着谁的学号，就由谁来当第一周的班长。
听完抽奖规则，同学们立即兴奋起来，大家都期待地盯着抽奖箱。“5号”，当校长取出第一个号码球的时候，“中奖”的女生似乎有点不敢相信，迟疑地站起来。随着“抽奖”的进行，中奖的孩子也越来越坦然。六个年级抽奖完毕后，校长现场为新班长们发放了金色的“班长聘书”。（资料来源互联网）
这是北京一家小学的摇号选班长的制度，学校称，这样可以让孩子感受到教育的公平。网上有不少朋友对这件事的看法颇为消极，说这是自小就助长了孩子当官腐败的气息。我倒不这么觉得，学校是一个大的集体，要完全体现公平，几乎是很难实现的，但是学校愿意从点滴上去改进，这就是值得大家赞扬的。
不过，我始终有点想不明白，就是每个家长都希望自己的孩子能在学校享受公平的教育，但是偏偏，在家庭中，孩子最没有办法享受到公平。更可怕的是，不少人把孩子胡闹不听话的罪责全都说成是因为家庭教育中过分“民主“，导致父母没有权威。因此大肆倡导家长应该树立权威，那怎么树立呢？也没有说的特别明白，导致不少家长以为权威就是大声说话或者是通过打骂来实现的，这简直是害人匪浅！
孩子在家庭中完全没有办法享受公平，这对孩子的成长是十分有害的。网上流传着一段关于”别人家的孩子“的围脖，“从小我就有个宿敌叫别人家孩子，这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，回回年级第一……嗯，我特么是最差劲的!!!”这就是典型的孩子在家庭中无法享受公平的待遇的总结。公平是什么？公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，让他承担自己的责任的同时，也能享受到他的利益。
怎么让孩子享受到公平呢？让孩子更多的参与到家庭生活的决策中来，容许孩子对和自己息息相关的事情发表自己的建议和看法，在各种对比中容许孩子做出辩解和提出反驳意见。如果孩子可以提出自己有效的证据，家长就该接受，家长就该跟孩子道歉。不少家长会被孩子的证据说服，但是很少有家长愿意给孩子道歉，拉不下面子，即使错了也死不承认。家长的权威不是靠面子树立起来的，而是对各种事情的公平处理。要使孩子受到良好的熏陶，家长的确需要一定的权威，但是这种权威不是来自严厉或者大声说话，而来自父母对自己提出的约束规则的正确性的深信不疑，并且能够做出表率。
千百年以来，我们的家长总是“我吃的饭比你吃的盐还多”的想法来教育自己的孩子，企图用自己的经验来说服孩子必须遵从自己的决定。这是极度不公平的，一切教育的基础是基于现实，公平的教育不仅仅是家长在学校帮孩子积极争取的，更应该是家长在家庭教育中无时不刻该牢记的！想跟孩子发火的时候跟自己说一句“淡定、淡定，要公平”吧！呵呵！
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新学期开始，老师就宣布，这学期各班的班长将由校长抽取学号选定，以后班长大家轮着当。幸运学号箱里放着30个写着数字的乒乓球，校长为每个年级抽取一个“幸运学号”，即随机从箱子里抽取乒乓球，球上数字对应着谁的学号，就由谁来当第一周的班长。
听完抽奖规则，同学们立即兴奋起来，大家都期待地盯着抽奖箱。“5号”，当校长取出第一个号码球的时候，“中奖”的女生似乎有点不敢相信，迟疑地站起来。随着“抽奖”的进行，中奖的孩子也越来越坦然。六个年级抽奖完毕后，校长现场为新班长们发放了金色的“班长聘书”。（资料来源互联网）
这是北京一家小学的摇号选班长的制度，学校称，这样可以让孩子感受到教育的公平。网上有不少朋友对这件事的看法颇为消极，说这是自小就助长了孩子当官腐败的气息。我倒不这么觉得，学校是一个大的集体，要完全体现公平，几乎是很难实现的，但是学校愿意从点滴上去改进，这就是值得大家赞扬的。
不过，我始终有点想不明白，就是每个家长都希望自己的孩子能在学校享受公平的教育，但是偏偏，在家庭中，孩子最没有办法享受到公平。更可怕的是，不少人把孩子胡闹不听话的罪责全都说成是因为家庭教育中过分“民主“，导致父母没有权威。因此大肆倡导家长应该树立权威，那怎么树立呢？也没有说的特别明白，导致不少家长以为权威就是大声说话或者是通过打骂来实现的，这简直是害人匪浅！
孩子在家庭中完全没有办法享受公平，这对孩子的成长是十分有害的。网上流传着一段关于”别人家的孩子“的围脖，“从小我就有个宿敌叫别人家孩子，这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，回回年级第一……嗯，我特么是最差劲的!!!”这就是典型的孩子在家庭中无法享受公平的待遇的总结。公平是什么？公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，让他承担自己的责任的同时，也能享受到他的利益。
怎么让孩子享受到公平呢？让孩子更多的参与到家庭生活的决策中来，容许孩子对和自己息息相关的事情发表自己的建议和看法，在各种对比中容许孩子做出辩解和提出反驳意见。如果孩子可以提出自己有效的证据，家长就该接受，家长就该跟孩子道歉。不少家长会被孩子的证据说服，但是很少有家长愿意给孩子道歉，拉不下面子，即使错了也死不承认。家长的权威不是靠面子树立起来的，而是对各种事情的公平处理。要使孩子受到良好的熏陶，家长的确需要一定的权威，但是这种权威不是来自严厉或者大声说话，而来自父母对自己提出的约束规则的正确性的深信不疑，并且能够做出表率。
千百年以来，我们的家长总是“我吃的饭比你吃的盐还多”的想法来教育自己的孩子，企图用自己的经验来说服孩子必须遵从自己的决定。这是极度不公平的，一切教育的基础是基于现实，公平的教育不仅仅是家长在学校帮孩子积极争取的，更应该是家长在家庭教育中无时不刻该牢记的！想跟孩子发火的时候跟自己说一句“淡定、淡定，要公平”吧！呵呵！