信息沟通在高校产学研结合中的重要意义
信息沟通在消除界面障碍中的作用
1、加强信息沟通有利于消除R &D 与市场营销界面障碍
在产学研结合系统的运行过程中，研究开发部门和市场营销部门的职能极为重要。在高校产学研结合系统内R &D 的职能是经济、高效地研究与开发出技术含量高、产业化前景好的新产品，市场是R &D 的源泉也是其成果的归属；而市场营销部门的职能
是不断开发新产品的概念并成功地将其付诸实践，使R &D 成果在市场中有效扩散。因此建立良好的R &D 与市场营销界面是提高产学研结合的结合效益，降低研发风险，加快科技成果转化速度，加强人才培养针对性的必然要求。然而由于部门职能的不同，在R &D 与市场营销界面存在阶段性的界面障碍：在研究构想的萌生和研究、开发的起步阶段，R &D 部门不能将营销理念早期融入，营销部门也不能给予R &D 以充分、有效的市场信息支持；在成果实现及商业化阶段，R &D 部门没有积极介入营销，给营销工作带来困难，同时营销部门也不能及时、准确的向R &D 部门反馈客户对产品性能的意见和建议。界面双方缺乏交流与沟通。
2、加强信息沟通有利于消除R &D 与生产制造界面障碍
在高校产学研结合系统中，R &D 部门与生产制造部门是分离的，R &D 成果在中试成功后才能进入生产制造环节，因此R &D 与生产制造界面的有效联结沟通机制的建立是形成良好的R &D 与生产制造界面的基础。由于生产制造部门是R &D 的主要用户，因此在项目开发初期即逐步介入可以在很大程度上避免研究成果制造可行性较差，以及生产成本过高的问题，同时有效的界面交流沟通体系的构建，可以培养R &D 人员的生产制造导向意识以及双方在产品开发中的协调与配合。R &D 与生产制造界面的主要障碍因素是缺乏沟通意愿和沟通渠道。
3、加强信息沟通有利于消除研究与开发界面障碍
研究与开发界面属于R &D 部门的内部职能，同样也存在必要的联结与沟通需要。
研究环节需要为最终的生产制造阶段提供制造方法的思路，而开发环节则需要确定制造方法的实现方式，而这些环节能否顺利联结又取决于研究与开发人员的技术理解水平是否一致，两个环节的信息交流是否及时，渠道是否顺畅。而研究与开发界面障碍主要是在研究与开发环节之间缺乏技术理解和经常性的信息交流沟通。
产学研结合中信息沟通的主要内容
在高校产学研结合系统内，界面障碍的表现多种多样，其产生的原由也十分复杂。虽然由于宏观目标的一致性使产学研结合系统各职能部门之间能够基本协调，但仍有一些共同性的原因，如目标差异、信息粘滞、文化冲突等，导致产学研结合系统存在界面障碍，而导致产学研结合系统界面障碍的最主要、最关键的原因是系统内各界面之间的信息流通与传递障碍。因此产学研结合中沟通的主要内容是对信息交流、目标追求、文化冲突等方面。
1、目标追求差异的沟通
由于产学研结合系统内不同的职能部门、流程之间对目标的追求的差异而产生界面障碍，如：负责研发工作的部门主要致
□文/张伟
力于新产品的开发与研究工作，由于衡量其业绩的标准是新产品的高技术含量比重、新产品的技术先进程度等指标，因而其追求的目标是新产品的技术档次；生产制造部门由于自身利益的原因，更关注生产的可行性、现有工艺设备能力的发挥、生产制造成本的降低，因而其追求的目标是低成本、高产出。由于各个职能组织都倾向于从自己的角度来考虑处理问题，各自强调自己的重要性而要求资源倾斜，忽略了其他部门或流程的作用与配合，使相互之间的冲突时有发生，界面衔接不畅。因此加强对产学研结合系统各组织的目标追求过程中的信息沟通也是极为重要的。
2、文化冲突的沟通
在产学研结合系统的运行管理中涉及文化的因素越来越多，文化的作用也越来越重要，不少管理界面障碍问题的产生都与产学研结合系统成员之间的文化冲突有关，有的甚至因为文化方面的冲突而使产学研结合系统的发展受阻。在高科技时代背景下，社会、人类所创造的文化体系正在发生剧烈变化，事实上高科技本身也是一种文化，技术变革对人们心理、生理等多方面的影响日益突出显现在文化方面。为了适应这一变化，必须调整产学研结合系统成员原本只注重各自自身利益的文化价值取向，更多的关注系统整体效益方面来。
3、信息交流的沟通
在产学研结合系统的运作过程中，由于信息粘滞问题的存在，使不同职能部门都只对自己的职能领域相关信息较为了解，但常缺乏对其他职能部门的了解和了解愿望，尤其是在某些技术相关知识上，每个职能组织都从自己的角度来考虑新产品、新技术的开发过程，而忽略其他组织的作用和影响。经常引起产学研结合系统中各个职能部门、各个流程中间产生信息阻碍，使产学研结合系统的运行变得困难起来。因此必须加强对信息传递方面的沟通，消除信息粘滞问题。中
作者单位：南阳理工学院
（编辑雨/露）
2006
. 11
75
信息沟通在高校产学研结合中的重要意义
