第一单元 A卷 名校好题优选卷
一、积累运用(18分)
1-(2013·台州中考)阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字；(2分)
每一天在微露的晨曦中悄然而至，在zhàn 放的晚霞里飘然归去，清凉的早晨里我们邀游
书海，zào——动的青春中我们释放激情 打开一页水墨的文字，我们穿yuè 六月深邃的天
空，倾听灵hún 深处的声音。
2．(2012·中山大学附中期中)下列词浯中，没有错别字的„项是 ( )(3分) A.啜泣 匍匐 碌碌终生 瘦骨嶙峋 B．奥恼 磅礴 闲情逸致 伶珑剔透 C.燎亮 枯涸 险象叠生 头晕口眩 D．烘托 梦寐 问心大愧 小心冀冀 3．(2013·北京朝阳区期末)下列句子中加点问语使用有误的一项是 ( )(3分) A一次性发泡塑料餐具在争议声中解禁，人们担心的是：如果在使用中不加以管理与控制．有可能重蹈覆辙，造成“白色污染”再次出现，
B．怀揣梦想的甘相伟边当保安边学习，凭借自己的奋斗，他与那些拥有良好学习环境的笋苹学子殊途同归，终于电成为北大中文系的一名学生；
C．在城市的繁华路段，行色匆匆的人们异曲同工，常凑齐一小撮人便集体穿越马路，这种“中国式过马路”的现象为道路交通带来极大的安全隐患。
D．工信部和巾国乳制品工业协会宣布：在抽查的25个产品，国产婴幼儿配方乳粉的质量比进口产品要略胜一筹，这一结沦引发了人们的热议、
4．(2013·江西南昌14校联考)下列句子十没打语病的一项是 ( )(3分)
A．习近平发表讲话，号召人们为实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的什会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
B．由于南昌遭遇特大暴雨，致使市区内涝严重，给市民生活带来极大影响， C．他的晚年，仍然精力亢沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品；
D、事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”；，
5．(2013·黄冈启黄中学期未)阅读材料，完成(1)一(2)题。(7分) 截至2013年1月10日，除西藏没有明确“进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试办法”(下称“异地高考”)，其余30省(区、市)不同程度地公布了方案。此前，国务院办公厅转发文件要求，各省份“原则上2012午年底”公布“异地高考”方案。
(1)清你简要介绍一下右边这幅漫画的内容，(3分)
(2)面对愈演愈烈的异地高考争论，即将出台“异地高考”方案引起人们怎样的看法呢?网上各方观点交锋不断。现在：请你在网上以“新生代”的网名发表白己的看法。(4分) 漫画老猫：我选择支持异地高考、北京的高考福利早该取消了，请北京的考生和河南、湖北、江西、湖南等高考大省的考生在一起考考看，高考重回全国一张卷才能体现公平。 @fengf2and7:外地的孩子学习条件和家庭愿望改变了，但是全都往城市跑，却影响了本地孩子，资源是有限的，政府和教育部门应该改善外地的条件，而不是都挤到几个地方解决。 王律师：异地高考的症结在于高校招生名额分配不均，北京、上海等市名额分配过高，导致不平等在北京，孩子上北大的机会为百分之一，而在山东，孩子上北大的机会不到万分之一。 新生代：
二、阅读理解[42分)
(一)(2()13·黄冈中学期中)阅读下面的文言文，完成6—日题；(8分) 蔡顺少年孤，事母孝 岁荒‘，粮食不足，„页日拾桑葚’，以异器盛之—邻人见而问之、顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食”邻人悯’其孝，以白米牛蹄赠之、 [注]蔡顺：字君仲，车：引、 2岁荒：年成不好-③桑葚：成熟时黑紫色或白色．味甜，可食，：④悯：怜悯。
6．解释厂列句广十的加点问语．{2分)
(1)顺日拾桑葚 日： (2)以异器盛之 异： 7．翻译下面句子、(2分)
邻人悯其孝，以白米牛蹄赠之
8．你认为蔡顺是个怎样的人：他的行为对你有什么启示？(4分)
(二)阅读下文，完成9—13题 (18分) 爸爸的花儿落了(节选)
爸爸也不拿我当孩子了，他说：
“英子，去把这些找寄给在日本读书的陈叔叔” “爸爸！”
”不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈、你最大” 于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正全银行去寄这笔钱——到最里面的台于上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，吏给柜台里的小日本儿!
