让孩子坚持每天大声朗读10分钟好处多

让孩子坚持每天大声朗读10分钟好处多

大声朗读、培养语感、 加深印象、提高理解、 产生自信、体验成功! 一是有利于开发右脑

因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有 利于学生形象思维能力的自我培养。

二是能改变学生的性格

性格内向者往往发出的声音也很小, 如果全体学生都能坚持大 声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变。

三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一 种素质。

四是有利于改变差生, 大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文, 大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。

五是大声读, 因为脑神经处于极度兴奋状态, 这本身就能刺激学生深入理解文章、 书籍。

六是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。 七是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不 会有什么真正的语感。

八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。

九是大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好, 需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。

十是有利于提高写作能力。 大声读他人作品是学习的过程, 大声读自己的作品实质是修改完善的过程。 疯狂朗读好处多 ?? 疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。

长期坚持诵读,就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作 的精髓,主动地消化和吸收;长期坚持诵读,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。

其实让孩子大声读出来很有好处:容易集中注意力,不走神,大声读可帮助记忆。大声朗读可以帮助纠正不标准的普通话。大声朗读时,还可以调动了身体很多器官,各个器官互相协调,对健康很有利。

大声朗读好,关键在坚持。

让孩子坚持每天大声朗读10分钟好处多

大声朗读、培养语感、 加深印象、提高理解、 产生自信、体验成功! 一是有利于开发右脑

因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有 利于学生形象思维能力的自我培养。

二是能改变学生的性格

性格内向者往往发出的声音也很小, 如果全体学生都能坚持大 声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变。

三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一 种素质。

四是有利于改变差生, 大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文, 大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。

五是大声读, 因为脑神经处于极度兴奋状态, 这本身就能刺激学生深入理解文章、 书籍。

六是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。 七是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不 会有什么真正的语感。

八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。

九是大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好, 需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。

十是有利于提高写作能力。 大声读他人作品是学习的过程, 大声读自己的作品实质是修改完善的过程。 疯狂朗读好处多 ?? 疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。

长期坚持诵读,就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作 的精髓,主动地消化和吸收;长期坚持诵读,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。

其实让孩子大声读出来很有好处:容易集中注意力,不走神,大声读可帮助记忆。大声朗读可以帮助纠正不标准的普通话。大声朗读时,还可以调动了身体很多器官,各个器官互相协调,对健康很有利。

大声朗读好,关键在坚持。


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