合水二中公开课教案
作课时间：2010-9-16 教学班级： 作课教师：朱苗苗 课型：唱歌课
课题：《打靶归来》
教学目标：
知识与能力：
1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者的了解。
2、了解歌曲的内容及风格特点。
过程与方法
1、培养学生有感情的演唱歌曲，
2、能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏唱。
情感态度与价值
1、通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。
2、唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。 教学重点：能够熟练的唱会《打靶归来》这首歌曲。
教学难点：在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。 教学过程：
一、 导入
1、一、导入、新课：播放《打靶归来》和《共青团员之歌》，请同学回答刚播放的这两首曲子的共同点。——————都是进行曲。
2、播放幻灯片本节课的歌名《打靶归来》。
二、认识歌曲曲谱的基本知识
1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者和歌曲内容、风格的了解。
2、能够在教师的引导和指挥下有感情的跟伴奏唱歌。
三、分声部唱歌
1、分二声部唱歌，在齐唱。
2、全班合唱。
四、表现歌曲的风格和力度。
1、唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。
教学后记（略）
教研组长审阅; 2010-9-16
合水二中公开课教案
作课时间：2010-9-16 教学班级： 作课教师：朱苗苗 课型：唱歌课
课题：《打靶归来》
教学目标：
知识与能力：
1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者的了解。
2、了解歌曲的内容及风格特点。
过程与方法
1、培养学生有感情的演唱歌曲，
2、能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏唱。
情感态度与价值
1、通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。
2、唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。 教学重点：能够熟练的唱会《打靶归来》这首歌曲。
教学难点：在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。 教学过程：
一、 导入
1、一、导入、新课：播放《打靶归来》和《共青团员之歌》，请同学回答刚播放的这两首曲子的共同点。——————都是进行曲。
2、播放幻灯片本节课的歌名《打靶归来》。
二、认识歌曲曲谱的基本知识
1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者和歌曲内容、风格的了解。
2、能够在教师的引导和指挥下有感情的跟伴奏唱歌。
三、分声部唱歌
1、分二声部唱歌，在齐唱。
2、全班合唱。
四、表现歌曲的风格和力度。
1、唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。
教学后记（略）
教研组长审阅; 2010-9-16