我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了
“闯练，闯练，英子”我临丢时爸爸还这样叮嘱我我手里捏紧一卷钞票，心情紧张地到银行去’等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英．我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英， 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥：
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们，凉奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的、” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了．他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经□” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说： ”你说什么?老高”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里 是的，这里就敏我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院”我从来；殳有过这样的镇定，这样的安静 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来．老高已经替我雇奸了到医院的车子 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
9．选文方框中应填的标点符号是(2分) 10．选文插叙了 事，其作用是 分) 11、-画线句„快回家去！快回家去!”属人物的描写，其作用是：
(1) ； (2) ，(4分) 12．结尾处“爸爸的花儿落了一句的含义是： ； (2) 。(4分) 13．选文写到“(我)，心情紧张地到银行去”；清发挥你的想象，扩写—段80字左右的文字
(三)(2()13·河南中考)阅读下文，完成14一18题：，(16分)
放学
①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程，
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟 妈妈开始不安、
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出：I找安安 门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，，凉讶地问：“怎么啦?”妈妈生气地说：“怎么啦?还问怎么啦! 你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下、他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的， “你到哪里去了，／”审问开始，“没有呀。”安安睁大眼睛 “只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀!”他气愤地站了起来 看样子孩子没说谎，、“安妄，妈妈只是担‘，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗?”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥11点半，放学了、孩子们傈满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水、孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安妄，还有安安的”死党” 四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离，
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来：再爬上去，惊险地走几步，跳下未„„11点45分。 ⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑于蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁㈠„．·狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁A用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的，哨：差不多了吧!妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子„„安安用脚踢泉踢去，聚精全神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。
11在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上未来去去地追逐。有时候，它们一动也不动，就贴在那树于上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
12在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出乎来按了门铃。
(作者：龙应台。有删改)
14．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾?(2分)
15．①一③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历作了铺垫?(2分)
16．品读⑦一⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。(4分)
17-全文多次出现表示时间的词句，有什么作用?(4分)
18．本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)
三、写作(40分)
19，(2013·北京朝阳区模拟)在你成长的道路上，总有什么陪伴着你，激励着你：一个人、一句话、一首歌、一个势„„
请以“陪伴”为题目，写——篇文章。 要求：①文体不限(诗歌除外)； ②不少于600字；
⑧文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
第一单元 A卷 名校好题优选卷
一、积累运用(18分)
1-(2013·台州中考)阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字；(2分)
每一天在微露的晨曦中悄然而至，在zhàn 放的晚霞里飘然归去，清凉的早晨里我们邀游
书海，zào——动的青春中我们释放激情 打开一页水墨的文字，我们穿yuè 六月深邃的天
空，倾听灵hún 深处的声音。
2．(2012·中山大学附中期中)下列词浯中，没有错别字的„项是 ( )(3分) A.啜泣 匍匐 碌碌终生 瘦骨嶙峋 B．奥恼 磅礴 闲情逸致 伶珑剔透 C.燎亮 枯涸 险象叠生 头晕口眩 D．烘托 梦寐 问心大愧 小心冀冀 3．(2013·北京朝阳区期末)下列句子中加点问语使用有误的一项是 ( )(3分) A一次性发泡塑料餐具在争议声中解禁，人们担心的是：如果在使用中不加以管理与控制．有可能重蹈覆辙，造成“白色污染”再次出现，
B．怀揣梦想的甘相伟边当保安边学习，凭借自己的奋斗，他与那些拥有良好学习环境的笋苹学子殊途同归，终于电成为北大中文系的一名学生；
C．在城市的繁华路段，行色匆匆的人们异曲同工，常凑齐一小撮人便集体穿越马路，这种“中国式过马路”的现象为道路交通带来极大的安全隐患。
D．工信部和巾国乳制品工业协会宣布：在抽查的25个产品，国产婴幼儿配方乳粉的质量比进口产品要略胜一筹，这一结沦引发了人们的热议、
4．(2013·江西南昌14校联考)下列句子十没打语病的一项是 ( )(3分)
A．习近平发表讲话，号召人们为实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的什会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
B．由于南昌遭遇特大暴雨，致使市区内涝严重，给市民生活带来极大影响， C．他的晚年，仍然精力亢沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品；
D、事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”；，
5．(2013·黄冈启黄中学期未)阅读材料，完成(1)一(2)题。(7分) 截至2013年1月10日，除西藏没有明确“进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试办法”(下称“异地高考”)，其余30省(区、市)不同程度地公布了方案。此前，国务院办公厅转发文件要求，各省份“原则上2012午年底”公布“异地高考”方案。