信息沟通在消除界面障碍中的作用
1、加强信息沟通有利于消除R &D 与市场营销界面障碍
在产学研结合系统的运行过程中，研究开发部门和市场营销部门的职能极为重要。在高校产学研结合系统内R &D 的职能是经济、高效地研究与开发出技术含量高、产业化前景好的新产品，市场是R &D 的源泉也是其成果的归属；而市场营销部门的职能
是不断开发新产品的概念并成功地将其付诸实践，使R &D 成果在市场中有效扩散。因此建立良好的R &D 与市场营销界面是提高产学研结合的结合效益，降低研发风险，加快科技成果转化速度，加强人才培养针对性的必然要求。然而由于部门职能的不同，在R &D 与市场营销界面存在阶段性的界面障碍：在研究构想的萌生和研究、开发的起步阶段，R &D 部门不能将营销理念早期融入，营销部门也不能给予R &D 以充分、有效的市场信息支持；在成果实现及商业化阶段，R &D 部门没有积极介入营销，给营销工作带来困难，同时营销部门也不能及时、准确的向R &D 部门反馈客户对产品性能的意见和建议。界面双方缺乏交流与沟通。
2、加强信息沟通有利于消除R &D 与生产制造界面障碍
在高校产学研结合系统中，R &D 部门与生产制造部门是分离的，R &D 成果在中试成功后才能进入生产制造环节，因此R &D 与生产制造界面的有效联结沟通机制的建立是形成良好的R &D 与生产制造界面的基础。由于生产制造部门是R &D 的主要用户，因此在项目开发初期即逐步介入可以在很大程度上避免研究成果制造可行性较差，以及生产成本过高的问题，同时有效的界面交流沟通体系的构建，可以培养R &D 人员的生产制造导向意识以及双方在产品开发中的协调与配合。R &D 与生产制造界面的主要障碍因素是缺乏沟通意愿和沟通渠道。
3、加强信息沟通有利于消除研究与开发界面障碍
研究与开发界面属于R &D 部门的内部职能，同样也存在必要的联结与沟通需要。
研究环节需要为最终的生产制造阶段提供制造方法的思路，而开发环节则需要确定制造方法的实现方式，而这些环节能否顺利联结又取决于研究与开发人员的技术理解水平是否一致，两个环节的信息交流是否及时，渠道是否顺畅。而研究与开发界面障碍主要是在研究与开发环节之间缺乏技术理解和经常性的信息交流沟通。
产学研结合中信息沟通的主要内容
在高校产学研结合系统内，界面障碍的表现多种多样，其产生的原由也十分复杂。虽然由于宏观目标的一致性使产学研结合系统各职能部门之间能够基本协调，但仍有一些共同性的原因，如目标差异、信息粘滞、文化冲突等，导致产学研结合系统存在界面障碍，而导致产学研结合系统界面障碍的最主要、最关键的原因是系统内各界面之间的信息流通与传递障碍。因此产学研结合中沟通的主要内容是对信息交流、目标追求、文化冲突等方面。
1、目标追求差异的沟通
由于产学研结合系统内不同的职能部门、流程之间对目标的追求的差异而产生界面障碍，如：负责研发工作的部门主要致
□文/张伟
力于新产品的开发与研究工作，由于衡量其业绩的标准是新产品的高技术含量比重、新产品的技术先进程度等指标，因而其追求的目标是新产品的技术档次；生产制造部门由于自身利益的原因，更关注生产的可行性、现有工艺设备能力的发挥、生产制造成本的降低，因而其追求的目标是低成本、高产出。由于各个职能组织都倾向于从自己的角度来考虑处理问题，各自强调自己的重要性而要求资源倾斜，忽略了其他部门或流程的作用与配合，使相互之间的冲突时有发生，界面衔接不畅。因此加强对产学研结合系统各组织的目标追求过程中的信息沟通也是极为重要的。
2、文化冲突的沟通
在产学研结合系统的运行管理中涉及文化的因素越来越多，文化的作用也越来越重要，不少管理界面障碍问题的产生都与产学研结合系统成员之间的文化冲突有关，有的甚至因为文化方面的冲突而使产学研结合系统的发展受阻。在高科技时代背景下，社会、人类所创造的文化体系正在发生剧烈变化，事实上高科技本身也是一种文化，技术变革对人们心理、生理等多方面的影响日益突出显现在文化方面。为了适应这一变化，必须调整产学研结合系统成员原本只注重各自自身利益的文化价值取向，更多的关注系统整体效益方面来。
3、信息交流的沟通
在产学研结合系统的运作过程中，由于信息粘滞问题的存在，使不同职能部门都只对自己的职能领域相关信息较为了解，但常缺乏对其他职能部门的了解和了解愿望，尤其是在某些技术相关知识上，每个职能组织都从自己的角度来考虑新产品、新技术的开发过程，而忽略其他组织的作用和影响。经常引起产学研结合系统中各个职能部门、各个流程中间产生信息阻碍，使产学研结合系统的运行变得困难起来。因此必须加强对信息传递方面的沟通，消除信息粘滞问题。中
作者单位：南阳理工学院
（编辑雨/露）
2006
. 11
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