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中彩那天续写
中彩那天续写 第二天上午,听见急促的电话铃响起,我马上跑下了楼.一问才知道,库伯先生打电话告诉爸爸他派去的人马上就到.于是我们全家人在家门口迎接库伯派来的人.我心里很不情愿送还汽车,弟弟妹妹们也不理解父母为什么要这么做,都垂头丧气的,只有爸爸和妈妈焦急地望着路口.几分钟后,隐隐约约看到一辆白色的汽车 ...
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[中彩那天]教学反思
<中彩那天>教学反思 周二下午我在四年级执教了<中彩那天>一课,<中彩那天>是一篇故事性很强的文章,故事以"我"的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开.文章要教育学生做一个诚实守信的人. 结合我校这学期开展的教学改革,我提前设计了学业纸, ...
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作文:[中彩那天]读后感
<中彩那天>续写 第二天,我们全家人在家门口迎接库伯派来的人.几分钟后,我们隐隐约约看到一辆银灰色的汽车向我们这边驶来,原来库伯派的人已经来了,父亲走过去和他们握了握手,表示友好,那些人用敬佩的话语说:"先生,你居然作出这样一个决定,真是了不起,让我们十分佩服呀!". ...
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5.中彩那天课后小练笔
<中彩那天>想象库伯先生派人把汽车开走后,"我们"全家人的表现? 库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了,我想:为什么?要把汽车开走,虽然我们给库伯先生捎带了一张,可是库伯先生已经忘记了呀?我们不告诉库伯先生就不 用把这辆汽车给开走了嘛,那么,这辆汽车不就属于我们了吗.但是- ...
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四语导学案:中彩那天
1<中彩那天>导学案 班级: 姓名: 学号: 小组: 第二课时 课时目标: 1．正确.流利.有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句. 2学会抓住人物的语言.神态.动作等语句来体会人物的品格. 2．体会人物的心理变化.感受人物的人格魅力.加深对诚信的理解. 自主学习 学习任务(一) ...
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5.中彩那天
5.中彩那天 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.在理解故事内容的同时,学习"父亲"诚实.守信的品质,懂得"一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大比财富"这句话的含义. 3.想象人物的心理活动,体会情感. 教学准备:多媒体课件 教学时间: ...
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语文教案-中彩那天
语文教案-中彩那天 教学目标 : 1．认识本课的20个生字,学会其中的15个生字.能正确读写下面词语:财富.修理厂.名牌.方式.赠给.拥挤.道德.难题.彩票.存根.号码.回忆等. 2．正确.流利.有感情地朗读课文. 3．理解课文内容,学习"父亲"诚实.守信的品质. 4．学习在阅读 ...
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5[中彩那天]说课稿
5<中彩那天>说课设计 内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级(下),第二组课文第5课. <中彩那天>是一篇很有教育意义的课文,主要记叙了"我"的父亲经受了道德考验,把不属于自己的东西--一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生来反映父亲诚实正直的品质,从 ...
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中彩那天读后感
中彩那天读后感导读: 中彩那天读后感:读了<中彩那天>这篇课文,我想:一个人只要活的老实,守信用,就等于有了一大笔财富. <中彩那天>是我最喜欢的一篇课文. 它主要写了爸爸帮库伯和自己买了一张彩票,结果帮库伯买的那张彩票中奖了,爸爸面临的这个问题,最终将奔驰车交给了库伯.母亲 ...