泾源一中八年级数学导学案
_______班 组 姓名 日期: 2016-10-14
展示案（时段： 正课 时间： 45 分钟 ）
一、学习目标（1min ）：
1. 认识二次根式和最简二次根式的概念.
2. 利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式
3．通过对公式的正反运用，达到化简的目的, 学会一种特殊的思考方法
训练案（时段：晚自习 ， 时间： 30分钟）
“日日清巩固达标训练题” 自评： 师评： 巩固练习:
一、选择题
1． 下列式子一定是二次根式的是（ ）
A ．-x -2 B ．x C ．x 2+2 D ．x 2-2
22．若(3-b ) =3-b ，则（ ）
A ．b>3 B ．b
3．若m -1有意义，则m 能取的最小整数值是（ ）
A ．m=0 B ．m=1 C ．m=2 D ．m=3
4、在二次根式72，5a 3，，，x
2中，最简二次根式的个数是（ ）．
A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个
5．如果|x -2|+y -9=0，则y (x +1) ＝（
3 D ．32 ）． A ． B ．± C ．-3
二、填空题（每小题2分，共20分）
1、下列二次根式45a ，30，21，
240b 2，54中是最简二次根式有________．
222．①(-0. 3) =；②(2-5) =
3.
x 的取值范围是 ；
4．若m
5.
若y =1，则x =，y =． 3
三、把下列各式化成最简二次根式．
7
2333 2228 8 -362 81130. 48 1+1
2
四．计算：
（1）325 （2）81+ （3） 6⨯
(5)
【教师寄语】让精彩展示成为我们的学习方式！！！ 26 （4） 327⨯3-4 （6）21⨯7
泾源一中八年级数学导学案
_______班 组 姓名 日期: 2016-10-14
展示案（时段： 正课 时间： 45 分钟 ）
一、学习目标（1min ）：
1. 认识二次根式和最简二次根式的概念.
2. 利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式
3．通过对公式的正反运用，达到化简的目的, 学会一种特殊的思考方法
训练案（时段：晚自习 ， 时间： 30分钟）
“日日清巩固达标训练题” 自评： 师评： 巩固练习:
一、选择题
1． 下列式子一定是二次根式的是（ ）
A ．-x -2 B ．x C ．x 2+2 D ．x 2-2
22．若(3-b ) =3-b ，则（ ）
A ．b>3 B ．b
3．若m -1有意义，则m 能取的最小整数值是（ ）
A ．m=0 B ．m=1 C ．m=2 D ．m=3
4、在二次根式72，5a 3，，，x
2中，最简二次根式的个数是（ ）．
A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个
5．如果|x -2|+y -9=0，则y (x +1) ＝（
3 D ．32 ）． A ． B ．± C ．-3
二、填空题（每小题2分，共20分）
1、下列二次根式45a ，30，21，
240b 2，54中是最简二次根式有________．
222．①(-0. 3) =；②(2-5) =
3.
x 的取值范围是 ；
4．若m
5.
若y =1，则x =，y =． 3
三、把下列各式化成最简二次根式．
7
2333 2228 8 -362 81130. 48 1+1
2
四．计算：
（1）325 （2）81+ （3） 6⨯
(5)
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