(1)清你简要介绍一下右边这幅漫画的内容，(3分)
(2)面对愈演愈烈的异地高考争论，即将出台“异地高考”方案引起人们怎样的看法呢?网上各方观点交锋不断。现在：请你在网上以“新生代”的网名发表白己的看法。(4分) 漫画老猫：我选择支持异地高考、北京的高考福利早该取消了，请北京的考生和河南、湖北、江西、湖南等高考大省的考生在一起考考看，高考重回全国一张卷才能体现公平。 @fengf2and7:外地的孩子学习条件和家庭愿望改变了，但是全都往城市跑，却影响了本地孩子，资源是有限的，政府和教育部门应该改善外地的条件，而不是都挤到几个地方解决。 王律师：异地高考的症结在于高校招生名额分配不均，北京、上海等市名额分配过高，导致不平等在北京，孩子上北大的机会为百分之一，而在山东，孩子上北大的机会不到万分之一。 新生代：
二、阅读理解[42分)
(一)(2()13·黄冈中学期中)阅读下面的文言文，完成6—日题；(8分) 蔡顺少年孤，事母孝 岁荒‘，粮食不足，„页日拾桑葚’，以异器盛之—邻人见而问之、顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食”邻人悯’其孝，以白米牛蹄赠之、 [注]蔡顺：字君仲，车：引、 2岁荒：年成不好-③桑葚：成熟时黑紫色或白色．味甜，可食，：④悯：怜悯。
6．解释厂列句广十的加点问语．{2分)
(1)顺日拾桑葚 日： (2)以异器盛之 异： 7．翻译下面句子、(2分)
邻人悯其孝，以白米牛蹄赠之
8．你认为蔡顺是个怎样的人：他的行为对你有什么启示？(4分)
(二)阅读下文，完成9—13题 (18分) 爸爸的花儿落了(节选)
爸爸也不拿我当孩子了，他说：
“英子，去把这些找寄给在日本读书的陈叔叔” “爸爸！”
”不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈、你最大” 于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正全银行去寄这笔钱——到最里面的台于上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，吏给柜台里的小日本儿!
我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了
“闯练，闯练，英子”我临丢时爸爸还这样叮嘱我我手里捏紧一卷钞票，心情紧张地到银行去’等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英．我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英， 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥：
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们，凉奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的、” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了．他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经□” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说： ”你说什么?老高”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里 是的，这里就敏我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院”我从来；殳有过这样的镇定，这样的安静 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来．老高已经替我雇奸了到医院的车子 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
9．选文方框中应填的标点符号是(2分) 10．选文插叙了 事，其作用是 分) 11、-画线句„快回家去！快回家去!”属人物的描写，其作用是：
(1) ； (2) ，(4分) 12．结尾处“爸爸的花儿落了一句的含义是： ； (2) 。(4分) 13．选文写到“(我)，心情紧张地到银行去”；清发挥你的想象，扩写—段80字左右的文字
(三)(2()13·河南中考)阅读下文，完成14一18题：，(16分)
放学
①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程，
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟 妈妈开始不安、
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出：I找安安 门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，，凉讶地问：“怎么啦?”妈妈生气地说：“怎么啦?还问怎么啦! 你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下、他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的， “你到哪里去了，／”审问开始，“没有呀。”安安睁大眼睛 “只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀!”他气愤地站了起来 看样子孩子没说谎，、“安妄，妈妈只是担‘，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗?”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥11点半，放学了、孩子们傈满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水、孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安妄，还有安安的”死党” 四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离，
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来：再爬上去，惊险地走几步，跳下未„„11点45分。 ⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑于蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁㈠„．·狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁A用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的，哨：差不多了吧!妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子„„安安用脚踢泉踢去，聚精全神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。
11在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上未来去去地追逐。有时候，它们一动也不动，就贴在那树于上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
12在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出乎来按了门铃。
(作者：龙应台。有删改)
14．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾?(2分)
15．①一③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历作了铺垫?(2分)
16．品读⑦一⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。(4分)
17-全文多次出现表示时间的词句，有什么作用?(4分)
18．本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)
三、写作(40分)
19，(2013·北京朝阳区模拟)在你成长的道路上，总有什么陪伴着你，激励着你：一个人、一句话、一首歌、一个势„„
请以“陪伴”为题目，写——篇文章。 要求：①文体不限(诗歌除外)； ②不少于600字；
⑧文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。